考試大綱是幫助我們劃分考試范圍、把握考試重點的重要依據(jù)。來看看黃岡師范學院視覺傳達設計專業(yè)的考試大綱吧~

第一部分:專業(yè)綜合(100分)

課程一:《設計概論》考試大綱(總分:50分)

一、考試的性質(zhì)和目的:

《設計概論》是視覺傳達設計專業(yè)的必修基礎理論學位課程。根據(jù)視覺傳達設計專業(yè)的特點，《設計概論》教學考試的目標和要求主要包括:

考察學生是否全面掌握了設計的基本理論，建立了正確的設計思想和完善的知識結(jié)構(gòu)，從而進一步考察學生是否具有較好的設計文化，吸收前人和他人的設計成果并客觀評價設計作品的能力，以及將設計理念和思維與理論和實踐相結(jié)合的能力。

二、考核內(nèi)容及目的:

第一章:設計作為一門學科

1.主要內(nèi)容:設計的理論闡述和設計研究現(xiàn)狀。

2.評估目的:

(1)明確設計理論的研究領(lǐng)域，了解和掌握設計科學的研究分支，以及西方的一系列設計思想等知識。

(2)著眼于中國古代設計的文化思想淵源及其對當今設計的啟示。

第二章:設計:人類的第一行為

1.主要內(nèi)容:功能需求設計、心理需求設計、設計附加值。

2.評估目的:

(1)、是否了解設計的功能需求和心理需求等相關(guān)理論基礎知識。

(2)注重設計功能需求與心理需求的關(guān)系，設計與生產(chǎn)、消費的關(guān)系。

第三章:設計可追溯性

1.主要內(nèi)容:

(1)史前設計:石器、玉器、陶器、建筑、服飾。

(2)古代設計:文字、圖像、青銅器、鐵器、家裝、建筑等。

(3)現(xiàn)代設計:活字印刷、古建筑傳統(tǒng)的復興與拓展、文藝復興時期的工藝、巴洛克風格、洛可可風格、明清工藝。

2.評估目的:

(1)你知道設計的起源，即中西方設計發(fā)展史嗎？

(2)著眼于中國歷代不同設計領(lǐng)域的設計特點，西方近代各種設計運動的特點，產(chǎn)生的社會原因和背景，以及二者之間的歷史聯(lián)系。

第四章:現(xiàn)代設計

1.主要內(nèi)容:機器革命，19世紀設計，現(xiàn)代主義設計，后現(xiàn)代主義設計。

2.評估目的:

①、是否理解工業(yè)革命引起的機器革命。

(2)著眼于各種現(xiàn)代西方設計運動的特點，其社會原因和背景，及其歷史聯(lián)系。

第五章:設計的現(xiàn)代分類

1.主要內(nèi)容:視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、新媒體設計。

2.評估目的:

你知道現(xiàn)代設計分類的基本理論知識嗎？

第六章:設計師

1.主要內(nèi)容:設計師的歷史沿革，設計師的類型，職業(yè)指導和業(yè)務發(fā)展。

2.評估目的:

你知道設計師的基本理論知識嗎？

第七章:設計批評

1.主要內(nèi)容:設計批評的對象和主體、設計批評的標準、設計批評的特殊方式和設計批評理論。

2.評估目的:

你知道設計批評的基本理論知識嗎？

三、考試方法:

考試形式:考試；評估類型:閉卷筆試。

四.試題類型:

(1)、選擇題；(2)填寫空題；(3)、名詞解釋:(4)、簡答題；(5)征文題。

課程二:《文字與版式設計考試大綱》(總分:50分)

一、考試的性質(zhì)和目的:

本大綱在寫作與版式設計的教學、實踐和理解過程中，從新的角度分析寫作與版式設計及其創(chuàng)作技法，通過對基礎知識的學習和理解，從創(chuàng)作思維、技術(shù)實現(xiàn)、藝術(shù)控制等方面，對從創(chuàng)作設計到最終實現(xiàn)的全過程進行全面的提示和分解。

考試的目的是考察學生是否對文本和版式設計的歷史和發(fā)展、基本原理、教材中名詞的含義以及一定的理論知識有很好的理解。具體來說，要掌握文字和版式設計的常用方法和基本技巧，熟練運用文字版式設計的規(guī)則和形式，熟練掌握現(xiàn)代文字版式的設計方法和技巧。

二、考核內(nèi)容及目的:

話題1語言-寫作-文明

1.主要內(nèi)容:文字與語言的關(guān)系，文字是文明起源的重要標志，而文字創(chuàng)作的過程就是文明啟蒙的過程。

2.評估目的:

了解語言文字在人類文明中的重要地位。

主題2:文本設計基礎

1.主要內(nèi)容:字體結(jié)構(gòu)、字符間距和行距、字符大小、字符順序和層次、字符真實性、字符黑白、字符對比、字符裝飾美。

2.評估目的:

在學習和了解歷史的基礎上發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造更有價值的文化。

主題3寫作創(chuàng)意

1.主要內(nèi)容:象形設計、象形設計、正反字、文字的技術(shù)表達。

2.評估目的:

發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造詞與物的對應關(guān)系，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來。

主題4

布局設計基礎

1.主要內(nèi)容:版面設計基本知識和規(guī)則，中國傳統(tǒng)版面設計。

2.評估目的:

掌握版面創(chuàng)作的規(guī)則。

話題5學習傳統(tǒng)文化

1.主要內(nèi)容:環(huán)境中的文字藝術(shù)和以文字為主要元素的環(huán)境設計。

2.評估目的:

了解中西寫作史。

主題6從生活和自然中學習

1.主要內(nèi)容:視覺語言中的節(jié)奏，人物形象化，人物形象化。

2.評估目的:

對事物的敏感度，聯(lián)想能力，視覺語言轉(zhuǎn)換能力。

主題7

學習先進科技

1.主要內(nèi)容:數(shù)字條件下的動態(tài)字符和自由排列字符。

2.評估目的:

理解科學與藝術(shù)的關(guān)系。

主題8

向設計師大師學習

1.主要內(nèi)容:強調(diào)創(chuàng)意，強調(diào)個人風格，多維空復合構(gòu)成，反向視角，網(wǎng)頁布局的互動性。

2.評估目的:借鑒大師們的成功經(jīng)驗。

主題9

文本在視覺設計中的應用

1.主要內(nèi)容:文字與logo、文字與廣告、文字與書籍裝幀。

2.考核目的:掌握文字標志設計的基本原則。

主題10

文本在產(chǎn)品設計中的應用

1.主要內(nèi)容:產(chǎn)品中的文字設計以及與產(chǎn)品相結(jié)合的文字設計。

2.評估目的:了解文字在產(chǎn)品設計中的作用。

話題11人物在建筑環(huán)境中的應用

1.主要內(nèi)容:環(huán)境中的文字藝術(shù)和以文字為主要元素的環(huán)境設計

2.評估目的:

了解建筑環(huán)境中人物的信息傳遞效果和審美效果。

三、考試方法:

考試形式:考試；評估類型:閉卷筆試。

四.試題類型:

(1)、選擇題；(2)填寫空題；(3)名詞解釋；(4)簡答題。

第二部分:專業(yè)設計(100分)

考試性質(zhì):視覺傳達設計考試是本專業(yè)招收“專升本”的選拔考試，目的是為本校本科專業(yè)選拔合格的大一新生。

考試的目的是考察學生在視覺設計中的基本表達能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，評估學生掌握視覺審美規(guī)律和正確應用設計理論和方法的能力。

考試內(nèi)容

專業(yè)命題設計:(考生選一題)

考試時間3小時，滿分100分(其中設計80分，素描和文字描述20分)。

要求:在2張A3圖紙中，提供概念草圖和設計完成草圖，約100份書面描述，不限工具材料。

1、動物(或植物)圖案設計

評估標準:主要評估你是否有準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計和表達能力。

評估知識

1.同一動物(或植物)的變化；

2.動物(或植物)的圖像特征突出，重點和變形手法運用得當；

3.內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一；

4.遵守相關(guān)規(guī)則和程序。

2.創(chuàng)意平面設計

評估標準:主要評估你是否有準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計和表達能力。

評估知識

1.同一設計要素的變更；

2.有比較新的想法；

3.內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一；

4.遵守相關(guān)規(guī)則和程序。

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