對(duì)于那些想進(jìn)入初中的考生來(lái)說(shuō)，在備考的時(shí)候，要掌握一些學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果他們學(xué)得好，考試成績(jī)會(huì)更好，更有可能順利進(jìn)入初中。

1.敏銳的不是學(xué)習(xí)，而是認(rèn)為人與人之間最大的不同在于思維的不同。人與人之間最大的不同不用說(shuō)就是思維的不同，也可以說(shuō)是思維的不同。升級(jí)也是如此。有人覺(jué)得簡(jiǎn)單，有人覺(jué)得復(fù)雜；有的人綜合考慮，有的人單方面考慮。有的人想的很仔細(xì)，有的人想的很膚淺。有些人想得很仔細(xì)，有些人想得很粗心。有些人想得遠(yuǎn)，有些人想得近。只有他們善于思考，才能對(duì)問(wèn)題有深刻的理解，有清晰的判斷。

也反映了考生對(duì)高考知識(shí)的理解和運(yùn)用。

2.復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)掌握復(fù)習(xí)節(jié)奏和制定計(jì)劃有明確的時(shí)間要求

期末考試來(lái)之前，一定要合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間。

從廣義上講，應(yīng)該分為三個(gè)階段:基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。小的方面，要長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

在設(shè)定相對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，也必須設(shè)定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)必須符合我們自己的實(shí)際。通過(guò)努力，這是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)之后，必須再定一個(gè)目標(biāo)，才能保證一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)需要幾天時(shí)間。我們必須有一個(gè)明確的計(jì)劃。

3.擠出時(shí)間，提高效率。制定全面的時(shí)間計(jì)劃和更詳細(xì)的時(shí)間表很重要?？招蓍e時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。日程表應(yīng)該按照時(shí)間和內(nèi)容的順序來(lái)安排。學(xué)習(xí)時(shí)間以小時(shí)為單位，休息時(shí)間10-20分鐘。

4.讀經(jīng)、思考、拓展閱讀也在一定程度上決定了初中到高中的畢業(yè)年級(jí)。很多高中生在分享經(jīng)歷的時(shí)候都提到了這一點(diǎn)。初中畢業(yè)是一種能讓你看清功夫和能力的考試。無(wú)論是初中英語(yǔ)畢業(yè)，還是專(zhuān)業(yè)課的考試內(nèi)容，都有很多熱點(diǎn)，有很多信息。通過(guò)閱讀大量專(zhuān)業(yè)文章，可以把握當(dāng)前的理論前沿和學(xué)習(xí)熱點(diǎn)，考試內(nèi)容往往隱藏在這個(gè)地方。

建議學(xué)生經(jīng)常閱讀一些與其專(zhuān)業(yè)相關(guān)的雜志和期刊，關(guān)注職業(yè)動(dòng)態(tài)，關(guān)注自己申請(qǐng)學(xué)校的信息。如果他們有額外的能力，也可以“深度閱讀”，閱讀與考試內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系的“課外書(shū)”，但可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

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