在準(zhǔn)備階段，學(xué)生將根據(jù)自己的知識(shí)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是不夠的。這些計(jì)劃必須嚴(yán)格執(zhí)行，以便使審查更加有效。

一、總體學(xué)習(xí)計(jì)劃1)每輪復(fù)習(xí)的總體目標(biāo)和進(jìn)度

2)每個(gè)科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間表

3)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2，安排適當(dāng)?shù)淖晕要?jiǎng)勵(lì)和休息調(diào)整。階段學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要在每輪學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后制定月度計(jì)劃和周計(jì)劃。周計(jì)劃最有效，日計(jì)劃最有效

1)規(guī)劃非學(xué)習(xí)活動(dòng)、這些活動(dòng)占用的總時(shí)間、可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分布；2)時(shí)間分配，保證充足有效的學(xué)習(xí)時(shí)間(注重學(xué)習(xí)效率)和合理的時(shí)間分配；3)注意安排不同科目的交叉復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；復(fù)習(xí)一個(gè)科目半天或者一天是不科學(xué)的；4)每周結(jié)束時(shí)(一天)，對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查你的完成情況。并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整及注意事項(xiàng)1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己要求過(guò)高，不要有成功的欲望

2)在學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)計(jì)劃實(shí)施不理想，要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，調(diào)整心態(tài)。3)根據(jù)實(shí)際情況制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，學(xué)生的方法和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但不能照搬和靈活運(yùn)用。

第四，嚴(yán)格執(zhí)行我們不僅是計(jì)劃的巨人，在行動(dòng)上也必須是“超人”。行動(dòng)在準(zhǔn)備過(guò)程中進(jìn)行。有目標(biāo)有計(jì)劃而沒(méi)有行動(dòng)是徒勞的。

5.注意學(xué)習(xí)效率。期末復(fù)習(xí)要每天每小時(shí)進(jìn)行。你必須知道你每天在做什么，你是否真的在學(xué)習(xí)

還需要時(shí)不時(shí)的檢查一下自己的研究成果。

6.勞逸結(jié)合我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)。我們應(yīng)該有一個(gè)固定的休息時(shí)間，給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)募倨?，例如，每周六休息一天。這樣做的好處是避免了正常學(xué)習(xí)過(guò)程的放松。

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