因2021年疫情,??茩z查預計延期。以下李樂貞老師編寫的《2020年河北省物流管理專業(yè)管理原理考試指導書》,可供2021年考生參考。
2020年河北專業(yè)學校物流管理專業(yè)管理原理考試解讀
一、課程介紹
一、內容概述及要求
《管理學原理》考試是經(jīng)濟管理類專業(yè)學生的入學考試科目??肌豆芾韺W原理》的學生,要正確理解管理學的概念,掌握管理學的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法,并綜合運用于實際問題的分析,從而具備解決一般管理問題的能力和綜合管理素質。
二、考試形式和試卷結構
考試采用閉卷和筆試的形式,滿分150分,考試時間75分鐘。試卷題型包括名詞解釋題、選擇題、真假題、簡答題和案例分析題。選擇題為單項選擇題,只需從四個選項中選擇一個正確選項;案例分析題需要運用正確的理論對數(shù)據(jù)內容進行深入分析。
二.知識要點和評估要求
一、管理學和管理學概述
(一)知識范圍
1.管理理念
2.管理的本質
3.經(jīng)理的角色和技能
4.管理職能
(2)評估要求
1.熟記管理的概念、管理二重性的含義、管理角色和技能以及管理職能。
2.了解管理概念的各種表達方式和管理學的特點。
3.理論聯(lián)系實際說明了管理的重要性。
二,管理思想的演變
(一)知識范圍
1.中國管理思想的形成和發(fā)展
2.早期西方管理思想的形成
3.西方古典管理理論
4.西方行為科學理論
5.現(xiàn)代管理思想的新發(fā)展
(2)評估要求
1.熟記泰勒科學管理理論的要點和梅奧霍桑實驗(人際關系管理)的主要內容。2.了解中國古代管理思想及評價,法月爾的一般管理理論要點,韋伯的行政組織理論要點,以及現(xiàn)代管理思想的發(fā)展趨勢。
3.古典管理理論在現(xiàn)代管理中的應用和行為科學理論在現(xiàn)代管理中的應用。三、管理原則和管理方法(1)知識范圍
1.原則和管理原則
2.管理方法
(2)評估要求
1.了解管理原則、制度原則、以人為本原則、能級原則、封閉原則的概念,以及管理經(jīng)濟方法、法律方法、教育方法。
2.管理原則和方法在管理中的應用
。四.規(guī)劃職能
(一)知識范圍
1.計劃的內涵
2.計劃類型
3.規(guī)劃程序
4.計劃方法
5.目標和目標管理
6.戰(zhàn)略計劃
(2)評估要求
1.記憶:計劃的概念,計劃的類型,計劃的程序,目標管理的概念和特點。
2.了解:規(guī)劃工作的特點,規(guī)劃工作的作用,滾動規(guī)劃法的基本思路,戰(zhàn)略規(guī)劃的分析方法。
3.應用:能夠實際制定工作計劃。
五.決策職能
(一)知識范圍
1.決策的內涵和類型
2.決策原則和影響因素
3.決策程序
4.決策方法
(2)評估要求
1.記憶:決策的概念、類型、過程和方法。
2.理解:決策的原則、影響因素和理論。
3.應用:可以用決策樹等方法計算現(xiàn)實的決策問題。
不及物動詞組織職能
(一)知識范圍
1.組織和組織工作
2.組織設計的任務和原則
3.組織設計的影響因素
4.管理范圍和組織級別
5.集權與分權
6.生產線和員工
7.組織結構類型
(2)評估要求
1.記憶:組織的含義、組織設計的原則、組織設計的影響因素、管理范圍、組織層次、影響管理范圍的因素、影響集權和分權的主要因素、各種類型的組織結構及其優(yōu)缺點。
2.理解:組織設計的任務,權力、集權與分權的含義,直線型權力、職能型權力、員工型權力的含義。
3.應用:分析組織(企業(yè))的組織結構,分析不同類型組織結構的運作特點,提出這些結構形式的適用條件。
七.人員配備
(一)知識范圍
1.人員配置任務和原則
2.人員選擇
3.人員評估
4.人員培訓
5.組織文化
6.組織變革
(2)評估要求
1.背記:人員配備的意義,管理人員外部招聘和內部晉升的利弊,組織文化的概念。
2.理解:人員配備的原則,評價的定義和作用,培訓的目的和作用,組織文化的構建,組織生命周期理論。
3.應用:分析組織人員的選拔、培訓、考核等。
八.領導職能
(一)知識范圍
1.領導理念和領導影響力
2.領導風格和理論
3.領導藝術
(2)評估要求
1.記憶:領導的意義,領導網(wǎng)格理論和費德勒的權變理論。
2.理解:影響領導行為有效性的因素,領導者的基本要素,領導行為理論。
3.應用:分析組織的領導風格和藝術。
九.激勵功能
(一)知識范圍
1.激勵理念和流程
2.激勵理論
3.激勵方法
(2)評估要求
1.記憶:動機的含義,動機的基本過程,層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論和強化理論的主要論點。
2.理解:回顧各種類型的激勵理論和激勵方法。
3.應用:用激勵理論分析實際問題。
X.通信功能
(一)知識范圍
1.溝通的概念、過程和方法
2.溝通類型
3.溝通障礙和有效溝通
(2)評估要求
1.記憶:溝通的定義、過程、類型、障礙和有效溝通。
2.理解:溝通的作用。
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(一)知識范圍
1.控制的內涵和重要性
2.控制原理
3.控制類型
4.有效控制原則
(2)評估要求
1.記憶:控制的含義,根據(jù)不同分類標準的控制類型控制工作的步驟。
2.理解:控制的重要性和有效控制的原則。
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