2020年河北專業(yè)學(xué)院考試時(shí)間已經(jīng)確定。準(zhǔn)備參加考試的考生知道具體考試內(nèi)容是什么嗎？下面，李樂貞老師整理了河北專業(yè)普通心理學(xué)專業(yè)2020年的考試說明。考生一定要認(rèn)真核對(duì)。

2020年河北專業(yè)普通心理學(xué)考試解讀

一、課程介紹

一、內(nèi)容概述與要求普通心理學(xué)考試是招收應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生的入學(xué)考試。參加普通心理學(xué)考試的考生應(yīng)掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、心理學(xué)研究的基本原理和方法、心理活動(dòng)的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)的基本問題、注意的基本概念和問題、感覺的基本概念和問題、知覺的基本概念和問題、記憶的基本概念和問題、記憶過程和表征的基本概念和問題、想象的基本概念和問題、思維的基本概念和問題、問題解決、 情緒和情感的基本概念和問題，意志的基本概念和問題，技能的基本概念和問題，人格的基本概念和問題，氣質(zhì)的基本概念和問題，氣質(zhì)類型、性格和能力的基本概念和問題。 了解心理學(xué)的本質(zhì)，神經(jīng)元，注意的認(rèn)知理論，感覺測(cè)量，視覺，聽覺，空知覺，時(shí)間知覺，運(yùn)動(dòng)知覺，記憶系統(tǒng)，創(chuàng)造性思維，情緒理論，意志行為及其心理過程，意志品質(zhì)與培養(yǎng)，運(yùn)動(dòng)技能，認(rèn)知技能，需求，動(dòng)機(jī)，興趣，氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)，氣質(zhì)的作用，了解心理學(xué)的任務(wù)，心理學(xué)的發(fā)展，神經(jīng)系統(tǒng)，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的理論，錯(cuò)覺，概念及其形成，氣質(zhì)測(cè)量，人格測(cè)量，能力測(cè)量。在普通心理學(xué)考試中，“掌握”和“理解”的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，“理解”的內(nèi)容是次要的重點(diǎn)。同時(shí)要注重心理應(yīng)用能力的考核，要求考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題。

二.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試采用閉卷和筆試形式，滿分150分，考試時(shí)間75分鐘。試卷包括空題、名詞解釋、選擇題、簡答題、隨筆題。選擇題是有四個(gè)選項(xiàng)的單項(xiàng)選擇題；簡答題只寫要點(diǎn)不做解釋；征文題既需要要點(diǎn)，也需要分析。

二.知識(shí)要點(diǎn)和評(píng)估要求

一、引言(一)知識(shí)要點(diǎn)

研究對(duì)象、心理學(xué)本質(zhì)、心理學(xué)任務(wù)、心理學(xué)研究原則、心理學(xué)研究方法、科學(xué)心理學(xué)的誕生以及心理學(xué)發(fā)展中的主要派別。

(2)評(píng)估要求

1.掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、原理和方法以及科學(xué)心理學(xué)的誕生。

2.了解心理學(xué)的本質(zhì)和心理學(xué)的任務(wù)。

3.了解心理學(xué)發(fā)展中的主要派別。

二、心理活動(dòng)的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)

(1)知識(shí)要點(diǎn):神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與分類、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、突觸與突觸傳遞、神經(jīng)回路、外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、腦結(jié)構(gòu)與功能、反射與反射弧、條件反射與無條件反射、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程、靠前信號(hào)系統(tǒng)與第二信號(hào)系統(tǒng)。

(2)評(píng)估要求

1.掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和分類，反射和反射弧，條件反射和無條件反射，靠前信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)。

2.了解突觸和突觸傳遞，神經(jīng)回路，外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)。

3.了解神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)，大腦的結(jié)構(gòu)和功能，高等神經(jīng)活動(dòng)的基本過程。

三、心理學(xué)的發(fā)生和發(fā)展

(一)知識(shí)要點(diǎn):心理發(fā)生階段、動(dòng)物心理發(fā)展階段、意識(shí)和意識(shí)的內(nèi)容、意識(shí)的原因和意識(shí)的特點(diǎn)

(2)評(píng)估要求

1.了解心理發(fā)生的階段。

2.了解動(dòng)物心理發(fā)展的各個(gè)階段。

3.掌握意識(shí)的概念，人類意識(shí)與動(dòng)物心理學(xué)的本質(zhì)區(qū)別4、意識(shí)的功能

第四，注意

(一)注意的概念、注意的功能、注意的外在表現(xiàn)、無意注意、有意注意、有意注意、注意的特點(diǎn)和注意的認(rèn)知理論。

(2)評(píng)估要求

1.掌握注意的概念，注意的作用，無意注意，有意注意，有意注意。

2.了解注意力的外在表現(xiàn)和特征。

3.理解注意的認(rèn)知理論。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）感覺

(1)知識(shí)點(diǎn):感覺的概念、感覺的含義、感受力、感覺閾、心理物理規(guī)律、感覺閾的測(cè)量方法、視覺現(xiàn)象、聽覺現(xiàn)象、聽覺理論、內(nèi)在感覺、不同感覺的相互作用。

(2)評(píng)估要求

1.掌握感覺、感受力、感覺閾、絕對(duì)感受力、絕對(duì)感覺閾、差異感受力、差異感覺閾、不同感覺的相互作用等概念。

2.了解心理物理學(xué)定律、韋伯定律、視覺現(xiàn)象、聽覺現(xiàn)象、聽覺理論和內(nèi)在感覺。

3.了解感覺的含義和感覺閾值的測(cè)量方法。

不及物動(dòng)詞感知能力

(一)知識(shí)要點(diǎn):知覺的概念，感覺與知覺的區(qū)別與聯(lián)系，知覺的基本特征，空知覺，時(shí)間知覺，運(yùn)動(dòng)知覺，錯(cuò)覺。

(2)評(píng)估要求

1.掌握感知的概念，感知的基本特征，以及空之間的感知。

2.理解感覺與知覺、時(shí)間知覺與運(yùn)動(dòng)知覺的區(qū)別與聯(lián)系。

3.理解錯(cuò)覺。

七.記憶

(1)知識(shí)要點(diǎn)記憶的概念、類型、過程、系統(tǒng)、組織和技巧。

(2)評(píng)估要求

1.掌握記憶的概念和類型。

2.了解內(nèi)存進(jìn)程和內(nèi)存系統(tǒng)。

3.理解記憶的組織和技巧。

八、外貌和想象力

(1)知識(shí)要點(diǎn)意象的概念、特征、類型、功能、意義、條件、條件和幻想。

(2)評(píng)估要求

1.掌握意象的概念、特征、想象、再造想象的概念、再造想象的條件、創(chuàng)造想象的概念、創(chuàng)造想象的條件。

2.理解表象和想象的類型。

3.理解表象的作用，想象和幻想的意義。

九.想法

(1)知識(shí)點(diǎn)思維的概念、思維的類型、思維與語言的關(guān)系、定義、類型、作用、形成、問題解決的定義、問題解決的過程、影響問題解決的因素、創(chuàng)造性思維的概念、特征、過程和培養(yǎng)。

(2)評(píng)估要求

1.掌握思維的概念、思維的類型、影響問題解決的因素、創(chuàng)造性思維的概念、特點(diǎn)和培養(yǎng)。

2.理解思維和語言的關(guān)系，理解問題解決的定義，理解創(chuàng)造性思維的過程。

3.了解概念的定義、類型、作用、形成和解題過程。

X.演說

(1)知識(shí)點(diǎn)言語概念、語言概念、言語與語言的關(guān)系、言語功能、言語活動(dòng)特征、言語類型、言語中樞機(jī)制、大腦半球功能與言語活動(dòng)的不對(duì)稱性、言語感知與理解、動(dòng)物言語、兒童演員發(fā)展。

(2)評(píng)估要求

1.掌握語言的概念、言語的功能、言語活動(dòng)的特點(diǎn)和言語的類型。

2.了解演員活動(dòng)的生理機(jī)制。

3.理解對(duì)言語的感知和理解。

4.掌握兒童言語發(fā)展的階段和言語發(fā)展的理論。

XI。情感和情緒

(1)知識(shí)要點(diǎn):情緒的概念、情緒的矛盾性、情緒的作用、情緒與情緒的區(qū)別與聯(lián)系、情緒與情緒的分類、表情運(yùn)動(dòng)、情緒、激情、壓力、道德感、理智感、美感、情緒理論。

(2)評(píng)估要求

1.掌握情緒的概念、情緒、極性、作用、情緒與情緒的區(qū)別與聯(lián)系。

2.了解情緒和情緒的分類，情緒，激情，壓力，道德感，理智感，美感，情緒理論。

3.理解面部表情。

十二.威爾(男子名)

(1)知識(shí)點(diǎn):意志的概念、意志行為的表現(xiàn)、意志與認(rèn)知的關(guān)系、情感與人格、意志行為的基本特征、意志行為的調(diào)節(jié)、意志行為的基本階段、意志品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

(2)評(píng)估要求

1掌握意志的概念，意志行動(dòng)的表現(xiàn)，意志行動(dòng)的基本特征，意志行動(dòng)的基本階段。

2.理解意志品質(zhì)，培養(yǎng)意志品質(zhì)。

3.了解意志與認(rèn)知、情感與人格的關(guān)系，以及意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)。

十三.技能

(1)知識(shí)、技能的概念，技能與知識(shí)的關(guān)系，動(dòng)作技能形成的概念、類型、成分、階段和特點(diǎn)，影響動(dòng)作技能形成的因素，概念、類型、關(guān)系，影響認(rèn)知技能形成的階段和因素。

(2)評(píng)估要求

1.掌握技能的概念、技能與知識(shí)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)技能的概念、運(yùn)動(dòng)技能的類型、認(rèn)知技能的概念、認(rèn)知技能的類型以及認(rèn)知技能與運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)系。

2.了解運(yùn)動(dòng)技能形成的階段和特點(diǎn)，影響運(yùn)動(dòng)技能形成的因素，認(rèn)知技能形成的階段和影響認(rèn)知技能形成的因素。

3.了解運(yùn)動(dòng)技能的組成部分。

十四.人格與人格傾向

(1)知識(shí)要點(diǎn)人格概念、人格心理結(jié)構(gòu)、人格基本特征、需要概念、需要功能、需要理論、動(dòng)機(jī)概念、動(dòng)機(jī)功能、動(dòng)機(jī)分類、動(dòng)機(jī)理論、興趣概念、興趣功能、興趣分類、興趣質(zhì)量。

(2)評(píng)估要求

1.掌握人格的概念，人格的心理結(jié)構(gòu)，人格的基本特征，需要的概念，需要的分類，動(dòng)機(jī)的概念，興趣的分類，興趣的品質(zhì)，理想的概念，分類，信仰的概念，世界觀。

2.了解需求理論和激勵(lì)理論。

3.了解需求、動(dòng)機(jī)和興趣的作用。

4、理解理想、信念、世界觀的概念、意義和分類。

十五.氣質(zhì)

(1)知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)概念、氣質(zhì)理論、氣質(zhì)生理基礎(chǔ)、氣質(zhì)類型、氣質(zhì)在實(shí)際活動(dòng)中的作用、氣質(zhì)測(cè)量。(2)考核要求1、掌握氣質(zhì)的概念、類型和生理基礎(chǔ)。

2.了解氣質(zhì)理論和氣質(zhì)在實(shí)踐中的作用。3.懂氣質(zhì)測(cè)量。

十六.人格

(1)知識(shí)要點(diǎn):人格的概念、人格與氣質(zhì)的關(guān)系、人格特征、人格結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)特征、人格類型理論、人格特質(zhì)理論、人格的形成與發(fā)展、人格的測(cè)量。

(2)評(píng)估要求

1.掌握人格的概念，人格與氣質(zhì)的關(guān)系，人格特征，人格結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)特征，以及人格的形成和發(fā)展。

2.了解人格類型理論和人格特質(zhì)理論。

3.了解人格的測(cè)量。

十七.能力

(1)知識(shí)要點(diǎn)能力的概念、能力與知識(shí)的關(guān)系、能力的類型、智力的概念、我國學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、國外學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、能力發(fā)展的趨勢(shì)、影響能力發(fā)展的因素、能力的個(gè)體差異和能力的測(cè)量。

(2)評(píng)估要求

1.掌握能力的概念，能力與知識(shí)的關(guān)系，能力的類型，影響能力發(fā)展的因素，能力的個(gè)體差異。

2.了解智力的概念，中國學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論，國外學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論，以及能力發(fā)展的趨勢(shì)。

3.理解能力的衡量。

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