今天給大家整理了考前專升本數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案，提分杠杠滴，同學(xué)們，快來(lái)看看吧！

一、考前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

在復(fù)習(xí)階段，對(duì)數(shù)學(xué)只有一個(gè)“看”，看練習(xí)，看復(fù)習(xí)資料。一眼就看得出解題思路的，從此不管它；看不出的，就在草稿紙上演算，演算到理清思路就停止。

二、讓教材和試卷角色互換

具體做法如下：

靠前步，把試卷依照教材的順序清理好，并編上序號(hào)。因?yàn)樵嚲砘径际前唇滩淖叩模謇砥饋?lái)并不費(fèi)勁。

第二步，在試卷的開始處寫上一段“導(dǎo)語(yǔ)”。主要內(nèi)容有：一是此試卷考什么，二是與考試有關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)。

第三步，在試卷結(jié)尾處，寫上一段“小結(jié)”，總結(jié)自己考試情況，寫出自己在知識(shí)上的缺陷。

將這些試卷裝訂起來(lái)，反復(fù)閱讀，實(shí)在比看教材過(guò)癮。

再說(shuō)教材與試卷的“角色互換”，具體做法如下：

靠前步，認(rèn)真閱讀教材。

第二步，閱讀一段，就用若干問(wèn)題以考題形式總結(jié)出來(lái)。

第三步，將問(wèn)題和參考答案寫在一個(gè)本上，至此，教材試卷化工作就完成了。

教材上每一節(jié)或每一章往往也有思考題，但教材試卷化時(shí)，要比教材更細(xì)，可以一小段就出一道題。

三、回到源頭做一遍課本上的題

索性先回過(guò)頭來(lái)，老老實(shí)實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地把課本上的題全做一遍。

靠前：課本上的習(xí)題，是編教材的老師費(fèi)盡心思、反復(fù)考慮才挑選出來(lái)，是最好的題，值得去做。

第二：一般來(lái)講，課本上的習(xí)題，尤其注意與概念、公式、定律的聯(lián)系，而數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定的同學(xué)的一大通病，就是基礎(chǔ)不牢。

第三：課本上的習(xí)題，有的老師講過(guò)，有的教參書上有比較詳細(xì)的講解，比較容易做對(duì)，從而增強(qiáng)自己的信心。

如此復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)將不是你的拉分科目，所以說(shuō)數(shù)學(xué)好不好，其實(shí)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)。

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