荊楚工學院2019級專科生《教育學》教學大綱如下。準備參加考試的考生必須在考試前查看教學大綱，對教學大綱的內容有清楚的了解，以便備考。

試卷滿分:150分

考試時間:100分鐘

考試方式:閉卷

教育學是師范生的專業(yè)必修課。課程內容主要包括教育的概念、目的和方法、教育制度和教育發(fā)展史、課程與教學、班主任工作、學校管理等。通過本課程的學習，學生可以掌握教育的基本理論和原理，學會用科學的教育思想和觀點分析和思考教育問題，形成理論聯系實際、分析和解決教育問題的初步能力，從而為學生學習教育學科的后續(xù)課程奠定必要的理論基礎，為學生今后從事小學教育打下良好的基礎。

靠前章教育和教育學

一、考核內容

教育的概念、教育學發(fā)展的代表人物、代表作品和主要觀點；教育學的研究對象，教育學的產生和發(fā)展，教育學的學習意義；學習教育學的主要方法。

第二，評估知識點

1、教育的概念及其研究對象

2.教育的本質和基本特征

3.教育的產生和發(fā)展

4.當代教育的發(fā)展特征

5.教育學的發(fā)展歷程

6.學習教育學的意義

7.教育學研究方法

第二章教育與社會

一、考核內容

經濟、政治和文化概念；教育與經濟、教育與政治、教育與文化的關系；教育在中國社會主義經濟、文化和政治建設中的作用。

第二，評估知識點

1、教育與經濟的關系

2.教育在中國社會主義經濟建設中的作用

3.教育與政治的關系

4.教育在中國社會主義政治文明建設中的作用

5.教育與文化的關系

6.教育在中國社會主義文化建設中的作用。

第三章教育與人的發(fā)展

一、考核內容

全面發(fā)展的含義；了解影響人身心發(fā)展的因素；中小學生身心發(fā)展規(guī)律與教育。

第二，評估知識點

1、人類發(fā)展的意義

2.關于人的發(fā)展的幾點看法

3.影響人類發(fā)展的主要因素

4.運用中小學生身心發(fā)展的基本規(guī)律，學會寫計劃，引導學生全面健康發(fā)展

第四章教育制度和法律

一、考核內容

教育制度和教育法規(guī)等概念；現代學校教育制度，中國教育法的淵源，教育法規(guī)與教育政策的關系；中國現行的學校教育制度，充分發(fā)揮了教育政策法規(guī)的作用。

第二，評估知識點

1、教育系統(tǒng)的概念

2.現代學校教育體系

3.中國目前的學校教育體系

4.教育法規(guī)概述

5.中國教育法的淵源

6.中國教育法規(guī)體系

7.教育政策

8.教育法規(guī)與教育政策的關系

9.充分發(fā)揮教育政策和教育法規(guī)的作用

第五章教育方式

一、考核內容

教育方式、家庭教育、社會教育、社區(qū)教育等理念；家庭教育、學校教育和社會教育的意義和特點；家庭教育的類型、學校教育的基本方式、社會教育的類型和實施機構。

第二，評估知識點

1、家庭教育的意義、特點和類型

2.根據特殊兒童家庭教育的方法和策略，學會為特殊兒童制定家庭教育計劃或輔導

3.學校教育的意義、特點、類型和基本途徑

4.社會教育的意義、特征、類型和實施機構

5.根據學校教育與家庭教育的協調，分析經典案例

6.學校教育與社會教育的協調

7.整合三種教育力量的新體系——社區(qū)教育

第六章教師和學生

一、考核內容

中小學教師的地位和作用，中小學教師勞動的特點，師生關系的特點和意義，家庭教育、學校教育和社會教育的意義和特點；中小學教師應具備的素質，學生身心發(fā)展的時代特征，社會主義新型師生關系的特征。

第二，評估知識點

1、教師專業(yè)的產生和發(fā)展

2.中小學教師的角色和地位

3.中小學教師勞動的特點

4.中小學教師應具備的素質

5.學生的基本屬性

6.樹立正確的學生觀

7.師生關系的意義

8、社會主義新型師生關系的特點

9.掌握建立和發(fā)展良好師生關系的方法，學會進行案例分析

第七章教育的目的和內容

一、考核內容

教育目的等概念；素質教育；素質教育及其實施。

第二，評估知識點

一，教育目的概述

2.中國的教育目的

3.素質教育的內涵

4.實施素質教育的主要策略

5.教育內容的全面發(fā)展

第八章課程設置

一、考核內容

課程理念；課程的表現形式和本質；課程類型、代表性課程理論、課程開發(fā)原則、我國基礎教育課程改革理念。

第二，評估知識點

1、課程的含義和本質

2.課程類型及其影響因素

3.課程理論介紹

4.現代課程的表現形式

5.課程設計和開發(fā)

6.了解當前我國基礎教育新課程改革的內涵，學會撰寫簡短的教學案例

第九章教育原則

一、考核內容

教育原則的概念；中小學常用的教育原則；中小學教育原則的選擇與運用。

第二，評估知識點

1、教育原則的概念

2、確定教育原則的依據

3.當前我國中小學教育的原則和基本要求

4.學習教育原則的選擇和綜合應用

第十章教育方法

一、考核內容

課堂教學的策略和方法；教學的基本環(huán)節(jié)和課外活動的組織方法。

第二，評估知識點

一，課堂教學策略

2.課堂教學方法

3.教學工作的基本環(huán)節(jié)和內涵

4.掌握課外活動的組織方法，學會編寫課外活動計劃

5.班級管理的主要內容和方法

第十一章學習方法

一、考核內容

學習的內涵；學習的本質；小學生和中學生常用的學習方法。

第二，評估知識點

1.學生學習的本質；

2.學習方法及其內涵；

3.研究學習方法的意義。

4.小學生常用的學習方法和指導

5.中學生常用的學習方法及其指導

第十二章教育研究方法

一、考核內容

教育研究的概念；教育研究的意義和基本原則；教育研究的主要方法有小學生常用的學習方法、中學生常用的學習方法、教育研究的基本過程、教育研究的主要方法。

第二，評估知識點

1、教育研究的概念及其意義

2.教育研究的類型

3.教育研究的基本原則

4.教育研究的一般過程

5.教育研究主要方法的概念、步驟和基本要求

6.根據教育研究方法的相關理論，學會寫項目申請計劃書(側重格式)

指定教材:吳德勤、楊國龍主編，《新教育學》(21世紀教師教育課程規(guī)劃教材)，華東師范大學出版社，2009年版。

2019年，荊楚工學院的高考時間是6月22日。準備考試的考生一定要在最后一次準備考試，這樣才能順利通過考試。

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