學(xué)前教育學(xué)考試大綱
一、考試的性質(zhì)
學(xué)前教育學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的必修基礎(chǔ)課,也是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的考試課程。
學(xué)前教育的考試內(nèi)容、考核目標(biāo)和考試命題充分體現(xiàn)了學(xué)前教育的性質(zhì)和特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的掌握??荚噧?nèi)容的深度與學(xué)前大專生的相應(yīng)知識(shí)一致。
二.考試內(nèi)容
一般要求:
1、掌握學(xué)前教育的一般概念,掌握學(xué)前教育的基本規(guī)律和主要理論觀點(diǎn)及實(shí)施原則。
2.運(yùn)用學(xué)前教育的基本理論,分析研究幼兒園教育的現(xiàn)象和問題,具備嘗試解決幼兒園教育新矛盾和新問題的基本能力。
三.考試大綱
靠前章是學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象、任務(wù)和發(fā)展
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.學(xué)前教育學(xué)及對(duì)象和任務(wù)
2.學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展
(二)考核要求:
1.了解學(xué)前教育學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn),掌握相關(guān)概念。
2.了解學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法。
3.了解我國(guó)學(xué)前教育的基本情況,掌握我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)。
第二章是學(xué)前教育與社會(huì)的關(guān)系
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.學(xué)前社會(huì)教育的產(chǎn)生和發(fā)展
2.學(xué)前教育與社會(huì)的關(guān)系
(二)考核要求:
1.了解世界和中國(guó)幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò),掌握重大事件和相關(guān)幼兒教育工作者的理論。
2.了解世界幼兒教育的歷史背景,掌握弗羅貝爾幼兒教育思想的主要觀點(diǎn)。
3.了解世界學(xué)前教育發(fā)展的原因,掌握蒙臺(tái)梭利、杜威、克魯斯凱的主要學(xué)前教育思想。
4.把握世界學(xué)前教育的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。
第三章是學(xué)前教育與兒童身心發(fā)展的關(guān)系
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.學(xué)前教育和其他因素在兒童發(fā)展中的作用
2.兒童身心發(fā)展水平對(duì)學(xué)前教育的影響
(二)考核要求:
1.了解遺傳、環(huán)境和教育對(duì)學(xué)齡前兒童發(fā)展的影響和作用。
2.了解幾個(gè)教育與發(fā)展的理論。
3.學(xué)齡前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)。
第四章教育目的和學(xué)前教育任務(wù)
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.中國(guó)的教育目的
2.學(xué)前教育的任務(wù)
(二)考核要求:
1.中國(guó)的教育目的及其理論基礎(chǔ)。
2.學(xué)前教育任務(wù)與教育目的的關(guān)系。
3.學(xué)前教育任務(wù)之間的關(guān)系。
第五章幼兒教育
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.幼兒教育的意義、任務(wù)和原則
2.嬰兒日常生活的護(hù)理和教育
3.教育嬰兒發(fā)展他們的動(dòng)作和智力
4.為嬰兒發(fā)展社會(huì)和情感教育
(二)考核要求:
1.理解幼兒教育的意義。
2.了解寶寶的護(hù)理環(huán)境和護(hù)理方法。
第六章兒童體育
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.兒童體育的意義和任務(wù)
2.兒童體育的內(nèi)容和手段
(二)考核要求:
1.了解幼兒營(yíng)養(yǎng)教育的目的,掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)教育的內(nèi)容。
2.了解兒童基本生活習(xí)慣教育的基本內(nèi)容和方法。
3.能夠分析兒童不安全狀況的原因,掌握兒童安全教育的具體內(nèi)容。
4.把握兒童體育活動(dòng)的組織要求。
第七章兒童智力教育
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.關(guān)于智力的一般問題
2.兒童智力教育的意義
3.兒童智力教育的任務(wù)和內(nèi)容
4.發(fā)展感知和觀察教育
5.培養(yǎng)思維能力
6.正確看待兒童教育
(二)考核要求:
1.把握智力和兒童智力教育的含義,明確兒童智力教育的特點(diǎn)。
2.了解培養(yǎng)兒童感知能力的意義,熟悉培養(yǎng)兒童感知能力的內(nèi)容和方法,掌握培養(yǎng)兒童觀察能力的方法。
3.明確語言能力和實(shí)踐能力訓(xùn)練的重要性,掌握訓(xùn)練的基本方法。
4.掌握非智力因素的基本含義及其與智力因素的關(guān)系。熟悉培養(yǎng)孩子非智力因素的方法。
第八章兒童道德教育
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.幼兒道德教育的意義
2.兒童道德教育的任務(wù)和內(nèi)容
3.兒童道德素質(zhì)的形成與培養(yǎng)
4.幼兒道德教育原則
5.德育的途徑和方法
(二)考核要求:
1.掌握兒童道德教育的基本概念,理解相關(guān)概念(道德、道德)。
2.把握兒童道德發(fā)展的基本特征,并舉例說明。
3.明確我國(guó)兒童道德教育的目標(biāo)和內(nèi)容。
4.在掌握兒童道德教育基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,可以分析和解決兒童的行為問題(兒童的攻擊行為、說謊行為、嫉妒行為和恐懼行為)。
5.掌握兒童道德教育的基本原則和常用方法。
第九章兒童審美教育
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.兒童審美教育的一般理論
2.兒童審美教育的意義和任務(wù)
3.兒童美育的實(shí)施
(二)考核要求:
1.掌握兒童美育的概念、特征和功能。
2.明確兒童審美教育的意義和任務(wù)。
3.掌握培養(yǎng)孩子文明行為習(xí)慣的內(nèi)容和方法。
4.理解教育,培養(yǎng)孩子感受自然和社會(huì)的美好。
5.掌握兒童美術(shù)教育的內(nèi)容,了解兒童美術(shù)教育的要求。
第十章幼兒園游戲
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.游戲的理論基礎(chǔ)
2.幼兒園角色游戲及其引導(dǎo)
3.表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)
4.幼兒園常規(guī)游戲及其指導(dǎo)
5.兒童玩具
(二)考核要求:
1.了解游戲的含義和游戲的教育意義,了解國(guó)外對(duì)游戲內(nèi)涵的研究,掌握兒童游戲的特點(diǎn)和功能。
2.掌握幼兒園角色扮演的含義及其對(duì)兒童發(fā)展的意義,掌握角色扮演的指導(dǎo)方法。
3.掌握幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的含義及其對(duì)兒童發(fā)展的意義,掌握結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)方法。
4.了解幼兒園表演游戲的含義及其對(duì)兒童發(fā)展的意義,掌握表演游戲的指導(dǎo)方法,
5.掌握幼兒園常規(guī)游戲的含義和意義,掌握常規(guī)游戲的指導(dǎo)方法。
6.了解玩具的分類,掌握選擇兒童玩具的標(biāo)準(zhǔn)。
7.掌握幼兒園游戲的組織,了解兒童游戲發(fā)展水平的評(píng)價(jià)指標(biāo)
第二章幼兒園XI教學(xué)
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.幼兒園教學(xué)概述
2.幼兒園教學(xué)過程
3.幼兒園教學(xué)原則
4.幼兒園教學(xué)方法
5.幼兒園課程
6.幼兒園教學(xué)的組織形式和領(lǐng)導(dǎo)
(二)考核要求:
1.理解教學(xué)的一般概念,掌握兒童教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。
2.了解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則。
3.了解教學(xué)方法的含義,掌握幼兒園常用的教學(xué)方法類型。
第十二章幼兒園與小學(xué)的聯(lián)系
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.幼兒園與小學(xué)銜接的意義
2.幼兒園和小學(xué)之間的聯(lián)系
(二)考核要求:
1.了解幼兒園對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)的孩子的準(zhǔn)備。
2.國(guó)外解決趨同問題的嘗試。
第十三章托兒所、幼兒園和家庭
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.家庭教育的含義和特征
2.家庭教育的地位和作用
3.良好家庭教育的條件
4.家庭教育的內(nèi)容和方法
5.獨(dú)生子女教育
6.父母在托兒所和幼兒園工作
(二)考核要求:
1.理解一個(gè)合格的家長(zhǎng)應(yīng)該具備的良好條件。
2.了解如何進(jìn)行家庭教育。
3.了解獨(dú)生子女成長(zhǎng)過程的利弊。
4.幼兒園和托兒所的家長(zhǎng)工作原則。5.父母在托兒所和幼兒園工作的方式和方法。
第十四章幼兒教師及其培訓(xùn)
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.幼兒教師的專業(yè)特征和職能
2.幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)
3.學(xué)前教師培訓(xùn)
(二)考核要求:
1.掌握幼兒園教師的專業(yè)特點(diǎn)及其在學(xué)前教育中的作用。
2.明確幼兒教師的職責(zé)和專業(yè)素質(zhì)
第十五章學(xué)前教育科學(xué)研究
(a)評(píng)估知識(shí)點(diǎn):
1.概述
2.學(xué)前教育科學(xué)研究的步驟
3.學(xué)前教育科學(xué)研究方法
(二)考核要求:
1.了解學(xué)前教育科研中的基本概念。
2.了解學(xué)前教育科學(xué)研究的基本步驟。
3.了解學(xué)前教育科學(xué)研究的基本方法。
ⅳ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式為閉卷筆試。試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
2.試卷內(nèi)容比例:第1-3章占30%,第4-7章占30%,第8-13章占30%,第14-15章占10%。
3.試題比例:名詞解釋20%,選擇題20%,真假題10%,簡(jiǎn)答題20%,隨筆題30%。
4.試題難度比例:易、中、難分別為30%、50%、20%。
動(dòng)詞 (verb的縮寫)書目
1.黃仁松,人民教育出版社學(xué)前教育編輯
2.梁主編:學(xué)前教育,北京師范大學(xué)出版社
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