一、風格

(一)總體方案

綜合評估普通專升本(?？?視覺傳達設計類專業(yè)畢業(yè)生是否達到教學大綱規(guī)定的目標。視覺傳達設計專業(yè)的核心課程主要包括:設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、基礎圖案設計、平面創(chuàng)意、VI設計、商品包裝設計、書籍裝幀設計等。安徽外國語大學招生視覺傳達設計專業(yè)考試，考查高職院校同類專業(yè)應屆畢業(yè)生是否具備學習視覺傳達設計本科專業(yè)的基本素質，重點考查中外設計史理論基礎課程和設計色彩手繪課程。

(二)科目考試內容大綱

通過學習，考生應符合以下要求:

1.了解和掌握不同歷史時期設計流派的風格特征；

2.了解主要國家設計發(fā)展的背景和現(xiàn)狀；

3.了解和掌握代表人物在設計發(fā)展過程中的設計思路和主要貢獻；

4.能夠用歷史發(fā)展觀分析設計的風格和演變；

5.掌握科學的觀察方法，體驗色彩的情感特征，熟悉藝術設計的審美規(guī)律；

6.提高主觀意識、創(chuàng)造力和審美水平，為專業(yè)設計打下堅實基礎；

7.連接各種藝術設計專業(yè)的結構色、歸納色、廣告色；

8.熟悉藝術設計的審美規(guī)律，樹立和諧的現(xiàn)代色彩觀。

(3)補充說明

本課程是藝術類專業(yè)的一門重要理論課，對本專業(yè)其他專業(yè)課有重要的指導意義。

二、內容要求和注意事項

(一)一般程序內容的一般說明

1.考試對象界定:普通專升本普通全日制高職院校應屆畢業(yè)生包括普通本科院校、獨立高職院校、獨立學院、成人院校應屆畢業(yè)生。

2.考試性質:視覺傳達設計考試是招收“專升本”專業(yè)的選拔考試，目的是為我校本科專業(yè)選拔合格的新生。高等學校根據(jù)考生成績，按照確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。所以高考要有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

3.考試實施要求:考試采用理論加實踐的模式，考生依次通過筆試，再通過實踐技能的測試。筆試和實踐技能考試過程中，不允許有相關參考著作和資料。

設計史是藝術設計專業(yè)的主要理論課程之一。本課程立足于設計發(fā)展過程中的歷史背景和文化背景，著眼于現(xiàn)代設計發(fā)展史上各個時代設計風格的形成和演變，總結現(xiàn)代設計發(fā)展和實踐過程中產(chǎn)生的藝術規(guī)律，對藝術設計實踐具有重要的理論指導意義?，F(xiàn)代史考試的目的是讓未來從事藝術設計及相關工作的學生掌握世界現(xiàn)代設計發(fā)展史，了解現(xiàn)代設計發(fā)展的客觀規(guī)律，了解現(xiàn)代設計領域的基本常識。通過對現(xiàn)代設計作品和歷史文化背景的了解，幫助學生開闊視野，提高藝術修養(yǎng)和審美情趣，促進學生素質的全面發(fā)展。設計色彩作為視覺傳達設計專業(yè)的一門重點基礎訓練課程，主要通過理論教學和嚴格訓練，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識、設計意識、創(chuàng)新意識，提高學生的主觀意識能力。本大綱的編輯嚴格依據(jù)《安徽省2019年高考招生考試實施細則》。

(二)科目考試內容大綱編輯的一般要求

1.評估目標和要求:

(1)考核目標:測試學生是否熟悉設計史的研究范圍和現(xiàn)狀，是否明確學習現(xiàn)代設計史課程的目的和意義，了解和掌握設計科學的研究分支，以及當今西方的一系列設計思想。關注設計史的文化思想淵源及其對當今設計的啟示。設計色彩主要考核是否具有準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計和表達能力。綜合實踐主要側重于考生的藝術素養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)造能力、觀察能力、造型能力、表達能力和技能運用能力，體現(xiàn)在命題設計的考試中，分為色彩表達和創(chuàng)意表達設計兩個模塊。根據(jù)命題要求，進行合理的創(chuàng)意聯(lián)想設計，原圖像與聯(lián)想圖像關聯(lián)度適當，構思新穎。要求選擇某一點，清晰地表現(xiàn)主題，根據(jù)考試開始時安排的內容，內容和形式完美統(tǒng)一。

(2)評估要求:設計色彩采用以色彩為主、線條輔助的方法，合理反映物體的結構?？张c結構的關系是通過排序、歸納、簡化來表達的，構成是完整的。通過命題設計草圖，考生可以通過藝術手段改變命題。要求學生主觀重構畫面，合理組合點、線、面的排列，豐富物體的視覺效果，畫面整體性強，表現(xiàn)手法新穎，充分表達題目的內涵。

考試教材:陳:《中外設計簡史》。上海交通大學出版社?？壳鞍?，2017

參考書目:王受之的《世界現(xiàn)代設計史》。中國青年出版社出版。第二版，2018

明蘭《設計史》，北京:北京交通大學出版社，第二版，2012

2.考試范圍和要求

本次評估的知識范圍主要涵蓋藝術設計和美術專業(yè)學生的創(chuàng)作表現(xiàn)和理論考試。以現(xiàn)代設計史為核心。主要內容涵蓋中外設計的發(fā)展歷程和演變；歷史上的設計風格和運動，各種設計思想和理念的流派，設計的代表作品等。在一定程度上可以評估對設計風格、設計理念、設計流派的理解，以及對現(xiàn)代設計的深遠影響，同時可以體現(xiàn)基本的設計藝術修養(yǎng)和設計人文精神。手繪實踐考試主要考核是否具有準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計和表達能力。設計作品符合主題和形式要求；創(chuàng)意內容具有一定的創(chuàng)意和一定的視覺沖擊力；內容與形式的完美統(tǒng)一；遵守相關規(guī)則和程序。考試不追求題型古怪，而是以基礎知識為核心內容。為了保證試卷的可靠性，除了隨筆題主觀性強外，其他試題主要以客觀性的形式出現(xiàn)。

3.檢查內容的分類和列舉

國外設計史的發(fā)展歷程和基本史實的理論考察以歐美國家為主線主要分為

(1)設計風格形成的歷史背景；

(2)不同時期的設計理論和重要設計觀點。尤其是工藝美術運動、新藝術運動和裝飾藝術運動；

(3)著眼于現(xiàn)代設計的出現(xiàn)；

(4)代表風格和文化內涵。

設計色彩的平面設計以色彩表現(xiàn)為視覺傳達符號，主要考察其對色彩能力和藝術表現(xiàn)的把握，通過色彩表現(xiàn)創(chuàng)造新的圖形，探索其變化，進而應用到設計活動中。它具有一定的色彩特征和創(chuàng)新發(fā)展的形式變化。它通常在其他平面設計中作為一個元素使用，并根據(jù)其設計目標表現(xiàn)出各種形式?？己藘热葜饕譃?/p>

(1)了解色彩設計的基本方法。

(2)了解色彩的設計原理。

(3)掌握各種色彩表現(xiàn)設計方法的綜合應用

(3)根據(jù)學科特點補充說明

主題1:設計歷史

1.考試形式:閉卷筆試。

2.考試總分:150分。

3.試卷結構:試卷結構分為選擇題、填空題空題、簡答題和隨筆題。

4.考試時間:120分鐘。

主題二:設計色彩

1.考試形式:閉卷筆試

2.考試滿分150分(其中設計100分，素描和文字描述50分)

3.評估要求:4k紙，提供概念草圖和設計完成稿，文字描述100篇左右，工具和資料不限。

4.評估標準:主要評估是否具有準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計和表達能力。

5.考試時間:120分鐘。

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