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綜合英語(yǔ)課程考試大綱
一.概述
根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃大綱》,高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)和目的是“教授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生全面而嚴(yán)格的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和獨(dú)立工作能力,豐富學(xué)生的社會(huì)文化知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性,為學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。"根據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃大綱》和《普通高等學(xué)校英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》,特制定本規(guī)定?!栋不胀鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合英語(yǔ)考試大綱》
考生:本考試適用于已完成高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程并符合入學(xué)要求的“專(zhuān)升本”考生。
考試性質(zhì):水平選擇的能力測(cè)試。
大綱解釋權(quán)屬于編輯主體。
二、學(xué)科考試內(nèi)容大綱
1.考試目標(biāo):
根據(jù)《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和我校制定的《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)大綱》的要求,目的是測(cè)試英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力。
2.考試基本要求:本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)必修課,重點(diǎn)是英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際。通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)生可以為語(yǔ)言應(yīng)用和跨文化交際奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程的評(píng)估要求如下:
1.詞匯:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生的詞匯量應(yīng)增加到5000左右,以及由這些單詞組成的常用短語(yǔ),并具備根據(jù)基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力,精讀10500字,泛讀40000字左右。
2.語(yǔ)法:鞏固和深化基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),提高在語(yǔ)篇層面運(yùn)用句法結(jié)構(gòu)的能力??梢允褂脧?fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型。
3.閱讀:能成功閱讀一般題材中難度的文章,掌握中心思想和解釋中心思想的事實(shí)和細(xì)節(jié),并做出一定的分析、推理和判斷,理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。閱讀速度達(dá)到每分鐘105字。
4.寫(xiě)作:能閱讀與課文難度相近的英文資料,回答相關(guān)問(wèn)題并寫(xiě)提綱,半小時(shí)內(nèi)就某個(gè)話(huà)題或提綱寫(xiě)一篇150字左右的英文短文,寫(xiě)短信和筆記,把意思表達(dá)清楚。
5.翻譯:主題熟悉的文章可以借助詞典從英文翻譯成中文,翻譯速度每小時(shí)300個(gè)英文單詞,每小時(shí)250個(gè)漢字。翻譯基本流暢,翻譯中可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆g技巧。翻譯令人滿(mǎn)意,沒(méi)有重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
三,考試方法和題型
1.考試方式:閉卷。
2.考試總分:150分。
3.試題類(lèi)型和結(jié)構(gòu)
語(yǔ)法和人文知識(shí)
考試要求:要求考生根據(jù)所學(xué)或掌握的語(yǔ)法/人文知識(shí)選擇合適的答案???/p>
選擇要填寫(xiě)的單詞空
考試要求:要求考生正確理解詞性和詞義,基本理解課文內(nèi)容,選擇合適的詞填空空
閱讀理解
考試要求:要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)理解課文內(nèi)容,選擇正確答案
翻譯
考試要求:要求考生根據(jù)所學(xué)的翻譯方法和技巧,在英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間翻譯句子或課文
寫(xiě)作
考試要求:要求考生使用合理、正確、流暢、連貫的句子,完成結(jié)構(gòu)清晰、思路清晰的作文寫(xiě)作。
4.考試時(shí)間:120分鐘。
四.教科書(shū)和主要書(shū)目
新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程3-4(第三版),鄭樹(shù)堂主編。北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2017、
翻譯與寫(xiě)作考試大綱
一、考試的性質(zhì)
本大綱是專(zhuān)門(mén)為升入大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的,作為考試命題的依據(jù)。本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的必修課,旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)有英語(yǔ)基礎(chǔ)上進(jìn)行英語(yǔ)翻譯和寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)踐,學(xué)生可以熟練地將所學(xué)的語(yǔ)言和翻譯技巧結(jié)合起來(lái),完成基本的英漢翻譯任務(wù)。此外,它使學(xué)生具有良好的選詞、造句和安排文章的能力,提高了學(xué)生用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)思想的能力,熟練運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)出各種文體,從而為今后的實(shí)際工作提供必要的知識(shí)和能力準(zhǔn)備。
二、考試的基本要求
根據(jù)《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和我校制定的《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)大綱》的要求,旨在測(cè)試考生的英語(yǔ)翻譯能力和寫(xiě)作表達(dá)能力。
三、考試的基本內(nèi)容:
翻譯:翻譯的基本概念、翻譯標(biāo)準(zhǔn)、翻譯過(guò)程和方法、翻譯語(yǔ)言對(duì)比規(guī)則、基本翻譯技巧和實(shí)用文體翻譯。
寫(xiě)作:
靠前章英語(yǔ)句子寫(xiě)作
內(nèi)容:基礎(chǔ)英語(yǔ)句型;擴(kuò)展基本句型;句子結(jié)構(gòu)常見(jiàn)錯(cuò)誤;主謂一致;標(biāo)點(diǎn)
第二章英語(yǔ)段落寫(xiě)作
內(nèi)容:段落的構(gòu)成;段落的一致性和連貫性;句子的多樣性
第三章英文段落的擴(kuò)展
內(nèi)容:描述;定義;例子;劃分和分類(lèi);對(duì)比和對(duì)比;因果關(guān)系;示范
第四章英語(yǔ)短文寫(xiě)作
內(nèi)容:英文小品文的作文;英語(yǔ)短文寫(xiě)作程序;英語(yǔ)散文的類(lèi)型
第四章是寫(xiě)作中批判性思維能力的培養(yǎng)
內(nèi)容:議論文
第五章英語(yǔ)應(yīng)用寫(xiě)作
內(nèi)容:信件;其他日常應(yīng)用文
第六章大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作
內(nèi)容:寫(xiě)段落靠前句話(huà);關(guān)鍵詞寫(xiě)作;提綱作文
四.考試方法和試題類(lèi)型
1.考試方式:閉卷。
2.考試總分:150分。
3.試題類(lèi)型和結(jié)構(gòu)
翻譯:
單句翻譯:要求句意通順,符合英語(yǔ)或漢語(yǔ)的寫(xiě)作特點(diǎn);并在一定程度上表達(dá)句子的內(nèi)涵。
英漢翻譯要求翻譯在英語(yǔ)國(guó)家出版的文章和資料,一般比較困難。翻譯要忠實(shí)原文,表達(dá)流暢。翻譯速度約為每小時(shí)250-300個(gè)英語(yǔ)單詞。
漢英翻譯需要翻譯中文書(shū)刊中常見(jiàn)的文章和資料。翻譯要忠實(shí)原文,表達(dá)流暢。翻譯速度每小時(shí)250-300個(gè)漢字左右。
寫(xiě)作:
大綱寫(xiě)作
考試要求:要求考生根據(jù)要求形成完整合理的作文框架,并在大綱的插圖部分提供合理有說(shuō)服力的例子。
考試形式:考試根據(jù)給定的寫(xiě)作題型列出相應(yīng)的詳細(xì)作文提綱
論文寫(xiě)作
考試要求:要求考生使用合理、正確、流暢、連貫的句子,完成結(jié)構(gòu)清晰、思路清晰的作文寫(xiě)作。
考試形式:考生根據(jù)寫(xiě)作要求寫(xiě)短文,不少于150字。
4.考試時(shí)間:120分鐘。
動(dòng)詞 (verb的縮寫(xiě))教科書(shū)和主要書(shū)目
《英語(yǔ)翻譯教程》,彭逸飛楊云濤主編。大連:大連理工大學(xué)出版社,2015、
《樂(lè)貞實(shí)用英語(yǔ)寫(xiě)作》(第三版),張玉娟主編。北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2013、
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