一、考試的總體要求

1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，堅決擁護黨的領導，具有較好的身體外貌、身體素質(zhì)、舞蹈形象、舞蹈天賦、舞蹈潛力和舞蹈技能的考核選拔。

2.考核選拔具有舞蹈編導意識和藝術(shù)實踐能力，適應國家未來專業(yè)需求和社會發(fā)展的需要，了解舞蹈編導的專業(yè)特點，了解舞蹈編導的重要性，掌握舞蹈編導的基本能力；

3.通過參加專業(yè)考試，可以建立基本的舞蹈編導意識和舞蹈編導思維，入學后完成實踐學習和全面成長。

二、考試科目分為兩部分:

1.舞蹈編導專業(yè)技能測試(現(xiàn)場面試)。

2.舞蹈編導專業(yè)理論考試(閉卷筆試)。

三、考試形式

1.面試+筆試(閉卷)；滿分150分，其中舞蹈編導專業(yè)技能測試(現(xiàn)場面試)130分；舞蹈編導理論考試(閉卷筆試)20分。

2.考試時間:

筆試時間限制:90分鐘

面試考試時間限制:筆試后立即進行專業(yè)面試，直到面試結(jié)束。

四、考試內(nèi)容

(一)專業(yè)技能考試(滿分130分):

1.基本功:橫叉、豎叉、下腰；前、側(cè)、后腿活動踢腿；彈跳能力(小跳、中跳)；旋轉(zhuǎn)能力。

2.技術(shù)技能:考生可以隨意選擇五種技術(shù)技能(古典舞、芭蕾、現(xiàn)代舞)進行展示。

3.即興表演:舞蹈編導入學考試設置即興表演，目的是考察考生的環(huán)境感知能力、身體協(xié)調(diào)能力、發(fā)散思維能力、藝術(shù)創(chuàng)新能力和探索創(chuàng)造能力。

4.主題編導:舞蹈編導專業(yè)入學考試設置主題編導考試項目，旨在考查考生的圖像捕捉能力、簡潔思維能力、音樂應用能力、結(jié)構(gòu)表達能力、舞蹈編導能力、綜合編導素質(zhì)等。

5.曲目考試:在舞蹈曲目(作品)考試過程中，對舞蹈基本功、技術(shù)技能、表演天賦、藝術(shù)潛力、綜合素養(yǎng)等有效公式進行測試，通過曲目(作品)考試，全面掌握考生的舞蹈藝術(shù)綜合素質(zhì)。要求:鼓勵考生根據(jù)自己的專業(yè)條件和個人專業(yè)特長進行學習

自行編排的供審查的原創(chuàng)作品；學會表演優(yōu)秀劇目或經(jīng)典劇目；桌子

根據(jù)曲目要求著裝，自帶音樂伴奏(考場有選手)，曲目考試采用獨舞形式。

(二)專業(yè)理論考試(滿分20分):

1.考察考生區(qū)分語言表述和書面表達的能力，舞蹈寫作的價值認知和思維建立，舞蹈知識和舞蹈觀念的多元化審美定義，舞蹈思維和編排邏輯的建立等。為舞蹈論文寫作和多元化藝術(shù)創(chuàng)新奠定基礎；

2.知識點涵蓋舞蹈基礎知識和中外舞蹈史重要內(nèi)容。寫作形式包括經(jīng)典作品案例點評和主觀審美問題分析，要求結(jié)構(gòu)完整、主題突出、思路清晰、格式規(guī)范、形式靈活、行文流暢。

動詞 （verb的縮寫）試卷結(jié)構(gòu)

舞蹈編導的理論考試(閉卷筆試)包括三種題型:填空空、選擇題和隨筆題。

不及物動詞參考教科書

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劉慶義。中國舞蹈通史[M]。上海音樂出版社，吳。戴:我的藝術(shù)與生活[M]。人民音樂

出版社華樂出版社，2003

馮雙白。中國舞蹈史與作品欣賞[M]。高等教育出版社。2010

習近平。在文藝工作座談會上的講話[M]人民出版社。2014

林俊桓。當代舞蹈美學[M]。海峽文藝出版社。王磁照，2003、藝術(shù)基礎知識[M]。中央音樂出版社。孫美蘭，2006、藝術(shù)概論[M]。高等教育出版社，2008

劉慶義紫華軍。舞蹈美育原理與課程[M]。上海音樂出版社，2008

張繼剛。蠟燭夜談:張繼剛論藝術(shù)[M]。生活，讀書，三聯(lián)書店。2019

卡琳娜·瓦爾納[書]鄭[譯文]。舞蹈創(chuàng)作方法[M]。上海音樂出版社，2006

安·赫群森·蓋斯特[書]羅·等人[譯文]。拉班符號[M]。中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆袊鴮ν夥g出版有限公司，2013

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