一、考試的目的

《C語言程序設計》是對本專業(yè)核心課程大學畢業(yè)生(包括高職院校)學習水平的綜合評估。是一門理論性、綜合性、實踐性很強的課程。要求考生系統(tǒng)了解結構化編程的基本方法，了解程序代碼標準化的基本要求；掌握C程序設計的基本概念和理論，掌握簡單算法的設計和實現(xiàn)；要求考生具備簡單的計算機操作能力、抽象思維能力、邏輯推理能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的綜合能力。

二、考試內容

靠前部分是C語言的基礎知識

1.知識點:C語言基本結構、常量和變量、基本數(shù)據(jù)類型、運算符及其表達式、C語句、標準格式的輸入輸出函數(shù)和宏定義。

2.評估要求:

(1)了解C語言發(fā)展的歷史。

(2)了解程序代碼的執(zhí)行過程和編寫格式的標準化要求。

(3)掌握符號常數(shù)的定義和應用。

(4)掌握不同數(shù)據(jù)類型的常數(shù)值范圍、變量定義及應用。

(5)掌握運算符的優(yōu)先級和組合方向，以及相應表達式的應用。

(6)掌握格式化輸入輸出功能的應用。

第二部分三個基本結構

1.知識點:順序結構、選擇結構(if、switch語句)、循環(huán)結構(for、while、do-while語句)、break語句、continue語句、compound語句。

2.評估要求:

(1)了解三個程序的結構特點和應用。

(2)掌握常用算術庫函數(shù)的應用。

(3)掌握單雙分支和復合語句在if語句中的應用。

(4)掌握switch語句的語法和多分支結構的編程方法。

(5)掌握三種循環(huán)句的句法和嵌套循環(huán)結構的應用。

(6)掌握break和continue語句的應用。

第三部分陣列

1.知識點:一維數(shù)組、二維數(shù)組、順序搜索、排序(冒泡、選擇)

2.評估要求:

(1)掌握一維數(shù)組的定義、初始化和輸入輸出操作。

(2)掌握一維數(shù)組的應用(搜索、統(tǒng)計、排序)。

(3)掌握2D陣列的定義、初始化和輸入輸出操作。

第四部分字符串操作

1.知識點:字符串，字符數(shù)組，字符串庫函數(shù)

2.評估要求:

(1)了解字符串和字符數(shù)組的區(qū)別和聯(lián)系。

(2)掌握字符串讀寫操作(獲取、放置函數(shù)和%s格式控制符號)。

(3)掌握處理字符串的操作庫函數(shù)的實現(xiàn)和應用。

第五部分函數(shù)及其應用

1.知識點:函數(shù)、局部變量、全局變量

2.評估要求:

(1)深刻理解c語言的基本結構和執(zhí)行過程。

(2)了解形式參數(shù)和實際參數(shù)的定義和應用。

(3)了解局部變量和全局變量的使用。

(4)掌握自定義函數(shù)的聲明、定義和調用。

第六部分結構

1.知識點:結構

2.評估要求:

(1)了解結構類型定義和簡單操作。

(2)掌握結構類型聲明。

(3)掌握結構變量的定義和初始化。

第7部分指針及其應用

1.知識點:指針變量，指向變量的指針，指向數(shù)組的指針

2.評估要求:

(1)理解指針和地址的概念。

(2)了解指針變量和指向變量的指針的區(qū)別和聯(lián)系。

(3)掌握如何使用指向一維數(shù)組的指針來操作一維數(shù)組。

三、試題的難度

C語言基礎知識約占60%，編程能力測試約占40%。

四.解釋

1.試卷滿分200分，考試時間120分鐘。

2.試題類型:(1)選擇題，(2)真題或錯題，(3)閱讀程序題(寫程序輸出結果)，(4)程序填充空題，(5)編程題，(6)簡答題

動詞 （verb的縮寫）書目

《c語言程序設計》(第四版)譚浩強主編，清華大學出版社。

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