每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢(shì)。在這里我們不能為你制定一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給你一些有用的建議供你參考。

怎么復(fù)習(xí)？去哪里復(fù)習(xí)？

在這里，我們要明白什么是高考。怎么測(cè)試？具體可以參考陜西高校對(duì)高?？荚囌呋蛘呷ノ⑿殴俜劫~號(hào)了解一下。大專到大學(xué)的考試都是關(guān)于考試大綱的內(nèi)容，以及歷年來的一些真題，都是寶貴的資產(chǎn)。確定類別后，需要準(zhǔn)備考試科目所需的考試內(nèi)容、書籍和復(fù)習(xí)資料。

怎么復(fù)習(xí)？去哪里復(fù)習(xí)？我的建議是:多練習(xí)，參考教材，歷年真題，考試大綱要求的重點(diǎn)難點(diǎn)。要根據(jù)自己的薄弱科目和科目中的薄弱環(huán)節(jié)來復(fù)習(xí)和練習(xí)重點(diǎn)，不要放棄任何機(jī)會(huì)。

要有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。做計(jì)劃的話要根據(jù)實(shí)際進(jìn)度不斷調(diào)整，適合自己的才是最好的。我們來看看如何制定和調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃~

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則

1、用身體

比如幾天看完一本書，每天學(xué)多少，每天背多少英語單詞等等。

2.合理性

制定自己能完成的計(jì)劃，不要讓自己閑著，也不要讓自己太緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定不合理，執(zhí)行不力，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)，影響復(fù)習(xí)質(zhì)量。

3.逐步地

每隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量和深度。

4.不同的路線交叉

一般來說，如果你學(xué)習(xí)一門課程太久，很容易感到無聊?？梢钥绮煌恼n程來保持學(xué)習(xí)的興趣。

5.改變不同課程的學(xué)習(xí)順序

開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的簡單課程，這樣容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和滿足感。然后學(xué)自己不喜歡或者學(xué)的不好的課程。

對(duì)本周復(fù)習(xí)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，主要是回去快速復(fù)習(xí)或回憶基礎(chǔ)知識(shí)、方法和技巧，以及已經(jīng)做過的重點(diǎn)題目和題型。

二、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.把計(jì)劃分成四個(gè)部分

(1)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和時(shí)間安排。

(2)按學(xué)科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。

(3)系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

(4)堅(jiān)持體育鍛煉的目的、要求和時(shí)間表。

2.我們應(yīng)該如何制定每周計(jì)劃

在實(shí)施總體學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，還要制定月度和周計(jì)劃。周計(jì)劃是最常用的，現(xiàn)在解釋一下它的制定方法:

(1)統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)活動(dòng)和這些活動(dòng)占用的總時(shí)間(確定不可缺少的時(shí)間)。

(2)規(guī)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)

(1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己要求過高，不要急于求成。

(2)在學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過程中，如果計(jì)劃不切實(shí)際，或者你的活動(dòng)和職責(zé)發(fā)生了變化，就需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃，你要讓它適合你，為你服務(wù)。同時(shí)，該計(jì)劃應(yīng)作為指南。

(3)由于每個(gè)人的實(shí)際情況不同，每個(gè)人制定計(jì)劃的側(cè)重點(diǎn)和要求也不同。在計(jì)劃好的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的欲望，但有時(shí)又覺得學(xué)不進(jìn)去，熱情沒了，可以隨意享樂，但要克制。因?yàn)槟闶俏ㄒ豢刂谱约旱娜恕?/p>

3.適合你的計(jì)劃的要素是什么

首先，明確你想要達(dá)到的目標(biāo)。無論是夯實(shí)基礎(chǔ)，還是提高答題能力，無論是應(yīng)對(duì)即將到來的一次性流逝，還是做好長期操作的準(zhǔn)備，這些東西都要有個(gè)底。

第二，自身定位。你掌握了什么，你缺少什么，你的優(yōu)勢(shì)在哪里，你的劣勢(shì)在哪里。

時(shí)間允許，最重要的是你有時(shí)間去執(zhí)行你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是成為一張紙空。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮兩個(gè)操作問題。一個(gè)是計(jì)劃的周期性。周期太長，計(jì)劃就僵硬，不切實(shí)際；它會(huì)太短，影響很小。

第三，必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。不努力學(xué)習(xí)是沒有好處的；學(xué)習(xí)太努力也是不可取的。畢竟人的發(fā)展是一個(gè)綜合的過程。不僅有智力素質(zhì)，還有身體素質(zhì)，也要有很強(qiáng)的心理素質(zhì)。

成功的路是漫長的，只有勤奮才能達(dá)到你的最終目標(biāo)。

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