改掉幾個(gè)壞習(xí)慣

1。制造困難。

有些家長覺得備考就是刷題，難度系數(shù)越大越好。其實(shí)不是。做困難至少有三個(gè)層面的不利影響。第一，傷害孩子的自信心，引起抑郁，暗示他們恐嚇自己；第二，會(huì)混淆孩子的觀念。知識(shí)是一個(gè)管理系統(tǒng)，只有理解了才能應(yīng)用。第三，它會(huì)消耗大量的能量，使兒童不能得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

2 .疲勞戰(zhàn)。

有些家長讓孩子盡最大努力盡早備考，可以說是爭分奪秒，甚至開夜車，很有可能讓孩子深度疲勞，會(huì)繼續(xù)讓孩子邏輯思維不清晰。

3 .看缺點(diǎn)。

有些孩子通常認(rèn)為他們能做到。但是考完幾天，很多人一開始就意識(shí)到了自己的不足:這個(gè)英文單詞怎么不打印，這個(gè)問題不好做...于是他們從零開始備考。一旦考試勢必把人的腦子搞得一團(tuán)糟，原來的專業(yè)知識(shí)也就記不住了。所以，無論臨時(shí)考試發(fā)現(xiàn)什么不足，都不必想得太少，要有一個(gè)良好的心態(tài):該是為所獲得的專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備的時(shí)候了，而不是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練新的專業(yè)知識(shí)的時(shí)候了。

02以教材內(nèi)容為主導(dǎo)

無論什么樣的試卷和題型，都有一個(gè)基礎(chǔ)，那就是教材的內(nèi)容。所有的問題都應(yīng)該一成不變地改變。在整個(gè)備考過程中，孩子一定要牢記教材內(nèi)容是備考的第一步，是備考的關(guān)鍵專用工具，也是最重要的參考。

基本都不踏實(shí)，但是看各種教材或者做各種高難度的練習(xí)，不僅耗費(fèi)時(shí)間，實(shí)際效果也不容易。

所以，孩子一定要回歸根，回歸教材內(nèi)容，以教材為主，明確教材內(nèi)容的基本定義、公式計(jì)算、習(xí)題和規(guī)律性，打好基礎(chǔ)，熟練掌握。

從近到遠(yuǎn)準(zhǔn)備考試

備考時(shí)，很多同學(xué)一般都是重新開始，準(zhǔn)備初步的專業(yè)知識(shí)，由遠(yuǎn)及近的備考。很多人在做一件事的時(shí)候，通常是剛開始精力充沛，慢慢就軟了。由遠(yuǎn)及近準(zhǔn)備考試，尤其是隨著內(nèi)容越來越難，很容易造成疲勞。

所以小語種提案可以從后面?zhèn)淇?。因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，通常是對以前專業(yè)知識(shí)的綜合，往往會(huì)涉及到以前的專業(yè)知識(shí)。由遠(yuǎn)及近備考可以把前、后、左、右專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來，兩者都強(qiáng)調(diào)印象。

另外，如果你在備考的時(shí)候遇到了之前學(xué)過的不確定且扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，可以在備考的整個(gè)過程中向前推進(jìn)。

靈活使用錯(cuò)別書

一個(gè)優(yōu)秀的老師說:“做十道新題不如做錯(cuò)一套題?！?/p>

試卷中真題和難題約占10%~15%。做起來不容易，也沒有什么危害，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不會(huì)。但是之前考過的同學(xué)不容易不及格。如果家里的孩子還是不及格，差別就這樣打開了。

所以，在期末復(fù)習(xí)的整個(gè)過程中，孩子一定要拿出一定的時(shí)間來再復(fù)習(xí)一遍錯(cuò)誤的課本。先做錯(cuò)題，再完整的做一遍。以后對比回答，看看還有哪些問題和制度漏洞。如果答案正確，劃掉這個(gè)問題就要這么久，沒必要磨蹭。

如果你又犯錯(cuò)了，你需要具體分析一下你是怎么犯錯(cuò)的，是因?yàn)榉稿e(cuò)，還是因?yàn)槟悴簧瞄L學(xué)習(xí)技能，完全沒有頭緒，還是因?yàn)轭}很難。了解自己犯的錯(cuò)誤類型，對癥治療，向同學(xué)或老師請教，立即做出改變和改正。

父母如何幫助孩子復(fù)習(xí)？

家長要提前做好孩子準(zhǔn)備期末考試的全過程。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子備考慢，學(xué)業(yè)成績延遲，家長不要太訓(xùn)斥。最重要的是想辦法幫助你的孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

1。創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子盡快集中精力工作。一些孩子喜歡一邊做作業(yè)一邊玩。為了幫助他們糾正這個(gè)壞習(xí)慣，父母應(yīng)該為他們的孩子樹立榜樣。孩子好好學(xué)習(xí)，就不用在孩子面前看電視劇了。如果孩子在看書，為什么父母不拿出報(bào)紙和書陪孩子充電，營造一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。

2 .有效地制定時(shí)間表。讓孩子確立什么時(shí)候可以玩得開心，什么時(shí)候必須專心學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。

3 .不要罵，做最好的自己。即使老師留的作業(yè)太少，家長也不能把老師的不足當(dāng)成孩子的臉面來抱怨，而要注意作業(yè)的積極和現(xiàn)實(shí)意義，避免刺激孩子厭學(xué)的心理狀態(tài)。

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