議論文是以討論為主要表達(dá)方式，通過(guò)設(shè)定事實(shí)和推理直接表達(dá)自己觀點(diǎn)和主張的常見(jiàn)文體。議論文的三要素:論證、論證、論證。

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測(cè)試地點(diǎn)1、抓住論點(diǎn)

1.定位方法

題目是中心論點(diǎn)。開(kāi)頭，也就是所謂的開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出論據(jù)；中間需要仔細(xì)閱讀全文才能找到文章論點(diǎn)；

最后，所謂全文歸納，文章結(jié)尾分。這時(shí)的論點(diǎn)前往往有總結(jié)性的、象征性的、詞語(yǔ)，如“所以”、“簡(jiǎn)而言之”、“總之”、“所以”、“歸根結(jié)底”。

2.表達(dá)方法

論點(diǎn)的表達(dá)形式往往是表達(dá)肯定或否定的判斷句。必須是明確表明態(tài)度的句子，要正確、清晰、簡(jiǎn)潔、清晰。從全文來(lái)看，一定是中心句能左右全文，而不是某一段的中心句。

3.摘錄

只有子論點(diǎn)，沒(méi)有中心論點(diǎn)。

4.論點(diǎn)的反推論點(diǎn)

無(wú)論是事實(shí)論證還是真理論證，論證都是為論證服務(wù)的，論證之間的關(guān)系就是證明與證明的關(guān)系。分析論證看證明了什么問(wèn)題，當(dāng)然是論證。

5.區(qū)分兩個(gè)混淆點(diǎn)

(1)區(qū)分中心論點(diǎn)和子論點(diǎn):一篇文章一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有時(shí)幾個(gè)子論點(diǎn)可能證明中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是全文的指揮者和靈魂，子論點(diǎn)用來(lái)證明中心論點(diǎn)。

(2)區(qū)分題目和論點(diǎn):題目是文章中討論的問(wèn)題和題目，指出作者在討論什么問(wèn)題；論點(diǎn)是作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

測(cè)試地點(diǎn)2、分析論據(jù)

1.區(qū)分事實(shí)論據(jù)和理性論據(jù)

事實(shí)論據(jù)包括有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實(shí)等。所用的例子可以是具體的，也可以是概括的。推理論證一般包括正確可行的原則、格言、名言、原則和人們公認(rèn)的定理。

2.總結(jié)論點(diǎn)時(shí)，要準(zhǔn)確

我們必須掌握論點(diǎn)和論據(jù)的本質(zhì)特征，然后用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它們?？偨Y(jié)論證必須包含兩個(gè)要素:人(物)+物。

3.論點(diǎn)的作用

回答問(wèn)題主要有兩點(diǎn):

(1)事實(shí)論據(jù)

作用:“什么”充當(dāng)(作為)事實(shí)論證，更有力地證明“什么”的論證。

(2)推理論證

作用:what充當(dāng)(as)理性論證，更有力地論證了“What”的論證。

4.補(bǔ)充論據(jù)

補(bǔ)充論點(diǎn)必須圍繞文章論點(diǎn)展開(kāi)，論點(diǎn)要真實(shí)、可靠、典型。論證所證明的理由應(yīng)該與文章的觀點(diǎn)一致。首先，我們必須回顧一下這個(gè)話(huà)題，看看我們是應(yīng)該補(bǔ)充事實(shí)的論點(diǎn)還是理性的論點(diǎn)。如果補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)，可以舉名人的例子，不僅說(shuō)服力更大，還能展示自己的學(xué)識(shí)，更容易贏得閱卷老師的青睞和欣賞；但是一定要寫(xiě)準(zhǔn)確的數(shù)字和事件，避免穿假衣服。

補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)的一般回答格式是:圖+例+簡(jiǎn)評(píng)。

補(bǔ)充理性論證，就要補(bǔ)充一句與論證相關(guān)的名言、公理、俗語(yǔ)或詩(shī)詞。

測(cè)試地點(diǎn)3、把握段落(句子)在課文中的作用

分析特殊句子功能的常用方法如下:

1.開(kāi)端的作用

A.切入正題，提出中心論點(diǎn)。

b .對(duì)現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)現(xiàn)象(或案例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析，然后提出論據(jù)(或提出論題)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

c引用名人名言提出論據(jù)或話(huà)題，同時(shí)名人名言是證明論據(jù)的論據(jù)。

D.一個(gè)論點(diǎn)或話(huà)題是從一個(gè)故事或案例中引出的，同時(shí)故事和案例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

E.提出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，并為下面的反駁設(shè)定目標(biāo)。

f .用生動(dòng)的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者閱讀興趣，又能形象化抽象的道理，方便讀者接受。

2.中間段落的作用

連接前面和后面(通常中間用逗號(hào)隔開(kāi)，逗號(hào)前是連接鏈接，逗號(hào)后是連接鏈接)

3.結(jié)尾的作用

A.深化中心論點(diǎn)并提出什么的結(jié)論。

B.強(qiáng)調(diào)什么的中心論點(diǎn)。

人們有什么呼吁或希望。

d加到論證上的東西(它的作用是讓論證更嚴(yán)謹(jǐn))。

E.總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)。f問(wèn)問(wèn)題，讓人深思，啟發(fā)人關(guān)注或思考一個(gè)問(wèn)題。

測(cè)試場(chǎng)地4、演示方法及其功能

1.分析和論證方法的作用，具體情況如下:

(1)舉例論證:通過(guò)具體的例子進(jìn)行論證，使論證更具體，更有說(shuō)服力。

回答格式:采用舉例論證的論證方法，什么(總結(jié)例)證明什么(如果有子論點(diǎn)，寫(xiě)它證明的子論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn))，使論證更具體，更有說(shuō)服力。

(2)推理論證:通過(guò)推理證明論證，使論證更一般、更深入。

回答格式:用理性論證的論證方法來(lái)論證論證什么樣的觀點(diǎn)，從而使論證更一般、更深入。

(3)隱喻論證:通過(guò)隱喻進(jìn)行論證，使論證生動(dòng)易懂。

回答格式:采用比喻論證的論證方法，將什么與什么進(jìn)行比較，證明什么的觀點(diǎn)，使抽象深刻的道理形象易懂。

(4)比較論證:比較論證的作用是凸顯。

回答格式:采用比較論證的論證方法，比較什么與什么，突出什么的觀點(diǎn)。

(5)引用論證:引用論證復(fù)雜，與具體引用材料有關(guān)，如引用名人名言、格言、權(quán)威資料、名人軼事、笑話(huà)搞笑故事等，其功能應(yīng)具體分析。比如引用名人名言、格言、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論點(diǎn)的說(shuō)服力和權(quán)威性；引用著名的軼聞?shì)W事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者繼續(xù)閱讀。

回答格式:引用論證的論證方法，通過(guò)引用……來(lái)證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力?；蛘吒腥ぃx者繼續(xù)閱讀。

注:區(qū)分文章使用哪種論證方法時(shí)，最好用舉例來(lái)區(qū)分。推理論證一般引用名人名言作為論據(jù)。隱喻論證是指論證陳述中使用的隱喻修辭手法。對(duì)比論證一般有正反兩方面。

2.分析議論文的論證思路，即在總結(jié)段落大意的基礎(chǔ)上增加“先”、“后”、“下”、“上”等詞語(yǔ)。

回答格式:作者先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后做什么。

測(cè)試中心5、議論文的語(yǔ)言

1.在回答“明確文本中某個(gè)詞的指稱(chēng)內(nèi)容”等問(wèn)題時(shí)，要考慮兩種情況:一是需要結(jié)合上下文進(jìn)行概括；二是找出原文中所指的內(nèi)容。如果是代詞，它所指的內(nèi)容通常出現(xiàn)在代詞之前。找到后可以用來(lái)代替代詞，通讀句子看看句子意思有沒(méi)有變化。

2.在回答“選詞中的詞義和語(yǔ)境中的詞義”這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要注意兩點(diǎn):一是該詞可能不再具有詞典中的詞義，而是特定語(yǔ)境中的特殊意義；第二，要理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義，首先要正確理解詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境。

3.議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)(準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、嚴(yán)謹(jǐn)性和概括性)一般涉及到回答“關(guān)鍵詞鑒賞”的問(wèn)題。主要有以下兩類(lèi)問(wèn)題:

(1)“某某”這個(gè)詞有什么好的？可以刪除嗎？(幾乎，經(jīng)常，更多，大部分，會(huì)等。)

回答格式:“某某”一詞用于準(zhǔn)確論證什么(論點(diǎn))反映了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性(議論文語(yǔ)言的特點(diǎn))；刪除了“某某”二字，句子的意思就變成了什么東西，太絕對(duì)了(原文的意思刪除后變得不切實(shí)際)。

(2)簡(jiǎn)要分析一些詞(劃線(xiàn)句)的語(yǔ)言特點(diǎn)(表達(dá)功能)。

回答格式:(“某某”字(句)，用什么手法(表達(dá)手法)，用什么(論證)生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。

備注:分析議論文的語(yǔ)言，要注意理解一般的句子和關(guān)鍵詞，內(nèi)涵豐富，意義深刻，要反復(fù)琢磨。還要注意相關(guān)詞，理清句子之間的邏輯關(guān)系，注意修飾語(yǔ)在句子中的作用。

在具體的文章分析中:

1.語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)如下:概念運(yùn)用準(zhǔn)確，定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾語(yǔ)恰當(dāng)；

2.語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)是:判斷推理嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表達(dá)縝密，邏輯性強(qiáng)；

3.語(yǔ)言表達(dá)明確如下:表達(dá)清晰，無(wú)歧義，態(tài)度明確，愛(ài)恨分明，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和特殊句式，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和說(shuō)服力；

4.語(yǔ)言概括和簡(jiǎn)潔如下:議論文中的事實(shí)簡(jiǎn)潔。使用議論文的目的是以理服人，不宜詳細(xì)敘述，否則就是喧賓奪主。

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