今天就和大家分享一下浙江大學2021年升本語文——赤壁必修課文的背熟練習?？忌梢钥纯础?/p>

紅墻

杜牧

一把斷了的鐵戟沉入沙底，并沒有丟失，經(jīng)過打磨和沖洗，才發(fā)現(xiàn)這是赤壁之戰(zhàn)的殘跡。

如果東風不給周瑜方便，最后恐怕是曹操勝利了，二巧被關在銅雀臺上。

1、“權力”是指哪個朝代？

答案:三國

分析:這個調(diào)查的歷史常識。

2.如何理解“東風不合周郎，銅雀泉深鎖二橋”的深刻含義？

回答:

(1)意味著如果東風不給周瑜進行火力攻擊的便利，那么贏家和輸家將被易位，歷史將被改寫。

(2)含蓄地表達了作者對赤壁之戰(zhàn)的評價；周瑜戰(zhàn)勝曹操只是僥幸，否則吳棟會滅亡?！冻啾谥畱?zhàn)》的結局暗含著偶然造人的哲理，哀嘆生不逢時，才華不合時宜。

分析:本問題考查詩句的翻譯、表達和感受。

(1)翻譯就是權利。

(2)表達:敘述、描寫、抒情、討論。討論是指對人和事物的質(zhì)量、對錯、價值、特征和作用發(fā)表意見。赤壁之戰(zhàn)的成敗已經(jīng)決定，作者就此事發(fā)表自己的看法。

(3)情感分為直接抒情和間接抒情。其中，間接抒情是指借助一定的歷史典故或歷史事件或真實事件來表達情感，包括以下幾種感受:

(1)過去的繁榮和現(xiàn)在的衰落，表達了對國家命運的關心。

(2)借古諷今，勸現(xiàn)代人不要享樂，避免重蹈覆轍。

③事情不一樣。過去的風景依舊，但朱妍已經(jīng)變了。歷史的滄桑讓人感慨萬千。

(4)通過歷史人物和事跡與自身經(jīng)歷的對比，表達自己對生活的感受。

這里可以從第三和第四點來回答。

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