隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越多的崗位隨之出現(xiàn)了，越來(lái)越多的學(xué)科專(zhuān)業(yè)也成了更多人當(dāng)下的選擇。而這些剛剛崛起的專(zhuān)業(yè)也的確是在畢業(yè)后成為頗受歡迎的香餑餑，今天小編要給各位考生和家長(zhǎng)分享的就是測(cè)控技術(shù)與儀器的就業(yè)方向和就業(yè)前景，不熟悉或有興趣的小伙伴快進(jìn)來(lái)了解一下吧。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的崗位，越來(lái)越多的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)成為了當(dāng)下更多人的選擇。這些新興專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)后確實(shí)很受歡迎。今天， 小編想與考生和家長(zhǎng)分享的是測(cè)控技術(shù)與儀器的就業(yè)方向和前景。不熟悉或感興趣的朋友進(jìn)來(lái)看看。

　　測(cè)控技術(shù)與儀器其實(shí)就是電子、光學(xué)、精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、電力及自動(dòng)控制技術(shù)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門(mén)高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。

實(shí)際上，測(cè)控技術(shù)與儀器是由電子、光學(xué)、精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、電力和自動(dòng)控制技術(shù)等交叉學(xué)科形成的一門(mén)高技術(shù)密集型綜合學(xué)科。

主要訓(xùn)練對(duì)象分為兩個(gè)方向。首先，研究對(duì)象是機(jī)電設(shè)備在生產(chǎn)過(guò)程中的運(yùn)行狀態(tài)和信息。其次，以傳感器技術(shù)、信息采集與處理技術(shù)、自動(dòng)化精密機(jī)械和智能儀器為主要研究對(duì)象。

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作。

　　畢業(yè)后可從事的工作行業(yè)非常多，主要在儀器、電子技術(shù)、新能源等行業(yè)工作，比如：儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路、新能源、計(jì)算機(jī)軟件、機(jī)械/設(shè)備/重工、石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)、其他行業(yè)、環(huán)保等等···

畢業(yè)后可以從事很多行業(yè)，主要是儀器儀表、電子技術(shù)、新能源等行業(yè)，比如:儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路、新能源、計(jì)算機(jī)軟件、機(jī)械/設(shè)備/重工業(yè)、石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)、其他行業(yè)、環(huán)保等& middot& middot& middot

　　從事的崗位可以有像儀表工程師、硬件工程師、銷(xiāo)售工程師、電氣工程師、技術(shù)支持工程師等等···這些崗位目前在北上廣地區(qū)和江浙滬地區(qū)都處于一個(gè)崗位緊張的狀況，所以報(bào)考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果以后想在這些地區(qū)發(fā)展可以認(rèn)真考慮這幾所院校。

從事儀器工程師、硬件工程師、銷(xiāo)售工程師、電氣工程師、技術(shù)支持工程師等崗位。& middot& middot& middot這些崗位目前在北上廣和江浙滬處于緊張狀態(tài)。所以申請(qǐng)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果以后想在這些領(lǐng)域發(fā)展，可以認(rèn)真考慮這些院校。

　　其實(shí)，報(bào)考專(zhuān)業(yè)很多人對(duì)于專(zhuān)業(yè)的了解還是不夠多，這方面的知識(shí)也比較匱乏，對(duì)于目前國(guó)家最緊缺最需要的崗位還是了解的不到位所以這也是造成一些崗位供不應(yīng)求，一些崗位資源過(guò)剩的主要情況之一。而且大學(xué)四年，國(guó)家正處于飛速發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)，很有可能四年畢業(yè)之后學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)不再是大熱專(zhuān)業(yè)了，這就非?？简?yàn)學(xué)生看待未來(lái)趨勢(shì)的眼光了。總而言之，專(zhuān)業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，平時(shí)一定要多了解新專(zhuān)業(yè)，和國(guó)情況才能保證自己的專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)后依然是炙手可熱。

其實(shí)很多報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是不夠了解，他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)也比較匱乏。他們還不知道國(guó)家最需要的崗位，所以這是導(dǎo)致一些崗位供不應(yīng)求，一些崗位資源過(guò)剩的主要情況之一。此外，大學(xué)四年后，國(guó)家正處于快速發(fā)展的時(shí)期。很有可能這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)四年后不再是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的眼光。綜上所述，千千的專(zhuān)業(yè)有幾千個(gè)，平時(shí)一定要多了解新專(zhuān)業(yè)，國(guó)內(nèi)的情況可以保證你畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)依舊火爆。

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