2021年,河南專升本報名已經(jīng)關(guān)閉。為了幫助考生在考試中取得高分,樂貞老師和李老師為考生整理了糾錯技巧。2021年要考的考生一定要好好看看。
河南學(xué)院公共英語短文改錯技巧
短文改錯解題的思路和檢驗原則
1.句子各部分結(jié)構(gòu)是否完整,尤其是每一句都要有動詞;
2.謂語動詞的時態(tài)和語態(tài);
3.非謂語動詞的用法;
4.名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)、格用法是否正確;
5.定冠詞和不定冠詞是否正確;
6.代詞和性的使用是否錯誤;
7.定語從句中的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞是否準確;
8.復(fù)合句中的并列連詞和主從復(fù)合句中的從屬連詞使用是否恰當。
短文改錯解題四原則
最小變化原則;
虛詞增刪原則;
實體詞的原則是改變詞的形狀;
保持句子的本義為原則。
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解題注意事項和能力訓(xùn)練
1.查錯項目時,如果有一時難以更改的地方,可以參考更改后的項目是否基本符合“1: 1: 8”的比例。就是多一個字,少一個字,錯八個字。
2.檢查已糾正的語法項目是否重復(fù)。因為短文改錯往往涉及面很廣,一般不會出現(xiàn)反復(fù)考查一個語法點的現(xiàn)象。
3.檢查答案符號是否規(guī)范準確,有無遺漏符號、忽略字母大小寫、拼寫等問題。
解題思路(三步解題法)
靠前步:快速瀏覽全文,掌握文章的主要時態(tài)、人物、主旨,標出一眼就能看出來的錯誤。
第二步:仔細閱讀文章,找出錯誤并改正。一般來說,我們應(yīng)該結(jié)合文章的上下文和寫作問題的規(guī)則。
第三步:替換正確答案,通讀全文,看是否通順。
提問的規(guī)律和解決問題的關(guān)鍵
一般來說,以下八個方面將用于糾正英語短文中的錯誤。
1.動詞:主要考察時態(tài)、主謂一致、固定搭配。例如:
①緊張混合
然后麻煩就開始了。我們打不開門。所以我們向警察求助。
(顯然,本段的主時態(tài)是一般過去式,所以不能應(yīng)該改成不能。)
②主謂不一致
上周六晚上電視上有一場足球賽。
(一場足球比賽決定了謂語動詞是單數(shù),所以我們應(yīng)該把was改成was。)
③固定搭配
他剩下的錢不多了,所以他不得不放棄買電腦。
(放棄做某事。是固定用法,所以動詞buy應(yīng)該改為buy。)
2.名詞:主要考察單數(shù)和復(fù)數(shù)的混合使用。例如:
海倫十七歲了。她很忙。
(意思是“how old”應(yīng)該是復(fù)數(shù),所以我們應(yīng)該把year改成years。)
3.形容詞/副詞:主要考察是否混用。例如:
(1)副詞代替正確的形容詞
在足球賽季,海倫比平時更忙。
(明顯是“比平時忙”,所以要從“實際”改成“實際”。)
②形容詞代替正確的副詞
當比賽還剩1分42秒時,她開始興奮地歡呼,“來吧——出發(fā)!”
(顯然,我們應(yīng)該把興奮改為興奮來修飾助威這個動詞。)
4.介詞:主要考察固定搭配,尤其是動詞和介詞的搭配。例如:
①介詞省略
我相信你會擺脫災(zāi)難帶來的悲傷和不快。
(除掉是固定搭配,意思是“除掉”。)
②介詞是多余的
我妻子也很高興,因為我已經(jīng)戒煙了。
(這顯然是區(qū)分因為和因為的用法。前者不能帶句,后者可以帶句作連詞,所以of應(yīng)該去掉。)
③介詞誤用(通常是固定搭配)
我挑出她的假頭發(fā),說:“小姐,別難過。”
(挑出來就改成撿了。挑出來挑;撿起來,撿起來。)
5.連詞:主要考察句子之間的邏輯關(guān)系。測試中有三種關(guān)系:但是,和,因為。例如:
一天,我和妻子去商店購物。我們開車,但我們有很多東西要買。
(很明顯,這句話的意思是“我們開車是因為我們想買很多東西”,所以我們應(yīng)該改成但是因為/as/for。)
6.句型:主要考察那個和什么或者哪個/怎么和什么之間的轉(zhuǎn)換。這是一個常見的短文改錯測試點。例如:
她從來沒有足夠的時間做她想做的事。
她沒有足夠的時間做她想做的事情。顯然,我們應(yīng)該把它改成什么。)
7.文章:主要考察文章是否多余或省略。例如:
(1)冗余文章
所以放學(xué)后我去賣報紙。
(“放學(xué)后”應(yīng)該表示為“放學(xué)后”,所以這里的定冠詞是多余的,應(yīng)該去掉。)
②省略冠詞
由于我們都很小就離開了家,我們在日常生活中遇到了很多問題。
(小小年紀的意思是“很小的時候”,所以不定冠詞要加在早之前。)
8.代詞:主要考察代詞是否冗余或省略,代詞的混合。例如:
①代詞冗余
如果你考試不及格,不要灰心。
(失去信心意味著“失去信心,失去勇氣”,而對某人失去信心。/某物。意思是“愛,愛……”。根據(jù)上下文,顯然是“不要氣餒”的意思,所以你的應(yīng)該去掉。)
②代詞省略
老師可以使課堂生動有趣。
(his應(yīng)該加在課前,意思是“讓他的課生動有趣”。)
③混合代詞
我們生活在一個大家庭里。我們像兄弟姐妹一樣對待彼此。如果他們中的任何一個有任何困難,另一個會幫助他或她。
我們生活在一個大家庭里,像兄弟姐妹一樣相處。如果我們中有一個人有困難,別人會幫他/她解決”,那么我們就應(yīng)該把困難變成我們,把別人變成別人。)
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