2019年專科生復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段,但有些考生復(fù)習(xí)時(shí)總是找不到感覺,效率很低。我相信不止一個(gè)小伙伴有這樣的情況,那為什么會(huì)這樣呢?小編為每個(gè)人總結(jié)了原因。請(qǐng)仔細(xì)檢查。
靠前,沒有復(fù)習(xí)計(jì)劃
大專生們注意,這里說的不是復(fù)習(xí)計(jì)劃,而是復(fù)習(xí)計(jì)劃。換句話說,你的復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅僅是一個(gè)計(jì)劃,而是一份文件,打印出來,作為一份書面手稿來實(shí)施。如果考研是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,沒有指揮書是不可能打起來的,只會(huì)是一場(chǎng)失敗。把這一整年的計(jì)劃打印出來,用來指導(dǎo)你的日常復(fù)習(xí)。我相信你不會(huì)覺得這么困。
第二,目標(biāo)不明確
專門升級(jí)到這所大學(xué)的一些小伙伴,處于升級(jí)到這所大學(xué)的目標(biāo)不明確的狀態(tài)。先準(zhǔn)備高考,然后去招聘會(huì)逛逛。如果能找到工作,那就收拾書包回宿舍睡覺打游戲。這樣的人,你說你腦子里不僅要想著復(fù)習(xí),還要想著綜藝節(jié)目會(huì)在哪里更新,還要注意學(xué)校什么時(shí)候會(huì)有招聘會(huì)。你的頭腦被這么多事情占據(jù)了。怎么才能不忘復(fù)習(xí)的小知識(shí)?不管是大學(xué)生還是其他同學(xué),都要注意單身。
第三,執(zhí)行力太差
順利升入大學(xué)的學(xué)姐們都告訴我們要好好學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,很多聽話聽話的學(xué)妹伙伴都根據(jù)這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)做好了計(jì)劃。但是,每一天都只是一個(gè)計(jì)劃,而不是具體的復(fù)習(xí)。整天只知道原諒自己,不斷的原諒自己。雖然會(huì)有罪,但這種罪惡感很快就會(huì)消失,還會(huì)伴隨著微弱的睡意。高考是選考,沒有執(zhí)行力,你拿什么去和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)?請(qǐng)記住一個(gè)道理:一個(gè)成功的人必須是一個(gè)強(qiáng)有力的管理者。
第四,太死記硬背,缺乏獨(dú)立思考
他們很少考察需要記憶的知識(shí)點(diǎn),而多側(cè)重于理解和應(yīng)用。如果不能把知識(shí)系統(tǒng)化,死記硬背就行了,即使能背熟考點(diǎn),考試成績(jī)也可能還是不盡如人意。
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第五,缺乏規(guī)劃,學(xué)習(xí)太混亂
要想高效備考,一定要有計(jì)劃。認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照這個(gè)計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí)。
但是有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中沒有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃,導(dǎo)致不耐煩,總想一口吃掉一個(gè)胖子。結(jié)果備考效果很差。所以每個(gè)人都要做好計(jì)劃,計(jì)劃好的行動(dòng)才會(huì)有約束。
第六,心態(tài)因素的影響
大部分考生因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低而害怕倒數(shù),因?yàn)楹艽蟪潭壬鲜潜粫r(shí)間追,而不是合理運(yùn)用時(shí)間。
七、重復(fù)大量相同的內(nèi)容,不加以精簡(jiǎn)
學(xué)完之后,如果你有心接手你做過的卷子、作業(yè)、資料,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你重復(fù)了很多同樣的內(nèi)容,甚至是原題。
也有一些考生把有限的精力和時(shí)間投入到無限的題海中。從做題開始,他們花了很多時(shí)間。從題數(shù)來看,他們面前的那堆卷子已經(jīng)說明了問題。
八、長(zhǎng)期學(xué)習(xí),得不到有效的休息
大多數(shù)人認(rèn)為努力了就會(huì)有收獲,即使累了也要堅(jiān)持。但是累了思路就變得不清晰,面對(duì)大量的知識(shí)就沒意思了,甚至失去了興趣。
有時(shí)候上課、自習(xí)容易分心,學(xué)過的東西容易忘記。因?yàn)橛行┛忌L(zhǎng)時(shí)間得不到休息,身體素質(zhì)也在下降,想高效復(fù)習(xí)的可能性不大。
九、沒有根據(jù)自己的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)計(jì)劃
很多同學(xué)被動(dòng)的跟著輔導(dǎo)班的節(jié)奏,學(xué)姐的學(xué)長(zhǎng)經(jīng)歷,或者別人的復(fù)習(xí)。他們遇到的問題沒有得到重視,沒有得到解決。如何才能不斷的改進(jìn)和提高?
競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。誰能最大限度地解決自己遇到的問題,誰就收獲最大。
這些都是小編給大家編輯高考備考時(shí)沒有取得好成績(jī)的理由。所以考生都想考個(gè)好成績(jī)。以上原因應(yīng)該避免。小編希望每個(gè)人都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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