說到準(zhǔn)備大學(xué)英語復(fù)習(xí)，很多考生的靠前反應(yīng)是單詞太難了，我背不了那么多單詞，我也不認(rèn)識，更不用說用它來寫和表達(dá)我想表達(dá)的東西了。小編發(fā)現(xiàn)，對于大學(xué)生來說，英語詞匯最大的困難是難以記憶，許多方法匯聚成兩個詞，即“重復(fù)”。

1.單詞學(xué)習(xí)的本質(zhì)

但是這樣可以嗎？經(jīng)過多次嘗試，很多考生發(fā)現(xiàn)，即使你知道每個單詞的意思，把句子中的所有英文翻譯成中文，你仍然不能理解這句話的意思。這是為什么？因為漢語和英語屬于不同的體系，有著不同的語境和不同的文化背景。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就無法理解其中的奧秘?？偟膩碚f，這主要是因為你沒有把單詞放進(jìn)句子里，因為聯(lián)考不僅僅是單詞本身，還有聽力，完美打字，語法填充空，閱讀和寫作。所以可以說，詞匯在句子里，最終服務(wù)于句子。因此，單詞的學(xué)習(xí)主要是在句子環(huán)境中的練習(xí)。

2.“誤導(dǎo)性”大綱

了解了這些，我們會發(fā)現(xiàn)PETS二級的教學(xué)大綱欺騙了我們。大綱中只有大約2500個核心單詞，但即使我們的考生把這些單詞背得滾瓜爛熟，還是會遇到很多生詞。這是因為在PETS二級真題中實(shí)際出現(xiàn)的單詞約有3500個。比如讀完的有很多超一流的字。提問者的意圖是讓你根據(jù)上下文猜出這個詞的意思。如果不是超一流詞匯，為什么會有這樣的題目？幾乎達(dá)到了四級的難度。所以我們光背這些核心單詞是不夠的。我們做什么呢

3.單詞學(xué)習(xí)方法

(1)首先，學(xué)習(xí)英語真題中出現(xiàn)頻率最高的詞匯

我們要真正吸收這些方法，做到“無招必勝”，這樣單詞記憶才會順暢。

②引出一系列相似的詞和同義詞

既然掌握核心詞匯是不夠的，那就要在理解和掌握核心詞匯的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)它的近義詞和近義詞。慢慢提高難度，逐步推進(jìn)。

⑶記憶測試

因為人腦的記憶空是有限的，容易被遺忘，所以要反復(fù)多次，反復(fù)記憶，反復(fù)測試，以便檢查，填補(bǔ)空白。

(4)真實(shí)例句

認(rèn)識單詞后，還要把單詞放在句子里，穩(wěn)步提高單詞識別和應(yīng)用能力，這樣閱讀的時候就不用擔(dān)心不認(rèn)識單詞了。有同學(xué)說:“我的計劃是先背單詞。”這句話是錯的，因為單詞和句子是分不開的。有的考生說我要先背單詞，再練讀寫，這也是不對的。一個會英語的人肯定會同時做這些部分。

你從上面吸收了多少？小編希望每個人在準(zhǔn)備考試時都更加注意。我相信隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)你的水平有了質(zhì)的提高。了解樂貞教育的網(wǎng)絡(luò)課程。詳情請點(diǎn)擊“”視頻課程

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