請(qǐng)問(wèn)大學(xué)里專升本需要報(bào)班嗎？有點(diǎn)困擾，在線等，感謝大家?。?p>

疑問(wèn)，跟樓主一樣，坐等回復(fù)~~

哪些人適合課外培訓(xùn)？報(bào)班：成本最高效果最好，報(bào)班是目前最常見的方式，說(shuō)一句嚴(yán)厲點(diǎn)的話，沒考上本科的人都是相較缺乏自制力的人，線下班級(jí)有老師和助教督促監(jiān)督學(xué)習(xí)并能及時(shí)答疑解惑，你的成績(jī)自然會(huì)有明顯的提升，并且可以少走很多彎路。并且有基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，一般沒有自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排，在補(bǔ)習(xí)班內(nèi)會(huì)有老師引導(dǎo)和幫助，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且通過(guò)固定的課表上課也能讓學(xué)生克制玩心專注學(xué)習(xí)。并且在課堂中大家都在學(xué)習(xí)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)學(xué)生心理上也有一些促進(jìn)作用。報(bào)什么樣的班型？一旦報(bào)班證明你想變得更好又或者自身有一些學(xué)習(xí)方法的欠缺需要培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)，小班授課是首選，人數(shù)少老師能更兼顧一點(diǎn)學(xué)生，減少學(xué)生沒人管或者問(wèn)問(wèn)題排大隊(duì)的情況，打消積極性有害無(wú)利。報(bào)班優(yōu)勢(shì)也體現(xiàn)在了復(fù)習(xí)資料更充裕上，例如人衛(wèi)樹人所有的教材都是專門針對(duì)專升本考試編撰；所有的練習(xí)題、套題，也是根據(jù)歷年的考試題型編輯；每個(gè)科目的歷年考試真題基本全部涵蓋。如果個(gè)人渠道想要收集這些資料，相信花費(fèi)精力的價(jià)值已經(jīng)超過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)了。一個(gè)新的學(xué)科，如果在短時(shí)間內(nèi)完全靠自學(xué)來(lái)掌握知識(shí)精要，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。這個(gè)時(shí)候的培訓(xùn)備考就顯得尤為重要。好的教學(xué)不僅僅是把需要掌握的知識(shí)，一股腦的教授給學(xué)生。同時(shí)還要幫助學(xué)員搭建一個(gè)完整的學(xué)科框架體系，明晰知識(shí)脈絡(luò)。對(duì)學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握知識(shí)才能更有條理，學(xué)習(xí)起來(lái)也能事半功倍，并做到合理應(yīng)用，融會(huì)貫通。氛圍和環(huán)境很重要，參加統(tǒng)招專升本培訓(xùn)課程的同學(xué)，都是一心想要考上本科的各專科院校優(yōu)秀學(xué)子。一群向往更高學(xué)府的同學(xué)在一起，迸發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知氛圍是自學(xué)不能比擬的。答疑解惑效率高，自學(xué)備考的同學(xué)都知道，復(fù)習(xí)中碰到一些自己不懂的問(wèn)題，解決起來(lái)花費(fèi)的時(shí)間成本和溝通成本往往很大。而參加培訓(xùn)課程的同學(xué)，不管是同學(xué)之間的討論，還是找授課老師、答疑老師解決疑惑。都更順暢，也更利于知識(shí)的掌握。側(cè)重點(diǎn)明確，培訓(xùn)課程和自學(xué)最大的不同就是針對(duì)性。自學(xué)往往意味著需要全面掌握科目知識(shí)，才能做到心中有數(shù)。而培訓(xùn)課程的好處就在于，在緊張的備考時(shí)間里，更有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)各科?？伎键c(diǎn)和重要學(xué)科知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)目的性明確。所有課程和復(fù)習(xí)資料，都追求更高的考試分?jǐn)?shù)。

學(xué)長(zhǎng)告訴你專升本需要報(bào)班嗎

1、報(bào)名條件不同專升本只能是在校大三?？粕匈Y格報(bào)考，而且只有1次考試機(jī)會(huì)；自考本科需要?？频膶W(xué)歷，每年都有2次報(bào)名機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)在校?？粕瓤梢赃x擇參加升本也可以自考本科，而若只有自考本科的身份則無(wú)法報(bào)升本考試。2、學(xué)習(xí)形式不同專升本考試成功后會(huì)被本科院校錄取，經(jīng)過(guò)2年的全日制學(xué)習(xí)后正常獲得學(xué)歷和學(xué)位證書；而自考是采取自學(xué)為主、社會(huì)助學(xué)為輔的教育形式。需要注意的是，自考就是自考，即使是每天學(xué)習(xí)也不能稱之為‘全日制’。部分機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)用‘全日制自考’的概念來(lái)誤導(dǎo)高考生，讓他們認(rèn)為自考本科和統(tǒng)招本科一樣，這是完全錯(cuò)誤的！3、入學(xué)方式不同前面說(shuō)過(guò)，升本是要參加統(tǒng)一考試才能進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的。而自考沒有入學(xué)考試，只要報(bào)名成功就代表著你開始了自考。很多地方也不限定你考多久，很多人考了幾門不想考了就停了下來(lái)，過(guò)了幾年再繼續(xù)考試，這是其它教育形式所無(wú)法想象的。師大教育在教學(xué)模式上，采用互聯(lián)在線教學(xué)方式，讓學(xué)員能夠不受時(shí)間空間限制進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)在線教育直播平臺(tái)，學(xué)員和老師之間可以進(jìn)行充分互動(dòng)和答疑；采用6R的教學(xué)方法，從筆試、面試、上崗能力等多方面培訓(xùn)綜合性教師儲(chǔ)備人才。在職學(xué)歷提升輕松2021年輕松提升學(xué)歷了解一下官方電話在線客服官方服務(wù)官方網(wǎng)站

報(bào)名條件不同：專升本只能是在校大三?？粕匈Y格報(bào)考，而且只有1次考試機(jī)會(huì)；自考本科需要?？频膶W(xué)歷，每年都有2次報(bào)名機(jī)會(huì)，2000年，江蘇省、上海市率先開始實(shí)施該項(xiàng)政策（注：江蘇省在2013年前允許在校表現(xiàn)優(yōu)秀，各專業(yè)基礎(chǔ)科目成績(jī)達(dá)良好以上的高職高專二年級(jí)學(xué)生申請(qǐng)報(bào)考，2014年起僅允許應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生報(bào)考）。之后，該項(xiàng)政策的實(shí)施在其他省（市、區(qū)）相繼展開。1999年1月，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部起草的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》（以下稱計(jì)劃）。計(jì)劃提出：允許職業(yè)技術(shù)院校的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)考試接受高一級(jí)學(xué)歷教育。為了構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和高等教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)、不同類型普通高等教育相互銜接的教育體制。使部分優(yōu)秀高職高專（大學(xué)?？疲┊厴I(yè)生能夠進(jìn)入普通本科階段學(xué)習(xí)。同年6月公布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中發(fā)[1999]9號(hào)）再次重申：高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一定選拔程序可以進(jìn)入普通高等學(xué)校本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。

需不需要完全跟具自身需要，自學(xué)能力強(qiáng)者可以不報(bào)，如果自學(xué)能里弱的人最好報(bào)自考助學(xué)班，可以進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)曾加考試的通過(guò)率，或者可以考慮成教的專升本，區(qū)別就在于有老師帶領(lǐng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和一些便捷的途徑，剩下沒什么了，不報(bào)還可以省下學(xué)費(fèi)的

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