請(qǐng)問(wèn)專升本精讀泛讀難度比四級(jí)大嗎？有點(diǎn)困擾，在線等，感謝大家！！

疑問(wèn)，跟樓主一樣，坐等回復(fù)~~

不怎么懂，加老師問(wèn)一下。

問(wèn)下樂(lè)貞官網(wǎng)老師~

相對(duì)而言，CET-4比大學(xué)英語(yǔ)和專升本英語(yǔ)要難一點(diǎn)，?？粕究频碾y度取決于考生的省份和招生方式。不同省區(qū)的錄取方式有所不同，但總體而言，專升本的英語(yǔ)難度略低于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是對(duì)大學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)能力的客觀、準(zhǔn)確的衡量，是一種選拔性考試，英語(yǔ)比大學(xué)英語(yǔ)難一點(diǎn)。專升本英語(yǔ)測(cè)試主要側(cè)重于聽(tīng)力、詞匯、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作。在英語(yǔ)聽(tīng)力方面，根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)校，只有部分學(xué)校會(huì)對(duì)自己的聽(tīng)力能力進(jìn)行測(cè)試，聽(tīng)力能力較弱的考生可以根據(jù)要求多練習(xí)；在翻譯和寫(xiě)作方面，考生的翻譯能力在測(cè)試中是間接衡量的，測(cè)試的難度和復(fù)雜度遠(yuǎn)低于CET-4的要求；在詞匯方面，CET-4側(cè)重于熟悉詞的新義，而CET-4側(cè)重于新詞的首義或共義，主要與教學(xué)大綱中的“詞匯”進(jìn)行比較；從短文閱讀的角度來(lái)看，大學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)料范圍很大，也不太穩(wěn)定。有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)比CET-4難，CET-4的難度基本上保持在一個(gè)相對(duì)固定的范圍內(nèi)。一般來(lái)說(shuō)，從?？粕究频碾y度在三級(jí)到四級(jí)之間，有的院校的難度可能會(huì)更高一些。在專升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，做每一個(gè)閱讀中的生詞，建議單獨(dú)找一本下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。臨摹時(shí)，注意一欄字，一欄中文意思。復(fù)習(xí)時(shí)，用紙把中文的意思蓋上。如果你能在3秒鐘內(nèi)反映出漢語(yǔ)的意思，你就會(huì)記住它。如果你沒(méi)有它，你需要一次又一次地記住它。重復(fù)的單詞是核心單詞，應(yīng)該記住。此外，如果你有足夠的時(shí)間，你可以嘗試翻譯和閱讀全文，這對(duì)翻譯和聽(tīng)力（如果有的話）是有幫助的。這也正是那些從?？茖W(xué)校升格到大學(xué)的老師要求我們做的。的確，我認(rèn)為這是有幫助的，尤其是文章的翻譯，這對(duì)翻譯問(wèn)題非常有幫助。綜上所述，大學(xué)四六級(jí)考試的目的是測(cè)試大學(xué)生在校期間的英語(yǔ)掌握程度，目的是為了讓學(xué)生在校期間重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 升學(xué)是一種選拔考試，為了選拔出高素質(zhì)的學(xué)生以獲得更好的升學(xué)機(jī)會(huì)，同時(shí)在英語(yǔ)考試中會(huì)綜合考慮考生的各個(gè)方面。不管怎么說(shuō)難度均會(huì)比專升本的要高一些。

升英語(yǔ)專業(yè)會(huì)比四級(jí)難，否則差不多，四級(jí)和專升本題型設(shè)置和難度不一樣，專升本側(cè)重語(yǔ)法，四級(jí)聽(tīng)力和閱讀很重要。

專升本英語(yǔ)的難度比四級(jí)的低，一般情況下，英語(yǔ)達(dá)到三級(jí)水平且考試臨場(chǎng)正常發(fā)揮，通過(guò)專升本英語(yǔ)考試是沒(méi)多大問(wèn)題的。

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