請(qǐng)問今年安徽專升本建檔立卡有意義嗎？有點(diǎn)困擾，在線等，感謝大家?。?p>

疑問，跟樓主一樣，坐等回復(fù)~~

回答您好，很高興能為您解答這個(gè)問題，所謂建檔立卡，其目的就是對(duì)貧困戶和貧困村進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，明確幫扶主體，建立健全農(nóng)村貧困村和貧困戶檔案，希望我的回答對(duì)您有幫助！感謝！提問我問的是專升本……河南考生專升本有什么好處加分項(xiàng)什么的？？？回答您好，我回答的也是專升本，其實(shí)說白了，就是有相當(dāng)于一個(gè)專門的通道，但是真的落實(shí)起來，通常各省的政策會(huì)有不同提問河南省的去年今年都有什么優(yōu)惠河南省去年和今年都有什么政策對(duì)于建檔立卡有沒有優(yōu)先錄取或者減分回答您好，說了您別不高興，沒有具體優(yōu)惠政策，提問那為什么我在網(wǎng)上看到的都有，說了您別不高興請(qǐng)問您是真的了解嗎？回答您好，通常什么聲音都有，不足為奇，但是所謂的建檔立卡，通常各省在落實(shí)上區(qū)別很大，涉及敏感話題，所以不可以在網(wǎng)上討論，您如果對(duì)我的說法不認(rèn)同，您可以咨詢所在地的教育部門，相信會(huì)得到準(zhǔn)確答案，但是我所知道了，我會(huì)以嚴(yán)禁的態(tài)度告訴您，同時(shí)不會(huì)添枝加葉也不會(huì)夸大其詞，抱歉！更多9條

專升本建檔立卡政策是單獨(dú)錄取，單獨(dú)劃線，不占校薦、自薦名額，好處是比校薦錄取率高10%，如果上浮10%該專業(yè)錄取率不足40%，按40%算，比如你報(bào)的本科專業(yè)校薦錄取率是20%，那建檔立卡錄取率按40%算，如果校薦錄取率60%，那建檔立卡錄取率按70%算。壞處是假如你既滿足校薦又滿足建檔立卡，成績(jī)出來之后報(bào)志愿只能選其中一個(gè)，選了建檔立卡就不能選校薦，而每個(gè)專業(yè)建檔立卡的名額固定的，他是根據(jù)校薦錄取率定的，就比如一個(gè)專業(yè)校薦招40人，然后有100人報(bào)了這個(gè)專業(yè)，校薦錄取率為40%，那建檔立卡錄取率為50%，如果建檔立卡的報(bào)了10人，那就錄5人。我見今年有的專業(yè)建檔立卡錄8個(gè)的，名額比較少，有的專業(yè)錄的多一些，比如市場(chǎng)營銷，好像一個(gè)學(xué)校都錄15個(gè)，今年全省建檔立卡好像一共四千多人。還有，不要以為建檔立卡分?jǐn)?shù)線一定比校薦低，他是單獨(dú)劃線的，是根據(jù)當(dāng)年各個(gè)專業(yè)建檔立卡水平定的投檔線，今年有的專業(yè)建檔立卡的分?jǐn)?shù)線反而比校薦高，也有考三百多的，我認(rèn)識(shí)一個(gè)建檔立卡學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的，考了316，當(dāng)然大部分專業(yè)建檔立卡比校薦分?jǐn)?shù)線低一些或者和校薦分?jǐn)?shù)線持平。很多建檔立卡的學(xué)生本身基礎(chǔ)也不差，專科期間也都在努力學(xué)習(xí)，我們專業(yè)有六個(gè)建檔立卡的，其中有五個(gè)也同時(shí)滿足校薦，還拿過校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，所以說，就算是建檔立卡，也不能放松，也要加倍努力，都知道有這個(gè)好政策，都想試試看，競(jìng)爭(zhēng)力還是不小的，建檔立卡之間也是相互競(jìng)爭(zhēng)的，能否錄取就看自己的分?jǐn)?shù)了。專升本貴在堅(jiān)持，專升本考試60%都是基礎(chǔ)題，認(rèn)真學(xué)學(xué)差不多能在240分以上，我們的智力都是差不多的，剩下的就要看自己的努力程度了，也許比別人多掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多做一道高數(shù)題，就能比別人都考一點(diǎn)分，同學(xué)加油！

是的，就是指建檔立卡學(xué)生， 可以降分招，可上心儀的學(xué)校招生網(wǎng)查看，也可詢問學(xué)校招生辦，“建檔立卡家庭貧困生專升本專項(xiàng)計(jì)劃”是一個(gè)全國性的政策，教育部要求安排適量招生計(jì)劃，專項(xiàng)用于招收建檔立卡貧困家庭高職（?？疲┊厴I(yè)生?；拘畔⒔n立卡貧困戶是各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在已有工作基礎(chǔ)上，堅(jiān)持扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接，按照縣為單位、規(guī)?？刂?、分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理的原則，對(duì)每個(gè)貧困戶建檔立卡，建設(shè)全國扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。專項(xiàng)扶貧措施要與貧困識(shí)別結(jié)果相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶制定幫扶措施，集中力量予以扶持，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。

建檔立卡戶專升本政策為：報(bào)考“建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專升本專項(xiàng)計(jì)劃”的考生（以下簡(jiǎn)稱“建檔立卡考生”），應(yīng)是符合“普通考生”報(bào)考條件，且經(jīng)扶貧部門確認(rèn)并錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。建檔立卡貧困家庭考生。根據(jù)教育部要求，實(shí)施“建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專升本專項(xiàng)計(jì)劃”。安排適量招生計(jì)劃，專項(xiàng)用于招收建檔立卡貧困家庭高職（專科）畢業(yè)生。退役大學(xué)生士兵。應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役的2020年湖北高校普通全日制高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生，報(bào)考時(shí)能如期畢業(yè)，服役期間未受過處分；

回答您好，您的問題我已經(jīng)看到了，正在整理答案，請(qǐng)稍等一會(huì)兒哦~建檔立卡戶專升本是有政策的比正?？忌浫》?jǐn)?shù)線要低一點(diǎn)提問這些我都知道 我是希望能給我出出主意怎么和其他同學(xué)好朋友正常相處 感覺我們之間有了隔閡回答這種隔閡是因?yàn)槟憬n立卡有加分政策而形成的嘛提問不是也是 唉我也不清楚啦 現(xiàn)在腦子很亂回答如果就因?yàn)檫@樣而和你產(chǎn)生了隔閡，這種朋友還是不要走的太近提問最讓我不好受的是跟我同樣是建檔立卡戶的好朋友沒考上 我們班上建檔立卡戶只有我上了回答這就是看個(gè)人在備考的時(shí)候的努力情況了更多7條

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