?為切實加強我校輔導員隊伍建設，全面提升輔導員的綜合素質，深入推進我校輔導員隊伍專業(yè)化、專家化、職業(yè)化建設，4月7日上午，我校2021年輔導員培訓在一會議室舉行，湖南科技大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室主任、教育部優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導師何佳振教授受邀作《強化崗位認同，推進專業(yè)發(fā)展》主題講座。黨委委員、副校長屈中正出席并主持培訓會，學生工作部，團委，各二級學院黨總支書記、副書記，全體輔導員，部分創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導老師參加。

講座圍繞輔導員工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)邏輯兩個主要內容進行了詳細的講解。首先，何家振從輔導員的崗位認知、專業(yè)發(fā)展、職業(yè)困惑、職業(yè)成就等四個方面進行了深入而全面的講解。他強調，輔導員是學生的人生導師和知心朋友，要抓準思想引領、學業(yè)指導、行為規(guī)范和健康成長等四個方面的問題；輔導員要從職業(yè)認同與了解、自我匹配與調整四個方面設計好本人的職業(yè)規(guī)劃，樹立職業(yè)理念、厘清工作界限、提升職業(yè)技能以及關注身心健康。講座中，他送予輔導員五點忠告，一要忠于選擇，風雨兼程不抱怨；二要找準方向，不求全才但求一專；三要學會“折騰”，找對方法敢于創(chuàng)新；四要堅持正能量，充滿陽光放大格局；五要抓住機會，走出學校多看多學。

隨后，在談及高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作時，何家振從國家戰(zhàn)略高度闡述了大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的必要性和重要性，生動的向大家解釋了大賽的含義和根本目標、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)之間的關系，闡述了當前高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的困難以及現(xiàn)狀。在授課過程中，何佳振時不時和老師們進行互動，用生動的案例和方法使得課堂氛圍活潑有趣，他提出，老師們要做一個快樂的學工人，抓住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的三大抓手，不斷創(chuàng)新思維、改變傳統(tǒng)教育方式，讓學生主動參與到課堂當中，避免師生之間的“相互折磨”，完成教學改革任務。

屈中正在主持講話中指出，輔導員團隊首先要解決的關鍵問題是職業(yè)認同的問題，輔導員的發(fā)展速度，與個人對崗位的認同、個人職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關。學校今年將會對全體輔導員進行分批培訓，幫助大家開闊眼界，提升能力。希望輔導員們能夠抓住機會、更新觀念、積極創(chuàng)新，把經歷上升到經驗，通過提煉經驗，豐富知識，真正達到輔導員隊伍的專業(yè)化、專家化、職業(yè)化。

參訓教師們紛紛表示，何佳振教授的講座條理清晰，內容詳實，受益匪淺，課后將就講座內容進一步鞏固消化，在今后的工作中將不斷調整方式方法，積極參與到大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作當中，給自己找準方向目標，做好學生的引路人和知心朋友。

(科研處 譚津舟學生工作處 羅雅莉）

（責編 肖惠之）

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