怎樣緩解大專生考本科備考壓力?樂貞老師教你幾招。備考專升本的時候，有些考生的壓力很大，擔心自己考不好，適當?shù)膲毫梢宰兂蓜恿?，但是過多的壓力會對身心健康造成不良影響，那么如何緩解備考壓力呢?

　　1、張弛有度避免緊張情緒

　　在復(fù)習的過程中，一定要相信自己有能力，遇到困難，冷靜分析，制訂出必要的應(yīng)付方案。同學(xué)們還可做自我暗示，告訴自己即便事情再難也必須一步一步去做，焦急緊張無濟于事，一定能闖過難關(guān)完成任務(wù)。這樣緊張會被驅(qū)散，而排解難題時，成功又會成為良性刺激，使人的心理得以進一步松弛。

　　2、安排“真空”時間段

　　若所擬的復(fù)習計劃不符合實際，便會受到挫折而引起情緒緊張。在預(yù)訂復(fù)習進度表中，可安排一小段“真空時間”。在這段時間你的時間完全“真空”，不預(yù)先安排任何事情。每次到這段時間時，可利用它來完成先前未能做完的事情，或是著手下一步工作。這樣既有助于完成計劃又能感覺到自己能支配自己的學(xué)習計劃，內(nèi)心較為輕松。

　　3、積極調(diào)整考試動機

　　從心理學(xué)的角度來看，動機的強度與應(yīng)試能力之間呈現(xiàn)倒“U”字形的關(guān)系。動機過弱，把考試看得無所謂，當然不能激發(fā)積極的考試行為，但動機過強，把考試看得過分重要，要求自己必須得多少分，反而會影響考試情緒的正常發(fā)揮。所以，在復(fù)習時一定要確立正確的、恰當?shù)膽?yīng)試動機。

　　4、不要過多關(guān)注的點

　　如果你有幾個有“問題”的知識點，卻占用了大量的時間和精力，每次做這些題總是出錯，于是決定最后盡最大的努力以解決這些問題?；ù罅鈵貉a自己不擅長的會令你無暇顧及自己的強項，這就意味著，最終所有科目成績都會下降。很多同學(xué)在復(fù)習過程中會掉到復(fù)習“陷阱”中，只要你能抓住學(xué)習的本質(zhì)，循序漸進，持之以恒，到考試的時候你的成績肯定會提高。

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