【導(dǎo)讀】湖南專升本備考從什么時(shí)候開(kāi)始?不少同學(xué)拖延明日復(fù)明日，湖南專升本網(wǎng)提供備考復(fù)習(xí)資訊，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

　　在備考專升本時(shí)，有同學(xué)感慨，為什么我看這么多書、做這么多題還是感覺(jué)沒(méi)有什么效果，進(jìn)步不大呢？

　　所有的問(wèn)題都有內(nèi)在的原因，學(xué)姐總結(jié)了同學(xué)們?cè)趥淇紡?fù)習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)的幾個(gè)壞習(xí)慣，看看你有沒(méi)有中招。

　　01缺乏清晰的備考目標(biāo)

　　“我想考上本科院?！敝徊贿^(guò)是一種籠統(tǒng)、模糊的升本目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。

　　升本復(fù)習(xí)中，更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。

　　02不喜歡自我歸納和總結(jié)

　　許多同學(xué)總以參考資料，或者參照考試大綱已系統(tǒng)化整理好的復(fù)習(xí)內(nèi)容，不愿動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致的筆記整理。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　動(dòng)手整理筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，潛意識(shí)對(duì)其有感性“親切”的熟知感，豈是看參考書上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容所能相提并論的。

　　03拖延癥晚期

　　拖延癥晚期典型的特征就是，該做的事情總是習(xí)慣往后拖，懷有能拖一天是一天的心態(tài)，deadline永遠(yuǎn)是最有效的驅(qū)動(dòng)力。細(xì)細(xì)想來(lái)，因?yàn)橥涎影Y小伙伴耽誤了多少重要的事情呢？

　　可是專升本不是期末考，專升本一生只有一次機(jī)會(huì)，此時(shí)不拼你要拖到什么時(shí)候？

　　同學(xué)們盡早決定好自己要不要專升本，一旦決定了，就抓緊時(shí)間，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃就會(huì)有驅(qū)動(dòng)力。

　　04忽略基礎(chǔ)，過(guò)于浮躁

　　片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高，易使同學(xué)們心浮氣躁，追求短線行為，一會(huì)兒翻這本參考書，一會(huì)兒看看那本習(xí)題集，一晚做幾十道題還嫌少…其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水，流于表面。

　　復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程，成績(jī)的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少、做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。

　　傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過(guò)泛做十題，精透一頁(yè)知識(shí)勝過(guò)粗翻一本書。

　　【結(jié)尾】以上湖南科技學(xué)院專升本專業(yè)課之素描的相關(guān)內(nèi)容， 關(guān)注湖南專升本網(wǎng)，獲取湖南專升本備考資料、專升本資訊、考試大綱、歷年真題、升本常見(jiàn)問(wèn)題等加入湖南專升本交流群，與老師同學(xué)一起交流升本上岸吧。

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