課程名稱:C語言程序設(shè)計
適應(yīng)專業(yè):計算機科學與技術(shù)
一、考試目的
《C語言程序設(shè)計》課程考試旨在以C語言為核心,注重計算機科學的啟蒙教育和考察學生對C程序的全部語法、程序設(shè)計的基本知識的理解與掌握,熟練運用C語言編程的基本技能、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本思想,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力,建立良好的思維模式。
二、命題指導思想及原則
命題總的指導思想是:全面考查學生對本課程的基本知識、基本概念和主要知識點學習、理解和掌握的情況。命題的原則是:題目數(shù)量多、份量小、范圍廣,最基本的知識一般要占60%左右,稍微靈活一點的題目要點30%左右,較難的題目要占10%左右,其中絕大多數(shù)是中小題目,即使大題目也不應(yīng)占分太多,應(yīng)適當壓縮大題目在總的考分中所占的比例。客觀性的題目應(yīng)占比較重的份量。
三、考試內(nèi)容
第一章 程序設(shè)計基礎(chǔ)
1. 熟悉C語言的程序結(jié)構(gòu)
2.了解C語言的歷史背景、特點
3.掌握簡單的C程序格式,包括main()函數(shù)、數(shù)據(jù)說明、函數(shù)開始和結(jié)束標志等
第二章 算法
1.熟悉算法的表示(自然語言、流程圖、N-S圖)
2.了解評價算法優(yōu)劣的方法(時間和空間)
3.掌握算法的概念及特性
第三章 數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式
1.了解不同運算符的使用特點,每種運算符的優(yōu)先級與結(jié)合性
2.掌握變量的類型說明、初始化及引用
3.掌握基本數(shù)據(jù)類型及常量的表示法(字符和字符串常量),各種數(shù)制(八、十、十六進制)的整型數(shù)和長整型數(shù),實型數(shù)(float和double)
第四章 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1.熟悉賦值語句的使用要點
2.了解程序流程圖,加深對順序結(jié)構(gòu)程序的理解
3.掌握輸入/輸出函數(shù)的表示與調(diào)用方法
4.掌握順序結(jié)構(gòu)的表達式語句形式
第五章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1.掌握關(guān)系、邏輯運算符及其表達式的語法形式
2.掌握if語句、switch語句
3.掌握關(guān)系、邏輯運算符表達式的結(jié)果判定,if語句的嵌套的層次判定,程序中使用break語句運行結(jié)果的判定
第六章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1.了解常用的程序設(shè)計方法及算法特點
2.了解正確區(qū)分for語句、while語句與do while語句;break語句和continue的應(yīng)用及其區(qū)別
3.掌握while語句與do while語句的結(jié)構(gòu),for語句結(jié)構(gòu),其使用方法,常見的循環(huán)嵌套形式
第七章 數(shù)組
1.了解利用數(shù)組形式進行程序設(shè)計的一般方法與典型算法
2.掌握字符數(shù)組與字符串的概念與定義方法,常用的字符串處理函數(shù)
3.掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組的含義與存儲特點
第八章 函數(shù)
1.熟悉不同的函數(shù)參數(shù)傳遞方法在程序中應(yīng)用的結(jié)果判定;利用函數(shù)調(diào)用方法實現(xiàn)程序設(shè)計中涉及的參數(shù)定義、參數(shù)傳遞以及返回值問題
2.了解函數(shù)嵌套調(diào)用的一般過程、數(shù)組名作為函數(shù)的參數(shù)的一些特點
3.掌握函數(shù)定義的一般形式
4.掌握局部變量與全局變量的概念及它們的使用特點
5.掌握函數(shù)的調(diào)用的幾種形式
第九章 指針
1.了解“文件包含”處理
2.掌握數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量
3.掌握字符串的指針和指向字符串的指針變量
4.掌握指針數(shù)組與指向指針的指針
5.掌握指針變量定義、初始化和引用
第十章 其他數(shù)據(jù)類型
1.了解共用體、枚舉類型
2.掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的引用與結(jié)構(gòu)體類型變量得初始化
3.掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組與指向結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)的指針
4.掌握指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針及用指針處理鏈表
5.掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義方法
四、考試方式
1.考試方式:紙質(zhì)閉卷考試
2.記分方式:百分制 總分為100分
3.考試時量:90分鐘
五、教材及參考書目
教材:
賀細平 C程序設(shè)計—基于應(yīng)用導向與任務(wù)驅(qū)動的學習方法 北京:電子工業(yè)出版社,2019;
參考書目:
1. 陸洲、劉素芬 C語言程序設(shè)計案例教程 北京:清華大學出版社,2017;
2. 盧守東C語言程序設(shè)計實例教程 北京:清華大學出版社,2017;
3. 梁海英 C語言程序設(shè)計 北京:清華大學出版社,2018 ;
4. 寧愛軍、張艷華 C語言程序設(shè)計(第2版) 北京:人民郵電出版社,2016。部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學生投稿,如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴,請聯(lián)系郵箱(1296178999@qq.com)反饋。 未經(jīng)本站授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、摘編、復制或者建立鏡像, 如有違反,本站將追究法律責任!
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