【導(dǎo)讀】湖南科技學(xué)院2022專(zhuān)升本視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考試大綱發(fā)布，2022專(zhuān)升本視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考試科目為標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)構(gòu)成，考試大綱詳細(xì)內(nèi)容如下。

　　《標(biāo)志設(shè)計(jì)》課程考核大綱

　　一、課程類(lèi)別：視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本課程

　　二、編寫(xiě)說(shuō)明

　　1、本考核大綱參考張建設(shè)，伊延波主編的教材《標(biāo)志設(shè)計(jì)》進(jìn)行編寫(xiě)。

　　2、本大綱適用于視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考試。

　　三、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)

　　第一章 標(biāo)志設(shè)計(jì)概述

　　1、識(shí)記：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征與作用(2)標(biāo)志的起源與發(fā)展

　　2、理解：(1)標(biāo)志的作用;(2)標(biāo)志的發(fā)展歷史;

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志的歷史沿革

　　第二章 標(biāo)志的類(lèi)型

　　1、識(shí)記：(1)政府和國(guó)際組織機(jī)構(gòu)標(biāo)志(2)公共信息標(biāo)志(2)品牌標(biāo)志

　　2、理解：(1)各類(lèi)型標(biāo)志的類(lèi)別特點(diǎn)

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志的類(lèi)型和應(yīng)用范圍

　　第三章 標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則

　　1、識(shí)記：(1)標(biāo)志的設(shè)計(jì)原理(2)標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則

　　2、理解：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的相關(guān)原則政策、法律法規(guī)

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的法律法規(guī)

　　第四章 標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式

　　1、識(shí)記：(1)具象、抽象表現(xiàn)形式(2)文字表現(xiàn)形式(3)圖形表現(xiàn)形式

　　2、理解：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的具體的表現(xiàn)手法

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法

　　第五章 標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法

　　1、識(shí)記：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的技法表現(xiàn)(2)標(biāo)志設(shè)計(jì)技法運(yùn)用

　　2、理解：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和具體的表現(xiàn)技法

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法

　　第六章 標(biāo)志的色彩設(shè)計(jì)

　　1、識(shí)記：(1)色彩的知覺(jué)度與傳達(dá)力度(2)色彩功能與形象的關(guān)系(3)色彩與內(nèi)容的表現(xiàn)(4)色彩和地域關(guān)系

　　2、理解：(1)標(biāo)志與色彩功能之間的形象關(guān)系

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)色彩與內(nèi)容的表現(xiàn)

　　第七章 標(biāo)志的設(shè)計(jì)程序

　　1、識(shí)記：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序(2)標(biāo)志設(shè)計(jì)的修正

　　2、理解：(1)標(biāo)志設(shè)計(jì)的相關(guān)流程

　　3、運(yùn)用：(1)標(biāo)志的設(shè)計(jì)和管理

　　四、課程考核實(shí)施要求

　　1、考核方式

　　考核方式為現(xiàn)場(chǎng)手繪。

　　2、考試命題

　　(1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

　　(2)試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。

　　(3)試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

　　(4)本課程考試試題類(lèi)型有筆試題和設(shè)計(jì)制作題兩種形式。

　　3、課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定

　　考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。

　　五、教材和參考書(shū)

　　1、教材

　　張建設(shè)，伊延波主編.《標(biāo)志設(shè)計(jì)》. 清華大學(xué)出版社，2017年4月

　　2、參考書(shū)目

　　門(mén)德來(lái)主編.《現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表現(xiàn)》.西安交通大學(xué)出版社，2016年7月

　　《廣告設(shè)計(jì)》課程考核大綱

　　一、課程類(lèi)別：視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本課程

　　二、編寫(xiě)說(shuō)明

　　1、本考核大綱參胡川妮主編的教材《廣告設(shè)計(jì)》進(jìn)行編寫(xiě)。

　　2、本大綱適用于視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考試。

　　三、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)

　　第一章 廣告設(shè)計(jì)概論

　　1、識(shí)記：(1)廣告的定義(2)廣告的歷史(3)廣告的意義(4)廣告的類(lèi)別(5)廣告標(biāo)準(zhǔn)

　　2、理解：(1)廣告設(shè)計(jì)的概念和作用

　　3、運(yùn)用：(1)廣告設(shè)計(jì)的類(lèi)型和基本要求

　　第二章 廣告設(shè)計(jì)要素

　　1、識(shí)記：(1)廣告文字(2)廣告圖形(3)廣告色彩(4)廣告版面

　　2、理解：(1)廣告設(shè)計(jì)的組成要素關(guān)系

　　3、運(yùn)用：(1)廣告設(shè)計(jì)中各要素的設(shè)計(jì)方法和作用

　　第三章 廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)

　　1、識(shí)記：(1)廣告情感創(chuàng)意(2)廣告文案創(chuàng)意(3)廣告圖形創(chuàng)意(4)圖形表現(xiàn)手法(5)系列廣告設(shè)計(jì)

　　2、理解：(1)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法、表現(xiàn)形式

　　3、運(yùn)用：(1)告設(shè)計(jì)的基本表現(xiàn)技法、制作技巧

　　第四章 廣告媒體形式

　　1、識(shí)記：(1)報(bào)紙、雜志廣告(2)戶(hù)外廣告(3)招貼廣告(4)戶(hù)外廣告(5)影視廣告(6)多媒體廣告

　　2、理解：(1)廣告媒體形式特點(diǎn)

　　3、運(yùn)用：(1)不同廣告載體的設(shè)計(jì)方法

　　第五章 廣告設(shè)計(jì)流程

　　1、識(shí)記：(1)市場(chǎng)調(diào)查研究(2)設(shè)計(jì)目標(biāo)定位(3)創(chuàng)作意念構(gòu)思(4)深入發(fā)展完善(5)制作修改發(fā)布

　　2、理解：(1)市場(chǎng)調(diào)研方法(2)創(chuàng)意構(gòu)思流程

　　3、運(yùn)用：(1)廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意過(guò)程

　　四、課程考核實(shí)施要求

　　1、考核方式

　　考核方式為現(xiàn)場(chǎng)手繪。

　　2、考試命題

　　(1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

　　(2)試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。

　　(3)試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

　　(4)本課程考試試題類(lèi)型有筆試題和設(shè)計(jì)制作題兩種形式。

　　3、課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定

　　考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。

　　五、教材和參考書(shū)

　　1、教材

　　《廣告設(shè)計(jì) 胡川妮 編著 高等教育出版社 2017年第二版

　　2、參考書(shū)目

　　[1]《品牌廣告塑造》 胡川妮 編著 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2016年

　　[2]《廣告視覺(jué)語(yǔ)言》 朱建強(qiáng) 編著 廈門(mén)大學(xué)出版社 2005年9月

　　[3]《平面廣告設(shè)計(jì)》 黃海榮 編著 四川大學(xué)出版社 2004年1月

　　《設(shè)計(jì)構(gòu)成》課程考核大綱

　　一、課程類(lèi)別：視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本課程

　　二、編寫(xiě)說(shuō)明

　　1、本考核大綱參毛溪主編的教材《平面構(gòu)成》進(jìn)行編寫(xiě)。

　　2、本大綱適用于視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考試。

　　三、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)

　　第一章 平面構(gòu)成的概念

　　1、識(shí)記：(1)平面構(gòu)成的起源(2)平面構(gòu)成的發(fā)展趨勢(shì)(3)平面構(gòu)成的基本要素

　　2、理解：(1)平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的意義;(2)平面構(gòu)成各要素之間的關(guān)系

　　3、運(yùn)用：(1)平面構(gòu)成的色彩、圖形、文字要素

　　第二章 平面構(gòu)成的形式美法則

　　1、識(shí)記：(1)變化和統(tǒng)一(2)對(duì)稱(chēng)與調(diào)和(3)重復(fù)和交錯(cuò)(4)節(jié)奏和韻律(5)比例與適度(6)變異與秩序(7)虛實(shí)與留白

　　2、理解：(1)構(gòu)成的骨骼(1)構(gòu)成的形式美法則

　　3、運(yùn)用：(1)形式美法則構(gòu)成方法

　　第三章 平面構(gòu)成的基本形式

　　1、識(shí)記：(1)群化(2)重復(fù)(3)近似(4)漸變(5)發(fā)射(6)特異(7)對(duì)比(8)密集(9)空間

　　2、理解：(1)平面構(gòu)成的基本形式法則

　　3、運(yùn)用：(1)構(gòu)成基本形式法則

　　第四章 色彩構(gòu)成的基本原理以及生理心理特征

　　1、識(shí)記：(1)色彩的形成(2)色彩的屬性(3)色彩的三要素(4)色立體(5)色彩的混合(6)色彩與心理

　　2、理解：(1)色與光、光源色、物體色與光、固有色(2)色彩的情感與思維

　　3、運(yùn)用：(1)色彩的情感表達(dá)

　　第五章 色彩的混合、對(duì)比與調(diào)和

　　1、識(shí)記：(1)色彩的混合(2)色彩的對(duì)比(3)色彩的調(diào)和

　　2、理解：(1)加法與減法的混合(2)純度、明度對(duì)比的構(gòu)成

　　3、運(yùn)用：(1)色彩調(diào)和的方法

　　第六章 色彩采集重構(gòu)

　　1、識(shí)記：(1)色彩的解構(gòu)(2)色彩重組(3)色彩組合的規(guī)律

　　2、理解：(1)自然、人為色彩的結(jié)構(gòu)(2)色彩重組的方法(3)色彩的統(tǒng)一規(guī)律

　　3、運(yùn)用：(1)色彩重構(gòu)組合方法

　　第七章 色彩構(gòu)成與色彩的應(yīng)用設(shè)計(jì)和新方法的研究

　　1、識(shí)記：(1)平面設(shè)計(jì)與色彩(2)環(huán)境設(shè)計(jì)與色彩(3)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與色彩

　　2、理解：(1)色彩新技術(shù)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

　　3、運(yùn)用：(1)色彩設(shè)計(jì)和應(yīng)用的新方法

　　四、課程考核實(shí)施要求

　　1、考核方式

　　考核方式為現(xiàn)場(chǎng)手繪。

　　2、考試命題

　　(1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

　　(2)試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。

　　(3)試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

　　(4)本課程考試試題類(lèi)型有筆試題和設(shè)計(jì)制作題兩種形式。

　　3、課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定

　　考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。

　　五、教材和參考書(shū)

　　1、教材

　　《平面構(gòu)成》 毛溪著 上海人民美術(shù)出版社，2018年2月

　　2、參考書(shū)目

　　《設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)》 周宗凱 上海師范大學(xué)出版社 2012年

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