很多普通專升本考生們都比較害怕英語科目，尤其是基礎(chǔ)不是特別好的考生們，要知道，想要提高英語成績，除了要積累大量的詞匯，還需要有一定的語法基礎(chǔ)。

下面，小編就介紹幾種英語語法的記憶方法，通過口訣來記憶，可能會(huì)有不錯(cuò)的效果。

01 冠詞基本用法

名詞是禿子，常要戴帽子。

可數(shù)名詞單，需用a或an。

輔音前用a，an在元音前。

若為特指時(shí)，則需用定冠。

復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見。

碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。

注：

① 名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用。

② 表示不確指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an，確指時(shí)要用定冠詞the。

③ 如復(fù)數(shù)名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時(shí)就不用冠詞。

02 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，

一般加s，特殊有幾處。

注：

① 大部分單數(shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s，也就是單詞如果以ch，sh，x，s等結(jié)尾，則加es。

② 以o結(jié)尾的單詞，除了兩人（negro,hero）兩菜（tomato,potato）加es之外，其余一般加s。

③ 以f和fe結(jié)尾的單詞一般是把f、fe變?yōu)関e，再加es。

④ 還有個(gè)別單詞沒有規(guī)則，需要單獨(dú)記憶。

如：child——children woman——women

03 名詞所有格用法

① 有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加'

② 并列名詞所有格表示各自所有時(shí)，分別加's，如果是共有，則只在最后名詞加's

③ 如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。

04 接不定式做賓語的動(dòng)詞

三個(gè)希望兩答應(yīng)，兩個(gè)要求莫拒絕，

設(shè)法學(xué)會(huì)做決定，不要假裝在選擇。

注：

三個(gè)希望兩答應(yīng)：hope，wish，want，agree，promise

兩個(gè)要求莫拒絕：demand，ask，refuse

設(shè)法學(xué)會(huì)做決定：manage，learn，decide

不要假裝在選擇：petend，choose

05 接動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞

Mrs.P Black missed a beef bag.

（布萊克夫人丟了一個(gè)牛肉袋）

注：

該句話中，每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語，這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語。

06 不定式

不定式做賓語補(bǔ)足語時(shí)省to的動(dòng)詞

一感，二聽，三讓，四看，半幫助。

注：

一感：feel；二聽：hear，listen to；

三讓：make，let，have；

四看：see，notice，watch，observe；

半幫助：help。

07 形容詞和副詞比較等級(jí)用法

1、比較級(jí)與最高級(jí)：兩者比較than相連，三者比較the在前。

2、同級(jí)比較：同級(jí)比較用原型，as...as...永不離，as...as...加not，只言兩者是同一，

若是not so...as...，后強(qiáng)前弱不看齊。

注：

①比較級(jí)通常和than連用，而最高級(jí)通常跟有定冠詞the；

②同級(jí)比較一般用as...as...表示“與...一樣”，這時(shí)誰強(qiáng)誰弱不能比較出來，

而“not so...as”則表示后者比前者強(qiáng)，翻譯為“不如...”。

08 句子種類口訣

句子按用途分四大體，

陳述疑問感嘆和祈使。

陳述用來敘述一件事，

疑問主要用來提問題。

祈使表達(dá)命令和請(qǐng)求，

達(dá)強(qiáng)烈感情感嘆句。

上述就是句種之定義，

祈使主語you被拋棄。

若將其變成否定形式，

動(dòng)詞之前加don't是正理。

今天先給大家整理到這里，學(xué)習(xí)英語不可急躁，語法句型分類要一個(gè)一個(gè)搞清楚，打好基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)一門語言的關(guān)鍵！

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