可能很多正在備考專升本考試的考生們在復(fù)習(xí)專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，總是覺得需要背誦的地方太多，知識(shí)點(diǎn)太雜記不住?？忌鷤円獙W(xué)會(huì)找方法。

01 巧記憶

善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際，運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶。可分散難點(diǎn)，學(xué)練結(jié)合；自我回憶，嘗試再現(xiàn)；抓住特征，展開聯(lián)想；記住主要公式，進(jìn)行類推；賦予機(jī)械的材料以人為的意義等。

02 抓重點(diǎn)

要學(xué)會(huì)全面、系統(tǒng)，突出重點(diǎn)，抓“主要矛盾”。起“以點(diǎn)帶面”，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。

03 求理解

首先，我們要知道，想要記住一些知識(shí)，先要弄懂。從記憶規(guī)律的角度來講的話，一個(gè)人對所要記憶的知識(shí)，理解的越深刻，記憶效果就越好。所以說，考生對于所學(xué)知識(shí)要弄懂。特別是那些重點(diǎn)、難點(diǎn)的內(nèi)容需要耐心琢磨。要做到“知其義而明其根”。

04 多動(dòng)筆

俗話說“好記憶不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，要注意學(xué)思結(jié)合，手腦并用，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。對于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容要多動(dòng)筆。

05 勤復(fù)習(xí)

記憶的過程斗爭最好的武器就是復(fù)習(xí)，要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意：

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究還證實(shí)，人們對所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%，將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

總之，考生們一定要學(xué)會(huì)找到適合自己的記憶方法，只有這樣才能更好地提高備考效率。

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