很多考生備考像熱鍋上的螞蟻，焦急、沒有目標(biāo)，不知道如何復(fù)習(xí)？小編想說，在最后的沖刺期，大家務(wù)必要穩(wěn)下來，在最短的時(shí)間里突破自己。

一、遇到瓶頸的表現(xiàn)

1.拖延，拖延，拖延，強(qiáng)調(diào)三遍

復(fù)習(xí)到了疲憊期，很多同學(xué)給自己定的目標(biāo)規(guī)劃，在執(zhí)行的時(shí)候總出問題。原計(jì)劃早上7點(diǎn)背書卻賴床不起來；看了一天書，因?yàn)橐恍┦虑?，隔兩天再?fù)習(xí)。一再的拖延讓自己原本的信心都沒了!

2.質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力

考生們在備考后期遇到瓶頸，像單詞背了記不住、專業(yè)課看不懂、做題錯(cuò)誤率極高等問題，非常打擊自信心，感到復(fù)習(xí)無力。這個(gè)時(shí)候往往會(huì)質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力，比其他同學(xué)更擔(dān)心自己失敗，陷入猶豫徘徊。

3.受外界干擾嚴(yán)重

有些同學(xué)經(jīng)常關(guān)注其他同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度和安排，無論其他人進(jìn)度如何，總感覺自己是落后的，沒有信心。還有部分同學(xué)因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)不升本學(xué)習(xí)，常受到打擾，不僅會(huì)發(fā)生不快，更會(huì)感覺前途渺茫。

二、突破建議

沖刺階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不是把學(xué)過的知識(shí)簡單再現(xiàn)一遍，而是學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化、條理化以及內(nèi)部知識(shí)的綜合，運(yùn)用學(xué)科內(nèi)的不同主干知識(shí)去分析和解決實(shí)際問題，提高解答試題的能力。

通俗地講，就是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)以及靈活運(yùn)用，即在這一階段，主要培養(yǎng)考生的解題思路和解題方法，學(xué)會(huì)“解專升本題”。

（一）回歸課本梳理知識(shí)

語法、閱讀規(guī)律(包括法則)、過程或答題步驟的特別記憶，在理清知識(shí)脈絡(luò)后，要特別注意自己易混淆和易遺忘的知識(shí)點(diǎn)。

（二）回顧試題查漏補(bǔ)缺

1.關(guān)注錯(cuò)題集。對易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)，一定要摸清摸透，直到不再失分。

2.建議找時(shí)間進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。對往年真題進(jìn)行專門研究，把握命題方向，針對不同題型有自己的解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。

（三）訓(xùn)練規(guī)范答題保證時(shí)間

特別要養(yǎng)成書寫工整、規(guī)范的好習(xí)慣，使用規(guī)范的專業(yè)學(xué)科術(shù)語答題。

很多考生題一看都會(huì)，但是分?jǐn)?shù)總拿不全，這其中很大的原因是表達(dá)不到位。所以平時(shí)做題一定要落實(shí)在試卷上，不能只看，答題時(shí)表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范，會(huì)用專業(yè)術(shù)語回答問題，言簡意賅。

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