為什么學(xué)霸能成為學(xué)霸呢？一起來看看到底是什么地方導(dǎo)致了我們與學(xué)霸之間的差距吧！

大學(xué)老師有次跟我們說：對待學(xué)習(xí)，就要像追自己喜歡的女孩一樣積極。下面有同學(xué)回應(yīng)：你一次追9個試試！

其實這就是所有學(xué)生都感到困擾的一點，這么多知識點，我們怎么記得?。慷@就是學(xué)霸之所以成為學(xué)霸的地方，他們總是把所學(xué)的知識系統(tǒng)的整理起來，所有相關(guān)知識會被當(dāng)做一個整體去把握，而不是零散堆放著去死記硬背。

相信大家都有這樣的體驗，那就是在課堂上，老師問了一個偏門的問題，所有人都回答不上來，但是總有一個學(xué)霸會用極其標(biāo)準(zhǔn)的普通話給所有人一個令人震驚的答案。

我們總是震驚為什么他們會懂得那么多，而他們卻在想為什么我們會對知識沒有一點渴望，總是淺嘗輒止。

大學(xué)的時候一直呆在學(xué)霸的旁邊，希望能沾上一些學(xué)霸的氣息，為自己的高考也算抱抱佛腳，可是最后發(fā)現(xiàn)大家平時學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都差不多，一個學(xué)期下來，他還是年級第一，我還是在本科線掙扎的小浮游。

后來我發(fā)現(xiàn)每次在做數(shù)學(xué)題目的時候，他總是喜歡用好幾種方法去解同一道數(shù)學(xué)題目，我問他這是為什么，他說如果將這個問題所有的答案都找出來，那么下次不管它以怎樣的形式出現(xiàn)，我都能很快的解答出來。

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