很多專(zhuān)升本考生總是抱怨自己沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，但是，事實(shí)上，很多時(shí)間都是被自己浪費(fèi)的。

有不少考生的備考狀態(tài)大致是這樣的：

12:00 睜眼下床吃個(gè)午飯，邊吃邊玩手機(jī)2小時(shí)。

14:00 想起書(shū)還沒(méi)看，趕緊把書(shū)拿出來(lái)，視頻課打開(kāi)，準(zhǔn)備好了瓜果零食，挑選了合適的位置，舒服的姿勢(shì)，已經(jīng)過(guò)去1小時(shí)。

15:00 剛開(kāi)始學(xué)半小時(shí)，手機(jī)響了，拿起來(lái)看是朋友邀請(qǐng)你打游戲，于是安慰自己都學(xué)了一會(huì)兒了，可以放松一下。結(jié)果一放松就是2小時(shí)過(guò)去了。

18:00 晚飯

20:00 追劇

22:00 刷微博

23:00 反思中入眠，明天一定早起學(xué)習(xí)

很多同學(xué)說(shuō)：每天把書(shū)翻翻合合，各個(gè)科目之間頻繁切換，看似忙碌了一整天，其實(shí)效率低得可憐。

其實(shí)，導(dǎo)致效率低下的根本原因就在于：你的復(fù)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有做好。

希望今天同學(xué)們看完這篇推文之后，能夠抽出半天的時(shí)間，對(duì)自己接下來(lái)的復(fù)習(xí)做一個(gè)細(xì)致規(guī)劃。

01 先給自己做一個(gè)測(cè)試

每個(gè)升本人的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，所以不會(huì)有“包治百病”的藥，也不會(huì)有通用的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在制定計(jì)劃之前，首先要分析你的學(xué)習(xí)狀況，分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點(diǎn)。

建議找兩套模擬試卷來(lái)測(cè)試一下（不建議太早用真題），在不翻書(shū)獨(dú)立做題的情況下，計(jì)算最終得分，由此來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)情況。

明確下一步復(fù)習(xí)是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個(gè)底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪。

02 制定各科宏觀目標(biāo)

分析完自身備考進(jìn)度之后，就要來(lái)定目標(biāo)了。

從現(xiàn)在開(kāi)始到考試，你還剩下多少天的備考時(shí)間？你計(jì)劃各科目提分多少？哪部分內(nèi)容提分空間較大？從xx分到xx分計(jì)劃用多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成？

這是整體宏觀的計(jì)劃目標(biāo)，不用做得很細(xì)致，只需要具體計(jì)劃出各科目的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？各科目實(shí)際情況如何？?jī)?yōu)勢(shì)科目弱勢(shì)科目是什么？計(jì)劃分給各個(gè)科目的時(shí)間是多少？

對(duì)自己有了了解，又有了宏偉的目標(biāo)，并主動(dòng)去實(shí)施，對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，就是提高復(fù)習(xí)效率的第一步了！

如果大家不熟悉湖南專(zhuān)升本政策，不知道該如何開(kāi)始專(zhuān)升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué)，

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