2022年湖南女子學(xué)院統(tǒng)招專升本考試大綱:學(xué)前兒童語言教育已經(jīng)公布,詳情如下:
2022年湖南女子學(xué)院統(tǒng)招專升本考試大綱:學(xué)前兒童語言教育
一、課程基本信息
課程名稱 | 學(xué)前兒童語言教育 | 適用專業(yè) | 學(xué)前教育 | 考試總時(shí)間 | 120分鐘 | 總分 | 100 |
編寫人簽字 | 審核人簽字 | 系主任簽字 | 編寫時(shí)間 |
二、考試對象
2022年所有參加學(xué)前教育專業(yè)“專升本”考試的專科學(xué)生。
三、考試形式
閉卷考試
四、考試范圍及比例分配
《學(xué)前兒童語言教育》課程考試范圍 | ||||||
章節(jié) | 內(nèi)容 | 比例 | ||||
第一章 學(xué)前兒童語言 教育活動(dòng)概述 | 第一節(jié)什么是語言及其與幼兒全面發(fā)展的關(guān)系 一、語言的定義 二、思維與語言的關(guān)系 三、語言發(fā)展與幼兒全面發(fā)展的關(guān)系 第二節(jié)幼兒語言發(fā)展的影響因素 一、生理因素 二、心理因素 三、社會(huì)因素 第三節(jié)幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律 一、0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律 二、3-6歲幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律 三、0-3歲嬰幼兒語言教育的原則 第四節(jié)學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的基本認(rèn)識 一、學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的特點(diǎn) 二、學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的類型 第五節(jié)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中語言領(lǐng)域的解讀 一、幼兒語言教育的目標(biāo) 二、幼兒語言教育的內(nèi)容與要求 三、幼兒語言教育的指導(dǎo)要點(diǎn) | 25% | ||||
第二章 學(xué)前兒童談話活動(dòng)的指導(dǎo) | 第一節(jié)學(xué)前兒童談話活動(dòng)的基本認(rèn)識 一、談話活動(dòng)的內(nèi)涵 二、談話活動(dòng)的基本特征 三、談話活動(dòng)的意義 四、談話活動(dòng)的主要類型 第二節(jié)學(xué)前兒童談話活動(dòng)的教育目標(biāo) 一、談話活動(dòng)的總目標(biāo) 二、談話活動(dòng)各年齡班的目標(biāo) 三、談話活動(dòng)目標(biāo)的制定 第三節(jié)學(xué)前兒童談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織 一、選定好談話活動(dòng)的話題 二、確定明確適宜的談話活動(dòng)目標(biāo) 三、做好談話活動(dòng)的準(zhǔn)備工作 四、安排科學(xué)有序的談話活動(dòng)流程 | 15% | ||||
第三章 學(xué)前兒童講述活動(dòng)的指導(dǎo) | 第一節(jié)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的基本認(rèn)識 一、講述活動(dòng)的內(nèi)涵、特征及教育價(jià)值 二、講述活動(dòng)與談話活動(dòng)的比較 三、講述活動(dòng)的主要類型 第二節(jié)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的教育目標(biāo) 一、講述活動(dòng)總目標(biāo)的內(nèi)容 二、講述活動(dòng)各年齡班的目標(biāo) 三、講述活動(dòng)目標(biāo)的制定 第三節(jié)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織 一、確立具體明確的講述活動(dòng)目標(biāo) 二、選擇合適的講述內(nèi)容 三、做好講述的準(zhǔn)備工作,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式 四、安排完整的活動(dòng)過程 第四節(jié)學(xué)前兒童看圖講述活動(dòng) 一、圖片講述活動(dòng)的準(zhǔn)備工作 二、圖片講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織 | 15% | ||||
第四章 學(xué)前兒童聽說游戲的指導(dǎo) | 第一節(jié)學(xué)前兒童聽說游戲的基本認(rèn)識 一、聽說游戲的內(nèi)涵 二、聽說游戲的特征 三、聽說游戲的類型 第二節(jié)學(xué)前兒童聽說游戲的教育目標(biāo) 一、聽說游戲的總目標(biāo) 二、聽說游戲各年齡班的目標(biāo) 三、聽說游戲目標(biāo)的制定 第三節(jié)學(xué)前兒童聽說游戲的設(shè)計(jì)與組織 一、聽說游戲的設(shè)計(jì) 二、聽說游戲的組織 | 15% | ||||
第五章 學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的指導(dǎo) | 第一節(jié)學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的基本認(rèn)識 一、文學(xué)作品類型與價(jià)值 二、文學(xué)作品特點(diǎn) 三、文學(xué)作品活動(dòng)的內(nèi)涵、特征與教育價(jià)值 四、文學(xué)作品活動(dòng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第二節(jié)學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的教育目標(biāo) 一、文學(xué)作品活動(dòng)的總目標(biāo) 二、文學(xué)作品活動(dòng)各年齡班的目標(biāo) 三、文學(xué)作品活動(dòng)目標(biāo)的制定 第三節(jié)學(xué)前兒童故事活動(dòng)的組織與指導(dǎo) 一、故事選取要求 二、故事活動(dòng)過程 | 15% | ||||
第六章 學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的指導(dǎo) | 第一節(jié)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的基本認(rèn)識 一、早期閱讀的內(nèi)涵及教育價(jià)值 二、圖畫書的選擇與賞析 三、早期閱讀的特征 第二節(jié)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的教育目標(biāo) 一、早期閱讀的總目標(biāo) 二、早期閱讀各年齡班的目標(biāo) 三、早期閱讀目標(biāo)的制定 第三節(jié)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織 一、閱讀前的準(zhǔn)備工作 二、引導(dǎo)幼兒接觸閱讀材料 三、幼兒自主閱讀 四、師幼共同閱讀 五、圍繞閱讀主題擴(kuò)展延伸 | 15% | ||||
試題內(nèi)容層次與分值 | 難度分布 | |||||
知識記憶 | 20% | 較易試題 | 25% | |||
知識理解 | 30% | 適中試題 | 55% | |||
應(yīng)用 | 30% | 較難試題 | 20% | |||
綜合分析 | 20% |
五、題型及分值分配
總分(100分) | 所 占 分 值 |
填空題 | 10分 |
單項(xiàng)選擇題 | 10分 |
多項(xiàng)選擇題 | 20分 |
簡答題 | 20分 |
論述題 | 20分 |
材料分析題 | 20分 |
六、其它(包括參考書等)
考試使用教材:嚴(yán)曉燕主編.《學(xué)前兒童語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)》,教育科學(xué)出版社,2012年。
參考用書:張加蓉,盧偉主編.《學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)指導(dǎo)》(第3版),復(fù)旦大學(xué)出版社,2017年。
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