在專升本考試備考過程中，很多考生都會(huì)對(duì)英語一籌莫展，明明花費(fèi)的時(shí)間也不短，但就是沒有效果。小編從英語的單詞、閱讀以及寫作三大方面來說明一下，專升本英語該如何復(fù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)同樣適用。

（一）單詞

很多同學(xué)對(duì)于背單詞有很多誤區(qū)，覺得背單詞就是應(yīng)該單純的背單詞，其實(shí)并不然。

首先需要知道為什么我們要去背單詞，這是因?yàn)槲覀儾还苁亲鲩喿x還是寫作，都是需要用單詞的意思去理解或者表達(dá)，每一句都是一個(gè)個(gè)英文單詞組合而成的，這也可以說，你的英文單詞詞匯量決定了你的英文高度。

那怎么去背單詞呢？

首先，背單詞不僅僅是背，更重要的是理解其含義，如何更牢固的記住一個(gè)單詞，最好的方法就是進(jìn)入語境，將這個(gè)單詞放到一個(gè)語境中去，在一句話中去記憶單詞。所以，在閱讀的時(shí)候遇到生詞要及時(shí)標(biāo)注，每天通過閱讀來背誦閱讀里的生詞。

其次，多磨多練。背單詞無疑是一個(gè)很繁瑣無聊的過程，但是大量詞匯都是積累出來的，所以不能今天背完就扔一邊不管了，要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果覺得只背單詞很無聊，可以借助一些軟件來背單詞，會(huì)輕松一些。

總結(jié)：語境之下背單詞、每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)背誦

（二）閱讀

閱讀題型對(duì)于同學(xué)們來說并不陌生，是大家從小到大的英語考試中都會(huì)接觸的一個(gè)題型，但是卻從來都是很多同學(xué)心中的噩夢(mèng)。

英語閱讀題型，一方面考察的是同學(xué)們的單詞量，我們首先需要的是記憶大量單詞，有了單詞基礎(chǔ)才能通讀一篇文章；另一方面考察的就是同學(xué)們對(duì)于文章的理解，試著站在作者角度去理解這篇文章，理解作者想要通過文章傳達(dá)的深層含義。

做閱讀題的第一步就是先看問題找到題目關(guān)鍵詞，再通讀文章，初步把握文章的主題；其次，依次看題目，在文章中找到題目的出處并標(biāo)記下來，對(duì)比題目和原文，找到答案。

閱讀題其實(shí)又可以分為很多種小題型，比如說主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題等等，其實(shí)每種小題型也有其答題技巧。比如態(tài)度題，其考察的就是同學(xué)們對(duì)于某人物對(duì)某件事的態(tài)度和看法，對(duì)于這類題型同學(xué)們可以多總結(jié)一些表示態(tài)度的詞匯，在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，有意識(shí)的去將這些單詞或詞組標(biāo)記出來，久而久之成為習(xí)慣，會(huì)極大的幫助大家理解作者對(duì)事件的態(tài)度。

總結(jié)關(guān)鍵：積累單詞，分析題型并總結(jié)各類題型的規(guī)律，找到題目出處并和原文進(jìn)行比對(duì)。

（三）寫作

第一步：借助模板，熟悉框架性內(nèi)容

模板并不是機(jī)械的死記硬背，而是需要我們靈活性運(yùn)用可取的部分，所有的模板其實(shí)都是提供給大家一種思考的方式，其使用目的有三點(diǎn)：

• 通過模板來總結(jié)文章的架構(gòu)。這樣在進(jìn)行英文寫作時(shí)，不至于花太多的時(shí)間構(gòu)思寫作內(nèi)容上，而是把主要精力放在語言的優(yōu)化上面。
• 通過模板學(xué)習(xí)英文寫作的固定格式。
• 通過模板學(xué)習(xí)一些好詞好句。模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板也能從很大程度上豐富寫作素材，這些好詞好句能夠成為我們寫作時(shí)拿分的得力武器。

第二步：積累句式和高級(jí)詞匯

在第一步的復(fù)習(xí)完成后，你對(duì)于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了。距離高分的下一步就是在于積累寫作素材，積累寫作素材建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作，大家可以閱讀寫作范文和閱讀真題，尋找適用范圍比較廣的句子。

第三步：形成屬于自己的模板

在積累了一些框架句式和詞匯表達(dá)之后，要嘗試學(xué)著自己去總結(jié)一套屬于自己的模板，比如進(jìn)行高級(jí)詞匯的替換、句式表達(dá)的更豐富一些。

最后，小編想說，英語作為一門語言學(xué)科，想要得高分是急不得的，重要的是每天堅(jiān)持去記憶、積累和訓(xùn)練，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。希望這篇文章對(duì)你有用！

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