2022年湖南文理學院專升本《學前教育學》科目考試大綱現(xiàn)已發(fā)布！湖南文理學院專升本《學前教育學》科目考試大綱主要分為：一、考試目的；二、考試對象；三、命題的指導思想和原則；四、考試方法和考試時間；五、考試內(nèi)容及要求；六、試卷內(nèi)容比例；七、教學參考書。由專升本網(wǎng)整理，現(xiàn)匯總如下：

《學前教育學》專升本考試大綱

一、考試目的

考試的目的在于了解學生對本學科基本概念、基本觀點、基本原理的理解，能深入理解和運用重要的理論、原理分析學前教育現(xiàn)象和教育教學案例，注重考察學生運用本學科理論解決幼教實際問題的能力。

二、考試對象

本大綱適用于報考湖南文理學院本科階段學習的專科學生。

三、命題的指導思想和原則

命題的指導思想：全面考查學生對本課程的基本原理、基本概念、基本方法和主要知識點學習、理解和掌握的情況。

命題的原則：題型盡可能多樣化，題量適中，知識覆蓋面廣，基礎題一般占70%左右，稍靈活題占20%左右，較難的題占10%左右。

四、考試方法和考試時間

1、考試方法：閉卷、筆試

2、記分方式：百分制，滿分為100分

3、考試時間：120分鐘

五、考試內(nèi)容及要求

（一）緒論

1、學前教育學的對象、性質(zhì)和任務（識記）

（1）學前教育學的對象、性質(zhì)（2）學前教育學的任務

2、學前教育學的發(fā)展（理解）

（1）孕育階段（2）萌芽階段（3）初創(chuàng)階段（4）發(fā)展的新階段

（二）學前教育與社會的關系

1、學前教育與社會政治、經(jīng)濟的關系（理解）

2、學前教育與人口、環(huán)境的關系（理解）

（三）學前教育與兒童發(fā)展

1、兒童的身心發(fā)展及其影響因素（識記）

2、學前教育理論流派（識記）

3、0—6歲幼兒身心發(fā)展的特點及其相應的教育措施（應用）

（四）學前教育目標

1、幼兒的全面發(fā)展教育（理解）

（1）幼兒體育（2）幼兒智育（3）幼兒德育（4）幼兒美育

2、《幼兒園教育指導綱要》基本觀點（識記）

（五）幼兒園課程及其設計

1、課程設計（識記）

（1）課程（2）課程設計（3）幼兒園課程設計的意義

（4）幼兒園課程設計的基本模式（5）幼兒園課程設計的原則

2、課程設計的要求（理解）

（1）基本思路 （2）課程設計實施對教師能力的要求

（3）幼兒園課程方案的

（六）幼兒園的教學活動

1、幼兒園教學活動的特點。（識記）

2、幼兒園教學的組織及指導原則。（理解）

3、幼兒園教學活動的指導方法。（應用）

（七）幼兒游戲

1、游戲的概念及其流派（識記）

（1）游戲的概念（2）游戲的理論（3）游戲的種類

2、角色游戲（應用）

（1）角色游戲的概念（2）角色游戲的結構

（3）幼兒角色游戲的發(fā)展（4）角色游戲的指導

3、表演游戲和結構游戲（應用）

（1）表演游戲（2）結構游戲

4、有規(guī)則游戲（應用）

（1）有規(guī)則游戲的種類 （2）有規(guī)則游戲的結構額教育作用

（3）有規(guī)則游戲的指導

（八）學前教育的基本原則

1、教育的一般原則（理解）

2、學前教育的特殊原則（應用）

（九）幼兒園教師和保育員

1、幼兒園教師和保育員的職責（識記）

2、幼兒園教師的素質(zhì)（理解）

（十）幼兒園的環(huán)境與設備

1、幼兒園環(huán)境內(nèi)涵（識記）

2、幼兒園園舍環(huán)境的要求與設置原則（理解）

3、掌幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的策略（應用）

（十一）學前兒童家庭與社區(qū)教育概述

1、家庭教育概述（識記）

2、家庭教育的內(nèi)容和方法（理解）

3、家長工作（應用）

六、試卷內(nèi)容比例

基礎知識、基礎理論60%，基本技能和綜合應用40%。試題要有適度的靈活性、綜合性。

七、教學參考書

梁志燊編著.《學前教育學》.北京：北京師范大學出版社，2014.1

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