在專(zhuān)升本考試中，有些考生容易失利，最后落榜，下面小編為大家總結(jié)了一些比較容易失利的類(lèi)型，大家要引以為鑒。

1、基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)

這種同學(xué)最典型的表現(xiàn)是小題丟分嚴(yán)重。主要原因就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如老師要求必背的沒(méi)有真的背下來(lái)；該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有真正掌握，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)還是出現(xiàn)錯(cuò)誤。

對(duì)策

針對(duì)這類(lèi)丟分現(xiàn)象，課前一定要有預(yù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)要有主動(dòng)性，盡量在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上做筆記，而不是一味抄筆記，否則根本就沒(méi)有思考的空間。實(shí)在聽(tīng)不懂一定要標(biāo)記出來(lái)，課下盡快找老師或者聽(tīng)懂的同學(xué)再過(guò)一遍。

對(duì)于書(shū)公式、定理、單詞、成語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)，自己應(yīng)做好歸納整理，扎實(shí)基礎(chǔ)！

2、慣性思維做題的同學(xué)

這類(lèi)型的同學(xué)表現(xiàn)為常說(shuō)“這題我做過(guò)”，但是做完就錯(cuò)。做題時(shí)受到以往熟題思維的影響，思考問(wèn)題比較片面，易受混淆，導(dǎo)致解題出現(xiàn)偏差。甚至有的同學(xué)只是機(jī)械地記住了題目和答案，其實(shí)并未理解題目，掌握方法！

對(duì)策

做題時(shí)要學(xué)會(huì)思考題中所包含的知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。通過(guò)思考整合知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)慢慢提煉出思路，以后再解這類(lèi)題就會(huì)順暢很多。每思考一次就會(huì)加深一次印象，也會(huì)逐漸形成自己的知識(shí)體系。

3、答題不規(guī)范的同學(xué)

這樣的同學(xué)通常在回答名詞解釋、論述等題的時(shí)候答題語(yǔ)言不規(guī)范，用口頭語(yǔ)言描述答案，導(dǎo)致部分頻頻失分。

再比如書(shū)寫(xiě)潦草，隨便涂改，評(píng)卷教師看不清難給分，都是典型的表現(xiàn)。一手爛字，很可能成為你升本路上的絆腳石。

對(duì)策

在各種考試中，規(guī)范答題能幫助我們提分不少！所以建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多加注意規(guī)范答題。在規(guī)定的卷面內(nèi)做題，保證書(shū)寫(xiě)字跡清晰，不亂涂亂改。文科類(lèi)題目中，盡量分點(diǎn)答題。一定要書(shū)寫(xiě)清楚各個(gè)步驟，因?yàn)楹芏囝}目都是有步驟分的。

4、不會(huì)審題的同學(xué)

這類(lèi)同學(xué)通常的表現(xiàn)就是說(shuō)自己粗心，答題答非所問(wèn)。比如英語(yǔ)，有些同學(xué)拿到文章，還沒(méi)有完全讀懂文章，甚至還沒(méi)讀完，就著急答題。由于找不出或找不全試題中的關(guān)鍵詞，造成答題失誤和缺漏點(diǎn)。還有很多所謂的“難題”，都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題導(dǎo)致的。

對(duì)策

這個(gè)時(shí)候往往需要同學(xué)們?cè)僮x幾遍題目，尤其是選擇題、綜合題?？辞孱}目的已知條件，轉(zhuǎn)化成自己理解的方式，同時(shí)將已知條件標(biāo)注到圖上，才能讓做題有的放矢。

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