相信這樣的同學(xué)不在少數(shù)，時間付出了，卻看不到回報；學(xué)習(xí)效率特別低，背過的單詞轉(zhuǎn)頭就忘。首先，我們要深度分析一下自己效率低的原因：

1.學(xué)習(xí)時間很長，得不到有效的休息

這些人可能覺得自己學(xué)習(xí)效果差，就越來越用功，復(fù)習(xí)時間越來越長，總想著笨鳥先飛，可是卻由于長時間得不到休息，身體素質(zhì)也在下降，甚至生病，這樣一來想要高效的復(fù)習(xí)，可能性不大。

多數(shù)同學(xué)都認為，只要刻苦學(xué)習(xí)能夠收獲高分，所以在很疲勞的時候仍然堅持，努力到感動自己?？墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你感到疲勞的時候，你的學(xué)習(xí)效率很低，而且很容易產(chǎn)生乏味感。有些同學(xué)還會因為長時間的不注意休息，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，容易感冒生病，反而影響了學(xué)習(xí)進度。

所以小編建議大家，切勿疲勞式學(xué)習(xí)，切勿貪多。有的同學(xué)為了趕進度，看完一兩節(jié)課之后，即使很累，也馬上開始另外一節(jié)課。最好的學(xué)習(xí)方式是看完一節(jié)課，適當(dāng)?shù)幕仡櫩偨Y(jié)知識點，做題，將視頻中老師提到的知識點充分吸收，做到學(xué)以致用。

2.重復(fù)著大量同樣的內(nèi)容，沒有做到精簡

一些考生將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中，從做題的時間上看，花費了大量的時間，從做題的數(shù)量上看，面前的一堆紙張已經(jīng)說明了問題。那么現(xiàn)實中能解決了多少屬于自己的問題才是關(guān)鍵。

3.過于死記硬背，缺乏獨立思考

特別是一些文科的考生，很多人覺得背書是根本出路，某某科如何背，可想而知，有這樣想法的學(xué)生在接下來備考中遇到的困難有多大。

就現(xiàn)在的升本考試試題來講，想單單依靠死記硬背式學(xué)習(xí)法，去牢記知識點從而獲得高分已然是不可取的了，尤其是高數(shù)這樣的科目，復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該是對于知識點的理解和運用。如果做不到將知識體系化，僅僅靠死記硬背，即便你能對考點倒背如流，沒有做到對知識點真正的理解，不會運用，考試分數(shù)可能也不會太理想。

4.沒有根據(jù)的自己的實際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃

很多學(xué)生被動的跟著專升本學(xué)姐學(xué)長經(jīng)驗、或考友的復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問題沒有得到重視，更沒有得到解決，問題擺在那，沒有得到解決，怎么會能做到不斷的完善和進步呢?

5.缺乏計劃性，學(xué)習(xí)過于混亂

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，沒有一個完整的學(xué)習(xí)計劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來，非常急躁，總想一口吃個胖子，結(jié)果最后導(dǎo)致專升本備考效果非常差。

還有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)是被動的跟著別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，自己遇到的問題沒有得到重視，更沒有得到及時的解決，這樣又怎么能做到不斷的完善自己，促使自己不斷進步呢?專升本競爭強度越來越大的今天，誰能把自己遇到的問題及時的，最大限度的解決，誰就能脫穎而出。

6.心態(tài)因素的影響

隨著時間離考試越來越近，有些同學(xué)總是擔(dān)心自己沒復(fù)習(xí)好，變得很糾結(jié)，糾結(jié)這個詞以前解釋過--用一半的時間懷疑自己，用一半的時間來寬容自己。結(jié)果整天把自己弄得不快樂，什么問題都沒有解決。

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