考生要掌握寫作文的技巧，而且英語(yǔ)作文都有很多好的模板是可以借鑒的，考生要想寫出高分作文，這些語(yǔ)法錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)避免。

1、主謂不一致

主謂不一致是考生英語(yǔ)寫作中最常犯的錯(cuò)誤之一，有的同學(xué)可能是本身底子薄，語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢固，有的則可能是沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

“Being grateful for small things every day are a much better way to improve well-being.” 很明顯，這個(gè)句子的主語(yǔ)較長(zhǎng)“Being grateful for small things”，很多考生寫到一種“忘乎所以”的境界，一看到“small things”直接忘記了自己要表達(dá)的本意，謂語(yǔ)部分(系動(dòng)詞)直接用一個(gè)“are”來(lái)充當(dāng)，全然忘記了“現(xiàn)在分詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)”的語(yǔ)法常識(shí)，進(jìn)而犯下了“主謂不一致”的大錯(cuò)誤。

2.非限制性定語(yǔ)從句的錯(cuò)用

專升本寫作時(shí)我們主張借助于各大從句來(lái)豐富考生的句型結(jié)構(gòu)，避免文章一律簡(jiǎn)單句而拉低分?jǐn)?shù)，但是，考生卻在利用非限制性定語(yǔ)從句的過(guò)程中，因?yàn)檎莆盏恼Z(yǔ)法知識(shí)有限，出現(xiàn)了一定程度的錯(cuò)用。比如“This notice..., which reveal that...”，我們都知道，如果which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句指代前面整個(gè)句子的話，從句中的謂語(yǔ)要采用單數(shù)形式，所以正確的寫法應(yīng)該是“which reveals that...”。

3.情態(tài)動(dòng)詞亂用

情態(tài)動(dòng)詞的問(wèn)題也是專升本寫作中的一個(gè)大敵。寫作中考生總會(huì)用到，卻老用不對(duì)。情態(tài)動(dòng)詞后邊跟隨動(dòng)詞的話，一定是動(dòng)詞原形，這是我們學(xué)英語(yǔ)必知道的內(nèi)容，可是，還是有考生在寫作時(shí)這樣用，“They must to learn how to innovate”和“He can knows what I said”，類似的錯(cuò)誤不枚勝舉。

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