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可別以為學(xué)霸都是天生的,專(zhuān)升本考試,再聰明的人如果不會(huì)學(xué)習(xí)也不會(huì)成為學(xué)霸的,有好的備考方法才能。
一、計(jì)劃管理 1、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2、擠時(shí)間,講效率。制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,形成習(xí)慣。 二、主動(dòng)學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)的目的是讓自己帶著問(wèn)題聽(tīng)課,所以在放學(xué)后用30分鐘左右的時(shí)間通讀明天所學(xué)科目的教材,找出自己不明白的地方。 預(yù)習(xí)時(shí)將不明白的地方或者問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),以便第二天老師在課堂上講的時(shí)候著重聽(tīng)講。 很多人都以為預(yù)習(xí)就是看書(shū),不用做習(xí)題,其實(shí)這是一點(diǎn)錯(cuò)誤的想法。預(yù)習(xí)看完書(shū)后要做課后的練習(xí)題。做題時(shí)若你會(huì)做了,說(shuō)明預(yù)習(xí)達(dá)到效果,自學(xué)能力也達(dá)到了要求,如果不會(huì)也不要擔(dān)心,等聽(tīng)了課之后再做。 三、重效益 在課堂上注意力一定要集中,聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走,尤其是預(yù)習(xí)后不懂的地方是重中之重。上課認(rèn)真聽(tīng)講的目的是抓重點(diǎn),如:定理、公式、單詞、句型等,更重要的是抓自己的薄弱之處。使用天一的教材資料來(lái)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。 四、講方法 想、查、看、寫(xiě)、說(shuō) 1、想:即回想、回憶。學(xué)生課后最需要做的就是是回想,這個(gè)程十分重要,幾乎所有清華/北大生、高考狀元都這樣做,所以,每天晚上臨睡前回想今天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。
2、查:查即查漏補(bǔ)缺,這個(gè)要建立在回想的基礎(chǔ)上。在回想時(shí),不一定所有的知識(shí)都能夠清楚地回憶起來(lái),能想起來(lái)的,說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了,模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。
3、看:即看課本,看筆記。既要看課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也要看回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。 4、寫(xiě):重難點(diǎn)和漏缺點(diǎn)一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。 5、說(shuō):就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí),每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng),寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。 五、抓重點(diǎn) 做一張?jiān)嚲韥G分統(tǒng)計(jì)表,按照考試各科測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)排分,科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀等項(xiàng)目。這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤,是什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題,哪方面需改進(jìn)和提高。
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