有效的學習方式其實也可以很簡單，做題時及時積累錯題可以幫助后期查漏補缺，記憶重點時多理解，及時回顧復習，可以幫助記憶更深刻。

一、階段整理法

往前復習固然重要，但必要的時候停下來做做整理工作是很重要的，整理的目的，一方面回顧前四步做得咋樣，實際是一個自測自評的方法，另一方面目的在于理清頭緒，如果說這是精神方面的話，那么學習資料、作業(yè)題的整理就是物質上的。就像勞作了一個星期的民工周末了要洗洗澡、換換衣服一樣。

二、活用分類法

錯題也應該按類型分類，只要掌握了類型，再加上海量做題訓練，一定能夠掌握的，因為萬變不離其宗。分類法有一個妙處，學習時化部分為整體，越學越大、越學越多、越學越豐富；復習時化整體為部分，越學越小、越學越少、越學越具體。

三、使用錯題本

錯題本里記什么？把錯題隨時記在本子里，不放過任何一個錯題。怎樣對待錯題？把錯題做對了，即使有答案也不要看完整，留給自己思考，以求解答錯題的能力。一般思路是：問題——對策——方法——效果。注意，錯題剛會了又有了，不可掉進題海里，我再加一戰(zhàn)術：分類法。

四、消化知識點

消化不是吃進去就完事了，凡吃進去的食物要消化了方可再吃。對于知識點來說，務求消化，消化知識點的方法是過電影法，過一遍是一遍，過兩遍是兩遍，不能少于十遍，一般十遍之后方可爛熟于心。古人講，讀書百遍其義自見。此為消化知識點法。

五、查缺補漏法

查缺就是檢查學有不足的、掌握不實的；補漏就是補漏洞，發(fā)現了就要及時補上，不能輕易放過。一般來說，缺和漏，猶如飲水，冷熱自知。查缺補漏是有效的提高學習成績的方法，特別是在復習沖刺階段。

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