手上有歷年專升本考試的真題但是不知道怎么用?那可真的太可惜了!
一、真題要做三遍
??關(guān)于真題閱讀,至少要做三遍。 ??第一遍重在“測(cè)”,意在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題才是硬道理。在做的過(guò)程中積累自己的閱讀量,弄懂單詞、長(zhǎng)難句、文章、選項(xiàng)的含義以及文章立意和結(jié)構(gòu)。 ??第二遍重在“懂”,重點(diǎn)就不是分?jǐn)?shù)了,這里需要你搞懂的是出題人的意圖,明白出題人是怎么給你設(shè)置陷阱的。問(wèn)問(wèn)自己如下問(wèn)題:為什么做對(duì)?為什么做錯(cuò)?什么類型?正確選項(xiàng)為什么對(duì)?錯(cuò)誤選項(xiàng)有什么陷阱?如果做錯(cuò)了,為什么會(huì)被陷阱迷惑? ??第三遍總在“升”,意在總結(jié)升華,按照題型總結(jié)規(guī)律,說(shuō)白了也是總結(jié)好出題人挖坑的過(guò)程以及他們?cè)趺赐诳樱诙啻蟮目?,怎么挖出的坑比較隱蔽,如何識(shí)別這些坑等等。 ??二、把握真題研究的九個(gè)要點(diǎn) ??反復(fù)研究歷年真題,用彩色筆在原文中標(biāo)記出答案出處,然后,需要思考的問(wèn)題有以下幾點(diǎn): ??1、答案是如何進(jìn)行同義替換,是名詞、動(dòng)詞還是副詞等。 ??2、錯(cuò)誤選項(xiàng)是從哪個(gè)角度設(shè)計(jì)的,能否在原文找到錯(cuò)誤選項(xiàng)的出處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)往往是拼湊,或是在定位處的其他地方,或是原文中根本沒(méi)有出現(xiàn),或是歪曲原意,例如胡亂比較等。 ??3、原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點(diǎn):是含有轉(zhuǎn)折詞but, yet,however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。 ??4、看一下每個(gè)題目都固定在哪一段落出題,并且是段落的哪個(gè)位置。 ??5、近幾年都會(huì)考什么題型的題。 ??6、每個(gè)題型所對(duì)應(yīng)的解題方法是什么。 ??7、原文結(jié)構(gòu)是否明白,中心是否突出。 ??8、作者用的寫(xiě)作手法是什么。 ??9、文章還有沒(méi)有難詞或難句子。 ??如果以上問(wèn)題都清楚了,那么考研真題才算研究到位。 ??三、及時(shí)總結(jié) ??閱讀正確率低可謂是大多數(shù)學(xué)生黨的頑疾,那么如何能破這一頑疾呢? ??英語(yǔ)真題總結(jié)的時(shí)候要學(xué)會(huì)橫向、縱向交叉,把每一年的閱讀題目按照細(xì)節(jié)題、主旨題、態(tài)度題等幾大題型放到一起,縱向總結(jié)完畢后,每一類題型的出題規(guī)律、解題玄妙就可以進(jìn)行總結(jié)了,到最后運(yùn)用這些寶典來(lái)解題。如果大家不熟悉湖南專升本政策,不知道該如何開(kāi)始專升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué),
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