如何從每日學習任務完不成的狀態(tài)轉變成今日事今日畢的狀態(tài)？

第一，學習任務目標行動化。

所謂的行動化就是把學習任務拆分成每天切實可行的具體目標。這個估計大家都知道，并且覺得這個不太難理解只是難以堅持。但還真不是這樣，真的有人并不理解什么叫做切實可執(zhí)行的目標。把學習任務目標細分成一個一個的小塊，并不代表你完成了任務的分解。即使是對于創(chuàng)造性的任務也要通過做這件事情的流程和單位時間的效率把最終的目標劃歸成為切實可行的行動目標。

第二，抓住關鍵時刻，改變心理懶惰。

所謂的關鍵時刻就是你經(jīng)常會放棄的時刻。抓住這樣的時刻有什么樣的作用呢?在最初的時候你要傾聽自己內(nèi)心的語言，就是在這個時刻是你如何說服自己放棄繼續(xù)學習，你要對自己內(nèi)心的這種心理懶惰有一個覺知。第二步，用強大的意念來代替心理懶惰。導致人放棄的心理懶惰可能是“明天再學吧，何必這么苛刻”。但此刻，想放棄的人并不是說只有這一種心理暗示，也可能會有另一種意念，“我必須要自律，按時完成每日任務才能實現(xiàn)最終目標的達成”，利用意念戰(zhàn)勝心理懶惰。

第三，明日事今日計。

提前想好明天要做的事，能提前完成就提前完成，這樣在遇到其他突發(fā)事件時，你才會有更多的時間去思考和去做對應的事情。還有一種情況是，雖然可能不知道明天有突發(fā)事件，但是今天的學習任務提前完成，學習很在狀態(tài)，可以提前定下明天的學習任務，而不是說一定要交給無法預知的明天。

把成功寄托于勤奮，今日事今日畢，我們必須充分利用時間，好好的分配時間，把今天的事情準時完成，以等待明天的到來。

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