雙一流不招湖南專升本，?？粕某雎吩谀睦铮吭缭?006年，教育部發(fā)布的一則“普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃的通知”中，已有“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校等原則上不舉辦普通專升本教育的內(nèi)容。與此形成鮮明對(duì)比的是，2022年全國(guó)高校畢業(yè)生高達(dá)1076萬(wàn)人，創(chuàng)歷年新高。

　　一方面是越來越多的雙一流高校壓縮專升本的招生名額，另一方面是則是疫情下競(jìng)爭(zhēng)越來越激勵(lì)的就業(yè)市場(chǎng)。就連本科畢業(yè)生找一份滿意的工作也是并驅(qū)爭(zhēng)先。那么?？粕某雎返降自谀睦?

　　01、步入職場(chǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)

　　升本路上可供選擇的院校減少，很多同學(xué)想到的是畢業(yè)直接就業(yè)，這也未嘗不是一種選擇。在工作中，有少部分應(yīng)用型專業(yè)側(cè)重學(xué)生本身的技能掌握程度，比如：計(jì)算機(jī)類專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、機(jī)械工程類專業(yè)等。打鐵還自身硬，同學(xué)們?nèi)绻胫苯泳蜆I(yè)，那么一定要在在校學(xué)習(xí)期間提升自己的專業(yè)能力，掌握過硬的技能，爭(zhēng)取在之后的職場(chǎng)應(yīng)聘中脫穎而出。

　　02、升本作為跳板，研究生進(jìn)入雙一流

　　雖然雙一流高校不再招收專升本，但是在去年專升本名額擴(kuò)招的大形勢(shì)下，普通本科院校專升本的名額也會(huì)相對(duì)應(yīng)的增加一些。先考入這些普通的本科院校，也是獲得了很多的資源，相比于身邊人有了更多的優(yōu)勢(shì)和選擇。最主要的還是大家通過專升本進(jìn)入本科之后，要努力的提升自己，不管是專業(yè)知識(shí)還是各方面的能力。

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