專升本初期備考階段，如何能夠打好基礎(chǔ)，讓復(fù)習效果立竿見影。分享3種學習思維，幫助你找到正確的復(fù)習方法：

1、具備整體性思維

專升本伊始，要先具備的是整體性思維，簡單地說，就是從宏觀方面把握一整年的復(fù)習。

從復(fù)習安排上來說，每一階段的復(fù)習需要多長時間?哪個科目是弱勢?需要多安排多少復(fù)習時間?復(fù)習過程中大致需要抽出多少時間去做其他必要但與復(fù)習無關(guān)的事情?是否需要借助專升本輔導(dǎo)班的力量幫自己減輕復(fù)習壓力?該報一個什么樣的輔導(dǎo)班才能最大限度地配合復(fù)習?這些問題都要有一個宏觀的把握，這樣才能讓你的復(fù)習計劃有條不紊。

從復(fù)習總量上來說，你要大致把握的是你需要復(fù)習多少科目，共有多少本書，專業(yè)課的復(fù)習量和公共課復(fù)習量的比重調(diào)節(jié)，數(shù)學復(fù)習整體的需要哪幾大塊知識，英語復(fù)習哪些題型應(yīng)該重點練習等等。

2、具備系統(tǒng)性思維

這種思維主要針對的是知識的復(fù)習。

第一，要對每個科目的知識大框架要有最基本的把握。這一科主要講的是什么?共分成了多少個章節(jié)?每個章節(jié)的主要意思是什么?每個章節(jié)需要注意大塊知識點是什么?大知識點下面大約包含了多少需要深層了解的細致知識點?這是從大到小的系統(tǒng)分析，便于形成知識樹。

第二，復(fù)習出現(xiàn)問題要從源頭分析。我做錯題目是因為哪個知識點出了問題?這個知識點屬于哪個章節(jié)?對于這個章節(jié)我是否還有其他的疑慮?我該如何解決?

第三，注意書本和書本，知識點和知識點之間的聯(lián)系。復(fù)習的某個知識點是否和其他書本當中的知識點相通相連?某一道題目里考察了多少個相連的知識點?都在哪本書里可以找到?這是聯(lián)系性的系統(tǒng)分析，便于形成知識網(wǎng)，舉一反三。

3、保持從細節(jié)入手的思維

具備宏觀的規(guī)劃和大致的知識框架之后，就需要帶著細節(jié)性思維去撿起零碎的知識給這個大框架里面添磚加瓦。

和背誦英語單詞的思維一樣，什么考點是高頻考點?什么考點是易錯考點?什么考點是低頻可能會考的考點?什么樣的考點在哪種題目中常見?

備考湖南專升本的同學，如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學習上的幫助，可以在文末留下你的聯(lián)系方式，或者直接添加樂貞老師微信lezhen_edu，我們將為您答疑解惑~

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