??專升本考試除了復(fù)習(xí)以外，各位考生還要記住時(shí)刻溫習(xí)！那么溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)有什么好方法呢，快跟著小編一起來(lái)看看吧！

??1、嘗試回憶

??所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容回想一遍。有人將它比喻為“反芻”，就像?；蜓蛞粯樱岩呀?jīng)進(jìn)入胃癌的食品再返回到口腔里細(xì)細(xì)加以咀嚼。這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼上著自己進(jìn)行思維流動(dòng)。

??嘗試回憶的好處，至少可以表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：

??(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果

??在嘗試回憶的過(guò)程中，假如能夠準(zhǔn)確要回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部門內(nèi)容，這就可以證實(shí)自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果是好的。為了準(zhǔn)確地檢修自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果，在開始嘗試回憶時(shí)，最好先不要看書或聽課筆記，等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書或聽課筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來(lái)。這樣嘗試回憶的效果會(huì)更好。

??(2)可以進(jìn)步記憶能力

??因?yàn)閲L試回憶是一種積極的思維流動(dòng)，它可以把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持的。

??(3)可以進(jìn)步閱讀和收拾整頓筆記的積極性

??通過(guò)嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過(guò)一遍，記住的往往是自己已經(jīng)懂得的，沒有記住的恰是自己沒有把握的，這說(shuō)明記憶剛好是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查。對(duì)于那些想一出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，天然就會(huì)急著去看或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和收拾整頓筆記的積極性，并自覺地將健忘的內(nèi)容作為溫習(xí)的重點(diǎn)，使得溫習(xí)有針對(duì)性。

??(4)可以培養(yǎng)思維的能力

??嘗試回憶時(shí)會(huì)反省思維的過(guò)程，還要概括課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容。而一旦想不出來(lái)，還要千方百計(jì)地尋找回憶的線索，這無(wú)疑是在做“記憶體操”。因此，一個(gè)常常嘗試回憶的學(xué)生，不僅記憶能力會(huì)有所進(jìn)步，而且思維的能力也會(huì)得到一定的進(jìn)步。

??2、當(dāng)真讀書

??在溫習(xí)的過(guò)程中，完成了嘗試回憶的步驟以后，便要開始當(dāng)真讀書。當(dāng)然，這時(shí)候的讀書與預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)時(shí)的讀書是不一樣的，它是在預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行的。因此，必需做到以下幾點(diǎn)：

??(1)讀書和思索相結(jié)合

??所謂讀書和思索相結(jié)合，是指不僅要在讀書的過(guò)程中當(dāng)真真要從頭到尾、逐字逐句讀，對(duì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容絕對(duì)不馬虎，要全面過(guò)目，而且還要邊讀邊思索，要多想想在回憶過(guò)程中泛起的題目，思索內(nèi)在聯(lián)系，更要思索對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

??(2)要重點(diǎn)凸起

??溫習(xí)中的讀書，要有重點(diǎn)要細(xì)讀和思索。對(duì)于已經(jīng)記住和理解的部門可以不必再花費(fèi)良多時(shí)間，而把時(shí)間集中在回憶不起來(lái)和印象恍惚的內(nèi)容上面。在讀書的時(shí)候，不妨可以邊讀邊劃。

??(3)重在精讀、熟讀

??對(duì)于課本中的一些重要內(nèi)容，必需做到精讀和熟讀。至于一些樞紐的章節(jié)和定義、定理和定律等內(nèi)容，還要在精讀、熟讀的基礎(chǔ)上，將其背出來(lái)

??(4)適當(dāng)看一些參考書

??在溫習(xí)的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)乜匆恍﹨⒖紩允呛苡斜匾?。看參考書?dāng)然是在溫習(xí)好課本的內(nèi)容的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行的，而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書的內(nèi)容。

??3、收拾整頓筆記

??在溫習(xí)過(guò)程中的收拾整頓筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和溫習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行一定的加工和收拾整頓，使其成為一份經(jīng)由加工和提煉的溫習(xí)資料。收拾整頓筆記的過(guò)程往往是一個(gè)知識(shí)深化、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以，它要求索引清晰，中央凸起，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣，可以使這份經(jīng)由加工收拾整頓后的筆記成為階段溫習(xí)和重要考試前的溫習(xí)的得力助手。

??4、探索和發(fā)現(xiàn)

??溫習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在溫習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂“溫故而知新”也就是這個(gè)道理。要在溫習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行探索，最根本的辦法就是“質(zhì)疑”，也就是提出題目。對(duì)于知識(shí)，不僅要懂?quot;是什么“的題目，而且還要懂得”為什么“的題目。

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