寒假是湖南專升本的重要轉折點，等政策、考綱一出，接下來就是全力以赴。但偏偏這時，有大批人選擇放棄，堅持的理由千篇一律，放棄的原因五花八門。樂貞教育想說：別說讀書苦，那是你看世界的路，如果你也萌生過以下這些想法，樂貞教育來幫你從深層找找原因

　　“我想學，但我看不到希望啊”

　　根源：不了解自身的潛能優(yōu)勢。

　　這類升本人往往放大了考試難度，把升本想像成了不可逾越的高山，看不到自己的潛能和優(yōu)勢。

　　殊不知：有志者事竟成，專升本考試本質上是擇優(yōu)性考試。

　　你的對手并不是超級優(yōu)秀的學生、也不是考研的學生，而是同一水平的大專學生，只要稍微多邁出一步，就有成功的希望。

　　有一個故事講的是森林里有兩個旅行者，忽聞身后有獅子的吼聲，其中一人趕緊套上跑鞋準備狂奔，另一人見狀問道：你難道跑得過獅子?對方答道：我只要跑得過你就行。

　　這當然是一個虛構的故事，但也說明一個道理，就是在機會面前，冷靜的判斷自己競爭對手是非常重要的。

　　升本看不到希望的同學，根源就在于準備去跟獅子賽跑了，那當然很難有勝算;

　　只要把目標調(diào)整為身邊的同伴，前途就豁然開朗了。

　　同時，要全面充分的了解自己的潛能和優(yōu)勢，做到預則立、不預則廢，在逆境中成長、在絕望中崛起。

　　“我想學，但我不知道為啥而學啊”

　　根源：目標不明確。

　　這類升本人不知道學習的真正目的是什么。

　　多數(shù)是為父母、為老師、為心儀中的本科院校而學，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，隨大流。

　　學歷是未來發(fā)展的敲門磚，根據(jù)智聯(lián)招聘平臺的大數(shù)據(jù)，2020屆畢業(yè)生首份工作平均起薪為5290元/月，薪資與學歷高低成正比。

　　其中，本科畢業(yè)生平均起薪5102元，專科畢業(yè)生平均起薪4562元，低于整體水平。

　　對于廣大?？粕鷣碚f，在高校擴招的大背景下，時代給了這代專科生一個躍進的機會，通過幾個月的努力就可以彌補人生的缺憾。

　　因此，要把眼光放長遠，明白為了什么而學!

　　“我想學，但是我不會學啊”

　　根源：學習技能低。

　　這類升本人的學習技能發(fā)展滯后，學習方法不得當，學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。

　　當今時代是個終身學習的時代。

　　原來在北京大學當門衛(wèi)保安的張俊成，1998通過自學考上北大法學系，學成后踏上教育之路，26年后成為家鄉(xiāng)學校的校長，激勵了一代人的奮進。

　　可見，錘煉并掌握良好的學習方法和技能，不只利在當下、更是功在千秋。

　　對于這類學生，需重點提升學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

　　“我想學，但是我學不會啊”

　　根源：認知能力低。

　　這類升本人與學習有關的基礎認知能力，比如：工作記憶能力、思維轉換能力、邏輯推理能力等有待提升。

　　這些能力有一項不足則直接影響學習效率，且盡管升本人在學習上付出很多努力，但收獲甚微，還會嚴重影響其學習積極性。

　　學習是一個漸進積累的過程，先痛苦后快樂。

　　在學習過程中要學會找到問題，擴大問題，繼續(xù)擴大問題，給予解決方案，找到最優(yōu)唯一的解決方案的歷程。

　　這個過程需要有經(jīng)驗的教師的指導，也需要相互扶助的同學的陪伴，相互鼓勵打氣、協(xié)同發(fā)展進步。

　　在學生十幾年的學習生涯中經(jīng)常會產(chǎn)生一些小的學習問題，如果沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決，就會日積月累，形成學習障礙，自身難于突破。

　　但是，往往一些小的方法和技巧，如同捅破窗戶紙一樣，只要得到正確的指導，解決起來經(jīng)常事半功倍，給學習效率提升帶來很大發(fā)展。

　　最后，樂貞教育想把這段話送給大家：

　　你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水，你算數(shù)學時，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空，你晚自習時，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕，但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步步向你走來。

　　以上就是關于“湖南專升本考試倒計時：熬得住，出彩；熬不住，出局！”的全部內(nèi)容，考生如果想獲得更多關于湖南專升本報名、常見問題、相關資訊，如考試動態(tài)、招生簡章、統(tǒng)考動態(tài)、湖南專升本院校、歷年真題、考試大綱、專升本等相關信息，敬請關注樂貞教育!

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