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1發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整

在考前的沖刺中，需要花時間充分消化吸收所有應(yīng)該提前準(zhǔn)備的教材，然后再調(diào)整自己的備考發(fā)展策略。既然之前所有的問題都是不斷向前推的，下一步就是把它們連成一串，建立一個管理體系。

2記憶的心理狀態(tài)

很多學(xué)生對記憶更有抵抗力，認(rèn)為自己記憶力不好或者死記硬背是沒有用的。在這種自我暗示下，當(dāng)然不容易盡力記住。其實記憶不是死記硬背，而是靠科研記憶，需要對記憶有一定的了解。

3棘手

記憶的整個過程就是記憶，忘記，記憶，連續(xù)循環(huán)系統(tǒng)，永不停息。有時候會出現(xiàn)遺忘和短暫的失憶，但每次記憶的結(jié)果都不是起點上的一步，而是離總體目標(biāo)更進(jìn)一步。

4卓越

如果你記住了這個知識點，你就能克服一個問題。很有可能這個問題對別人來說并不容易，所以你對成功的把握會更高。這個必須從全局和全局來把握，全方位撒網(wǎng)捕魚很可能是沒有缺陷的。

5理解

記憶必須建立在理解的基礎(chǔ)上。不懂的話，就去開本書，和同學(xué)討論，或者找老師請教。這個全過程也是一個記憶的全過程。

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6.整合

歷年的試題都有類似的考點，但不太可能是模擬題。如果有類似問題，如何巧妙解決？其實我們刷題的時候大概沒有做適度的擴(kuò)展，比如這次考試我們考了哪些知識點？怎么了?技能建在哪里？這個問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在哪里？

7全面性

先把所有知識點整理透徹，然后構(gòu)建知識框架圖，把每個零散的知識點串聯(lián)起來，或者把知識點進(jìn)行對比，找出考試的重點在哪里。今天不是整天為了一些皮毛而學(xué)習(xí)，而是沒有重點，沒有目標(biāo)。如果你每天重復(fù)重點，他們會逐漸進(jìn)入你的思路，逐漸吸收你來填充這些小而分散的知識點，然后逐漸完善。

8法規(guī)

日常記憶不一定能達(dá)到最好的實際效果，但一定要自己慢慢調(diào)整，要自己慢慢穩(wěn)定的提高。另外，最重要的是堅持，堅持到最后才會有效果。

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