警惕大學(xué)英語(yǔ)中容易丟分的細(xì)節(jié)，減少錯(cuò)誤！很多提前準(zhǔn)備高考的同學(xué)會(huì)問:，英語(yǔ)不是很好怎么辦？之前參加過很多英語(yǔ)培訓(xùn)班，但是沒有什么實(shí)際效果，考試期間成績(jī)也沒有大的提高,。其實(shí)對(duì)于很多學(xué)生來說，英語(yǔ)是一個(gè)亟待解決的問題，他們?cè)谶@門課上失去了很多分，盡管努力了也沒有提高。我感覺這是因?yàn)榇蠹叶疾恢雷约旱姆謥G在哪里了?，F(xiàn)在跟我來看看丟了什么分，多方面改正。不管你是文科生還是理科生，這個(gè)網(wǎng)站每天都在更新統(tǒng)招的知識(shí)。無論你在推廣的路上有沒有疑惑，這個(gè)網(wǎng)站都可以提供免費(fèi)的問答。有需要的同學(xué)可以通過本網(wǎng)站右側(cè)的咨詢欄詢問。最后和大家分享一下。學(xué)姐找到的線上課程資源(線上課程觀看鏈接)包括真實(shí)問題分析、政策解讀等，希望能幫助學(xué)妹學(xué)妹順利上岸。

專升本英語(yǔ)" src="http://m.martybroussard.com/picture/210118/gffvsdkmug3.jpg" style="font-size: 13.3333px; width: 380px; height: 249px;" />

1.語(yǔ)法錯(cuò)誤

英語(yǔ)單詞比較基礎(chǔ)，語(yǔ)法錯(cuò)誤歸為低級(jí)不準(zhǔn)確，很容易給閱卷老師留下不好的靠前印象。而單項(xiàng)選擇題占英語(yǔ)考試的一半以上，學(xué)生除了記憶，很少測(cè)試拼寫能力。

解決方案:，如果你識(shí)字，你可以拼寫,音樂老師注重，閱讀,對(duì)于記憶的必要性，漢字善于表達(dá)意思，不善表達(dá)聲音；英語(yǔ)單詞，正好相反。根據(jù)閱讀文章塑造英語(yǔ)語(yǔ)感，可以塑造大家對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的理解。長(zhǎng)期看文章，人的大腦能理解哪些英文字母發(fā)出哪些聲音。如果你脫口而出這個(gè)英語(yǔ)單詞，你可以，像上帝一樣寫作。！你看不懂空，但你要明白英語(yǔ)單詞的內(nèi)在含義。有一些詞匯是相互關(guān)聯(lián)的，比如:如果不放，north ,和, othersouth ,算上，在英語(yǔ)中，除了美國(guó)，七大州的開頭和結(jié)尾的英文字母都是一樣的。另一個(gè)例子是，夢(mèng)想,是唯一的，mt ,結(jié)尾的英語(yǔ)單詞。還有一個(gè)有趣的情況:基本上所有以Q開頭的單詞，第二個(gè)英文字母都是U，Q和U的構(gòu)成是從古希臘的拉丁語(yǔ)開始的，那么學(xué)生為什么不整理一下這點(diǎn)小知識(shí)，幫助記憶呢？

2.這種說法不正確

事實(shí)上，在專升本的不正確英語(yǔ)句子中，有主謂一致、缺少成分、冗余成分、語(yǔ)音不正確等。

解決方法:不正確的句子與每個(gè)人的英語(yǔ)語(yǔ)法積累密切相關(guān)，但英語(yǔ)語(yǔ)法積累并不僅僅基于人腦的邏輯記憶。首先、閱讀,現(xiàn)階段，仍然有效。晨讀教材內(nèi)容或課后英語(yǔ)閱讀材料可以塑造英語(yǔ)語(yǔ)感，并根據(jù)語(yǔ)境增強(qiáng)對(duì)句型的理解。除了一點(diǎn)點(diǎn)感覺，無聊,看文章也可以基于看經(jīng)典英文電視劇，有趣的記憶,另外，邊看電視劇邊關(guān)注英語(yǔ)全文，既能訓(xùn)練英語(yǔ)聽力，又能增加對(duì)句型的理解，毫不拖延地釋放學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的壓力。

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3.詞性誤用

解決方法:詞性誤用最終是由于大專對(duì)英語(yǔ)單詞理解不足造成的，但除了增加對(duì)英語(yǔ)單詞的理解，還可以依靠一些，提示,:英文，橙色套裝,和漢語(yǔ)的偏旁部首一樣，使用橙色可以減少很多詞性的不正確應(yīng)用。例如，橙色中有26種修飾語(yǔ)，如-able、-able、-al、-ian、-ant、-ary等。你可以把它們當(dāng)成修飾語(yǔ)。專有名詞和形容詞也是如此。

其實(shí)高考英語(yǔ)不會(huì)太難。你只需要多做積累，多刷題，你無疑會(huì)得到更多的分?jǐn)?shù)。但是你要注意上面很多很容易丟分的地方。首先，我梳理了一下大學(xué)生英語(yǔ)考試的失分。我希望學(xué)生們多加注意。

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