如何判斷復(fù)習(xí)效果好不好？你必須這么做。我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)升大學(xué)了。怎么知道自己過(guò)得好不好？復(fù)習(xí)的效果如何？你需要學(xué)習(xí)這些方法來(lái)了解你的復(fù)習(xí)效果。不管你是文科生還是理科生，這個(gè)網(wǎng)站每天都在更新統(tǒng)招的知識(shí)。無(wú)論你在推廣的路上有沒(méi)有疑惑，這個(gè)網(wǎng)站都可以提供免費(fèi)的問(wèn)答。有需要的同學(xué)可以通過(guò)本網(wǎng)站右側(cè)的咨詢(xún)欄詢(xún)問(wèn)。最后和大家分享一下。學(xué)姐找到的線上課程資源(線上課程觀看鏈接)包括真實(shí)問(wèn)題分析、政策解讀等，希望能幫助學(xué)妹學(xué)妹順利上岸。

1.做題的時(shí)間證明了精通

做題的正確率能體現(xiàn)出你的復(fù)習(xí)效果好不好。往往是對(duì)這一塊知識(shí)不熟悉，其次是沒(méi)有掌握這類(lèi)問(wèn)題的答題技巧。比如數(shù)學(xué)對(duì)解題速度要求很高。如果考試持續(xù)2個(gè)小時(shí)，最好用1個(gè)半小時(shí)完成一篇試卷，剩下的半個(gè)小時(shí)用來(lái)復(fù)習(xí)。嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)，一定不能省略解題步驟來(lái)檢驗(yàn)自己的真實(shí)掌握程度。如果某一部分沒(méi)有按時(shí)完成，說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目是你的軟肋，所以你要多安排這種類(lèi)型的練習(xí)，甚至找到快速解決問(wèn)題的技巧來(lái)提高速度。

2.階段性小測(cè)量，把握細(xì)節(jié)

在學(xué)完每一科的每一章甚至每一節(jié)之后，我們可以定期進(jìn)行短期測(cè)試，檢查大學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，看看我們現(xiàn)階段所學(xué)的東西是否能應(yīng)付題目，知識(shí)是否掌握牢固，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是否有漏洞，哪一類(lèi)題目是我們的弱項(xiàng)，等等。這些問(wèn)題都可以在周期性短測(cè)中出現(xiàn)，以便及時(shí)解決。以英語(yǔ)為例，在讀完、寫(xiě)完、上完課之后要做專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，熟悉各種題型，而不是去抓，這樣不僅效果不明顯，還會(huì)在敏感期破壞自信心。

3.復(fù)述專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)

復(fù)讀是一種高要求的測(cè)試方法，對(duì)于測(cè)試專(zhuān)科生的復(fù)習(xí)效果非常有效，所以最好將這種方法應(yīng)用于主觀題的科目。復(fù)述的內(nèi)容可以整理成簡(jiǎn)短的答案，復(fù)述的內(nèi)容必須邏輯清晰，可以用公式、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息將內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，便于記憶?？焖儆浵驴ㄗ〉牡胤剑_(kāi)課本重新理解卡住的內(nèi)容。

4.及時(shí)總結(jié)、比較、分析

每一天，每一周，每個(gè)月，你都要總結(jié)自己對(duì)每一科的復(fù)習(xí)?？梢詼?zhǔn)備一本總結(jié)書(shū)，直觀的看到自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果，然后選擇優(yōu)缺點(diǎn)，調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)。比如高數(shù)背的不多。只有按照微積分、線性生成、概率論一步步總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，真正為自己所用。對(duì)比的關(guān)鍵是和過(guò)去的復(fù)習(xí)水平對(duì)比。

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